Villard digital foire aux questions

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Villard digital foire aux questions

  1. 1. Enseignement / Numérique Foire Aux Questions Christophe BatierChristophe Batier / Jeudi 15 Janvier 2015 / Lycée Jean Prévost – Villard de Lans/ Jeudi 15 Janvier 2015 / Lycée Jean Prévost – Villard de Lans
  2. 2. Comment organiser le cadre de l’enseignement? Les équipes, le matériel, l’institution elle-même? Comment appréhender les choses et lever les freins?
  3. 3. http://www.leschiffresduedtech.com/
  4. 4. Redéfinir les espacesRedéfinir les espaces
  5. 5. Nouveaux opérateurs transmission des savoirs
  6. 6. https://apps.facebook.com/izzuiapp/?
  7. 7. http://www.youtube.com/yt/creators/fr/edu-guru.html
  8. 8. http://www.digischool.fr/cours/
  9. 9. Barcamp Explorcamp WebinarSerious Games Mondes immersifs LivinglabLivinglab MOOC Learning CenterLearning Center Fablab Social Learning Mobi lhttp://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plcp
  10. 10. MOOC : évolution ou révolution?
  11. 11. Badge
  12. 12. Redéfinir Espace / Temp
  13. 13. http://claco.univ-lyon1.fr/icap_blog/540/post/view/premiere-presentation-du-robot-lyceen-le-21-janvier-2014
  14. 14. Comment organiser le cadre de l’enseignement? Les équipes, le matériel, l’institution elle-même? Comment appréhender les choses et lever les freins?
  15. 15. http://fr.slideshare.net/Propulseurs/mtiers-de-demain
  16. 16. Etape 1 :utilisons les bons outils
  17. 17. https://www.youtube.com/watch?v=OsKEs1USzdg
  18. 18. ( )http://www.uncollege.org/ http://www.youtube.com/watch?v=BWRn3W8QI_0
  19. 19. http://fr.slideshare.net/vincent-datin/etat-des-rseaux-sociaux-mars-2014
  20. 20. • Voir• Etre vu
  21. 21. http://www.01men.com/editorial/385637/cyclisme/?di=9&play=0#debutDiaporama •Etre vu •Etre vu Voir
  22. 22. • Le Boulot• Moi
  23. 23. MontrerMontrer VoirVoir PersoPerso BoulotBoulot
  24. 24. Etape 1 :utilisons les bons outils
  25. 25. Etape 1 :utilisons les bons outils
  26. 26. Comment organiser le cadre de l’enseignement? Les équipes, le matériel, l’institution elle-même? Comment appréhender les choses et lever les freins?
  27. 27. http://www.etwinning.net/fr/pub/index.htm
  28. 28. Evolutio ns
  29. 29. ( )http://www.elearn2.eu http://www.youtube.com/wa
  30. 30. Les liens http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html http://www.khanacademy.org/1 http://fr.slideshare.net/lebrun/des-espacestemps-pour-la-formation-et-lapprentissage http://www.knowtex.com/blog/francois-taddei-o François Taddei : La pertinence et l'interêt des lieux physiques... dans un monde numérique http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2014/2014Num04.aspx https://www.youtube.com/watch?v=dqV-UlpD9WE&feature=youtu.be http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=14850 https://twitter.com/EcoleNumOrange/status/5 43485663409364993 http://www.vousnou sils.fr/fiche- pedagogique/compt es-twitter-education http://www.ludovia.com/
  31. 31. http://twitter.com/batier Me suivre sur : http://bit.ly/batier http://www.facebook.com/batier http://www.slideshare.net/batier Mes présentations: http://www.youtube.com/cbatier Mes vidéos :
  32. 32. Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique Cette présentation est distribuée sous licence Creative Commons

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