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Semestre I-2010<br />Profa. Beatriz MarcanoLárez<br />Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />
Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />ASPECTOS A ABORDAR:<br />Principios y fundamentos de la educac...
Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />OBJETIVOS GENERALES<br />Analizar y aplicar los  fundamentos f...
Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />Contenidos: (unidades – Temas):<br /><ul><li> La educación bás...
 La educación básica en el contexto nacional: antecedentes, fundamentos filosóficos y legales.</li></ul>Asignatura Educaci...
Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />METODOLOGÍA<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación I...
Competencias básicas<br />Artículo 3. Objetivos de la Educación secundaria obligatoria.<br />b) Desarrollar y consolidar h...
e) Desarrollar destrezas básicas en la utilización de<br />las fuentes de información para, con sentido crítico,<br />adqu...
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EducacióN BáSica Programa

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Presentación del programa de la asignatura Educación básica, de la Lic. en Educación Integral. UDONE

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EducacióN BáSica Programa

  1. 1. Semestre I-2010<br />Profa. Beatriz MarcanoLárez<br />Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />
  2. 2. Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />ASPECTOS A ABORDAR:<br />Principios y fundamentos de la educación básica en el ámbito internacional, latinoamericano y nacional<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  3. 3. Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />OBJETIVOS GENERALES<br />Analizar y aplicar los fundamentos filosóficos, jurídicos y sociales, políticos y epistemológicos, en coherencia con los principios y propósitos que orientan la educación básica venezolana.<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  4. 4. Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />Contenidos: (unidades – Temas):<br /><ul><li> La educación básica en el contexto internacional y latinoamericano: concepción , experiencias y resultados.
  5. 5. La educación básica en el contexto nacional: antecedentes, fundamentos filosóficos y legales.</li></ul>Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  6. 6. Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />METODOLOGÍA<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  7. 7. Competencias básicas<br />Artículo 3. Objetivos de la Educación secundaria obligatoria.<br />b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina,<br />estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.<br />d) Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los<br />ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los<br />demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de<br />cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver<br />pacíficamente los conflictos.<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  8. 8. e) Desarrollar destrezas básicas en la utilización de<br />las fuentes de información para, con sentido crítico,<br />adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación<br />básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación.<br />Competencias básicas<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />
  9. 9. Lic. En Educación IntegralAsignatura: Educación básica<br />Evaluación<br />Implementación del trabajo colaborativo para la construcción del conocimiento pertinente para actual sociedad.<br />Asignatura Educación Básica. Lic. educación Integral - Código 400-1023<br />

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