SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
MEOMA Marzo 2008 Douglas Barrios
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
El Facilitador ingresa con su usuario y password:
Al ingresar aparece el menú de las operaciones que se pueden efectuar. Las principales de ellas las cubriremos en esta presentación.
Seleccionamos la opción: “Manage Classes” en el menú principal. Ponemos un nombre corto del curso y presionamos el boton “Add”
Para agregar alumnos a un curso: Seleccionamos “Manage Students” en el menú principal. Luego seleccionamos “Add Student to Class”.
Ingresamos: Nombre del maestrante, Carné (Student ID), Seleccionamos el curso (Class) Y podemos agregar notas, tales como teléfono, email, etc. Luego presionamos “Add” De la misma forma procedemos con el resto de maestrantes de nuestra UA.
El sistema muestra un mensaje indicando que el alumno fue registrado exitosamente. Se debe agregar un password para que el alumno pueda consultar sus calificaciones por Internet. Este password puede ser cambiado luego por el maestrante.
Presionamos “View Grades” para iniciar a registrar tareas
Se ingresa el nombre de la tarea y los puntos que puede tener. Presionamos “Add”.
Ponemos la calificación de la tarea y presionamos “Add”, a cada maestrante, uno por uno. Aparece la descripción de las tareas del curso.
Se puede modificar una calificación y presionar “Commit Edit” en el maestrante  y tarea deseada.
Seleccionamos “Edit Area” Indicamos que el nombre del curso aparezca en la parte superior derecha, cuando sea consultado por el maestrante. Agregamos un nombre más largo para el curso y una descripción.
El maestrante ingresa con número de carné (Student ID) y password que definió el Facilitador. Luego presiona “View Student Grades”
Aparecen las notas de cada tarea del alumno en el curso seleccionado. Además aparece el total de ellas y el porcentaje de puntos que lleva
Luego de presionar “View Grades”, el Facilitador podrá indicar que las notas se exporten en formato “.CSV” para Excel:
Se puede indicar si se desea “abrir”, “guardar” la hoja excel o “cancelar” esta operación.
La hoja Excel tiene las calificaciones de todos los alumnos, con columnas para cada tarea, los puntos que vale la tarea y totales por maestrante.

Más contenido relacionado

Destacado (9)

Sistemas de Clasificacion
Sistemas de ClasificacionSistemas de Clasificacion
Sistemas de Clasificacion
 
Sistema de calificación y significado de notas
Sistema de calificación y significado de notasSistema de calificación y significado de notas
Sistema de calificación y significado de notas
 
Escalas de medicion
Escalas de medicionEscalas de medicion
Escalas de medicion
 
Sistema de evaluación y promoción
Sistema de evaluación y promociónSistema de evaluación y promoción
Sistema de evaluación y promoción
 
EvaluacióN Y MedicióN
EvaluacióN Y MedicióNEvaluacióN Y MedicióN
EvaluacióN Y MedicióN
 
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónInstrumentos de Evaluación
Instrumentos de Evaluación
 
Evaluacion Educativa
Evaluacion EducativaEvaluacion Educativa
Evaluacion Educativa
 
Escalas de Medicion
Escalas de MedicionEscalas de Medicion
Escalas de Medicion
 
Sistemas de clasificación
Sistemas de clasificaciónSistemas de clasificación
Sistemas de clasificación
 

Similar a Sistema Calificaciones

Gestión de cursos en crea
Gestión de cursos en creaGestión de cursos en crea
Gestión de cursos en crea
fharreguy
 

Similar a Sistema Calificaciones (20)

Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
 
3 unidad
3 unidad3 unidad
3 unidad
 
Gestión de cursos en crea
Gestión de cursos en creaGestión de cursos en crea
Gestión de cursos en crea
 
Actividad Tarea. Diseño y configuración en Moodle
Actividad Tarea. Diseño y configuración en MoodleActividad Tarea. Diseño y configuración en Moodle
Actividad Tarea. Diseño y configuración en Moodle
 
Edmodo ii
Edmodo iiEdmodo ii
Edmodo ii
 
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas. Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
 
Atutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil DocenteAtutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil Docente
 
Calificador
CalificadorCalificador
Calificador
 
That quiz
That quizThat quiz
That quiz
 
Manual de moodle 2.6 módulo 5 Revisión y calificaciones en Moodle
Manual de moodle 2.6 módulo 5 Revisión y calificaciones en MoodleManual de moodle 2.6 módulo 5 Revisión y calificaciones en Moodle
Manual de moodle 2.6 módulo 5 Revisión y calificaciones en Moodle
 
Presentación el entorno moodle
Presentación el entorno moodlePresentación el entorno moodle
Presentación el entorno moodle
 
Manual edmodo 2015
Manual edmodo 2015Manual edmodo 2015
Manual edmodo 2015
 
Tareas en Moodle
Tareas en MoodleTareas en Moodle
Tareas en Moodle
 
Configuraciones de tarea - MoodleDocs.pdf
Configuraciones de tarea - MoodleDocs.pdfConfiguraciones de tarea - MoodleDocs.pdf
Configuraciones de tarea - MoodleDocs.pdf
 
Panel de Contenidos y Actividades
Panel de Contenidos y ActividadesPanel de Contenidos y Actividades
Panel de Contenidos y Actividades
 
Manual de edmodo aula de tecnología
Manual de edmodo   aula de tecnologíaManual de edmodo   aula de tecnología
Manual de edmodo aula de tecnología
 
Manual de edmodo
Manual de edmodoManual de edmodo
Manual de edmodo
 
Manual de edmodo
Manual de edmodoManual de edmodo
Manual de edmodo
 
EDMODO MANUAL
EDMODO MANUAL EDMODO MANUAL
EDMODO MANUAL
 
Libro de Calificaciones en Moodle 1.9.4 (MoodleMoot Spain 2008)
Libro de Calificaciones en Moodle 1.9.4 (MoodleMoot Spain 2008)Libro de Calificaciones en Moodle 1.9.4 (MoodleMoot Spain 2008)
Libro de Calificaciones en Moodle 1.9.4 (MoodleMoot Spain 2008)
 

Más de bdouglas (9)

Aprendo contigo
Aprendo contigoAprendo contigo
Aprendo contigo
 
Diseno proyecto
Diseno proyectoDiseno proyecto
Diseno proyecto
 
Aula Virtual3
Aula Virtual3Aula Virtual3
Aula Virtual3
 
Los Valores 3 6 98
Los Valores 3 6 98Los Valores 3 6 98
Los Valores 3 6 98
 
Tic01 Modulo VI
Tic01 Modulo VITic01 Modulo VI
Tic01 Modulo VI
 
Presentacion Cunoc Complejo
Presentacion Cunoc ComplejoPresentacion Cunoc Complejo
Presentacion Cunoc Complejo
 
Uso Comunidad Virtual3
Uso Comunidad Virtual3Uso Comunidad Virtual3
Uso Comunidad Virtual3
 
Uso Comunidad Virtual2
Uso Comunidad Virtual2Uso Comunidad Virtual2
Uso Comunidad Virtual2
 
Uso Comunidad Virtual Parte 1
Uso Comunidad Virtual Parte 1Uso Comunidad Virtual Parte 1
Uso Comunidad Virtual Parte 1
 

Último

Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
AnnimoUno1
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
FagnerLisboa3
 

Último (11)

PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 

Sistema Calificaciones

  • 1. MEOMA Marzo 2008 Douglas Barrios
  • 2.
  • 3.
  • 4. El Facilitador ingresa con su usuario y password:
  • 5. Al ingresar aparece el menú de las operaciones que se pueden efectuar. Las principales de ellas las cubriremos en esta presentación.
  • 6. Seleccionamos la opción: “Manage Classes” en el menú principal. Ponemos un nombre corto del curso y presionamos el boton “Add”
  • 7. Para agregar alumnos a un curso: Seleccionamos “Manage Students” en el menú principal. Luego seleccionamos “Add Student to Class”.
  • 8. Ingresamos: Nombre del maestrante, Carné (Student ID), Seleccionamos el curso (Class) Y podemos agregar notas, tales como teléfono, email, etc. Luego presionamos “Add” De la misma forma procedemos con el resto de maestrantes de nuestra UA.
  • 9. El sistema muestra un mensaje indicando que el alumno fue registrado exitosamente. Se debe agregar un password para que el alumno pueda consultar sus calificaciones por Internet. Este password puede ser cambiado luego por el maestrante.
  • 10. Presionamos “View Grades” para iniciar a registrar tareas
  • 11. Se ingresa el nombre de la tarea y los puntos que puede tener. Presionamos “Add”.
  • 12. Ponemos la calificación de la tarea y presionamos “Add”, a cada maestrante, uno por uno. Aparece la descripción de las tareas del curso.
  • 13. Se puede modificar una calificación y presionar “Commit Edit” en el maestrante y tarea deseada.
  • 14. Seleccionamos “Edit Area” Indicamos que el nombre del curso aparezca en la parte superior derecha, cuando sea consultado por el maestrante. Agregamos un nombre más largo para el curso y una descripción.
  • 15. El maestrante ingresa con número de carné (Student ID) y password que definió el Facilitador. Luego presiona “View Student Grades”
  • 16. Aparecen las notas de cada tarea del alumno en el curso seleccionado. Además aparece el total de ellas y el porcentaje de puntos que lleva
  • 17. Luego de presionar “View Grades”, el Facilitador podrá indicar que las notas se exporten en formato “.CSV” para Excel:
  • 18. Se puede indicar si se desea “abrir”, “guardar” la hoja excel o “cancelar” esta operación.
  • 19. La hoja Excel tiene las calificaciones de todos los alumnos, con columnas para cada tarea, los puntos que vale la tarea y totales por maestrante.