4. Minuta De Declara Ao De Interesse

C
CREMProfessor à CREM
DECLARAÇÃO


___________________________________________, portador do BI nº _____________,
docente do quadro de _____________________________, vem por este meio
manifestar o seu interesse no exercício do cargo de professor bibliotecário.


Mais se acrescenta que, no que respeita aos requisitos para o desempenho do cargo, a
sua situação é a seguinte:
Formação na área das bibliotecas escolares
Tem os cursos e a formação contínua creditada, conforme anexo o “Pontuações na área
da Formação”, devidamente certificados pelos documentos constantes no seu processo
individual, o que perfaz __________ um total de pontos.
Formação em TIC
Detém ______________ horas de formação, conforme certificados arquivados no seu
processo / tem o certificado de competências digitais, arquivado no seu processo / tem
competências na área das TIC, como é do conhecimento geral.
Experiência de coordenação
Desempenhou as funções de __________________________durante _______ anos1,
conforme consta no seu processo individual, o que lhe confere _________ pontos.
Experiência de equipa
Pertenceu à equipa da biblioteca escolar durante __________ anos, conforme consta no
seu processo, o que lhe confere _________ pontos.


De acordo com a fórmula A (formação em bibliotecas escolares) + B (coordenação de
bibliotecas Escolares) + C (participação em equipas de bibliotecas Escolares), o docente
acumula um total de ___________ pontos.


                  Assinatura ______________________________-
                  Data: ____/ _____ / 2009

1
  Expressão a repetir o número de vezes necessário, de acordo com os diferentes cargos desempenhados na área B
(coordenador de biblioteca / CIBE / Gabinete RBE / elemento da DRE ligado às BE

Recommandé

Português par
PortuguêsPortuguês
PortuguêsPatricia Alcantara
182 vues3 diapositives
Oficina de Formação para alunos monitores. par
Oficina de Formação para alunos monitores.Oficina de Formação para alunos monitores.
Oficina de Formação para alunos monitores.Cícero Rocha
279 vues9 diapositives
Avaliaçao final e coletiva par
Avaliaçao final e coletivaAvaliaçao final e coletiva
Avaliaçao final e coletivaserunb
592 vues1 diapositive
Sentença silvio par
Sentença silvioSentença silvio
Sentença silvioRubens Coutinho
1.8K vues6 diapositives
Modelo de documentos par
Modelo de documentosModelo de documentos
Modelo de documentosSergiana Helmer
50.7K vues15 diapositives
Formulário de Admissão par
Formulário de AdmissãoFormulário de Admissão
Formulário de AdmissãoBircham International University
228 vues3 diapositives

Contenu connexe

Similaire à 4. Minuta De Declara Ao De Interesse

THE BIG SIX par
THE BIG SIXTHE BIG SIX
THE BIG SIXGraça Pereira
308 vues5 diapositives
Workshop - Forum2 par
Workshop - Forum2Workshop - Forum2
Workshop - Forum2Ana Luísa Fernandes
123 vues2 diapositives
Plano De AvaliaçãO par
Plano De AvaliaçãOPlano De AvaliaçãO
Plano De AvaliaçãOclaudinapires
204 vues9 diapositives
Plano De AvaliaçãO par
Plano De AvaliaçãOPlano De AvaliaçãO
Plano De AvaliaçãOclaudinapires
261 vues9 diapositives
Plano De AvaliaçãO par
Plano De AvaliaçãOPlano De AvaliaçãO
Plano De AvaliaçãOclaudinapires
175 vues9 diapositives
Plano De Avaliacao[1] par
Plano De Avaliacao[1]Plano De Avaliacao[1]
Plano De Avaliacao[1]claudinapires
204 vues9 diapositives

Similaire à 4. Minuta De Declara Ao De Interesse(20)

PABE - Plano de Ação da Biblioteca da Escola D. João II - ano letivo 13 14 par bedjoaoii
PABE - Plano de Ação da Biblioteca da Escola D. João II - ano letivo 13 14PABE - Plano de Ação da Biblioteca da Escola D. João II - ano letivo 13 14
PABE - Plano de Ação da Biblioteca da Escola D. João II - ano letivo 13 14
bedjoaoii3.7K vues
Jornada pedagógica ii semestre pauta geral par Simone Lucia
Jornada pedagógica    ii semestre pauta geralJornada pedagógica    ii semestre pauta geral
Jornada pedagógica ii semestre pauta geral
Simone Lucia5.9K vues

Plus de CREM

Gerir serviços BE de Paulo Izidoro par
Gerir serviços BE de Paulo IzidoroGerir serviços BE de Paulo Izidoro
Gerir serviços BE de Paulo IzidoroCREM
257 vues17 diapositives
Gerir horario PB de paulo izidoro par
Gerir horario PB de paulo izidoroGerir horario PB de paulo izidoro
Gerir horario PB de paulo izidoroCREM
202 vues13 diapositives
Planificar be 2009 paulo izidoro par
Planificar be 2009 paulo izidoroPlanificar be 2009 paulo izidoro
Planificar be 2009 paulo izidoroCREM
187 vues16 diapositives
Web 2.0 e a be 2.0 par
Web 2.0 e a be 2.0Web 2.0 e a be 2.0
Web 2.0 e a be 2.0CREM
175 vues2 diapositives
Gestão do tempo e produtividade aula par
Gestão do tempo e produtividade aulaGestão do tempo e produtividade aula
Gestão do tempo e produtividade aulaCREM
364 vues9 diapositives
Ensinar e aprender com a tecnologia hoje par
Ensinar e aprender com a tecnologia hojeEnsinar e aprender com a tecnologia hoje
Ensinar e aprender com a tecnologia hojeCREM
195 vues7 diapositives

Plus de CREM(18)

Gerir serviços BE de Paulo Izidoro par CREM
Gerir serviços BE de Paulo IzidoroGerir serviços BE de Paulo Izidoro
Gerir serviços BE de Paulo Izidoro
CREM257 vues
Gerir horario PB de paulo izidoro par CREM
Gerir horario PB de paulo izidoroGerir horario PB de paulo izidoro
Gerir horario PB de paulo izidoro
CREM202 vues
Planificar be 2009 paulo izidoro par CREM
Planificar be 2009 paulo izidoroPlanificar be 2009 paulo izidoro
Planificar be 2009 paulo izidoro
CREM187 vues
Web 2.0 e a be 2.0 par CREM
Web 2.0 e a be 2.0Web 2.0 e a be 2.0
Web 2.0 e a be 2.0
CREM175 vues
Gestão do tempo e produtividade aula par CREM
Gestão do tempo e produtividade aulaGestão do tempo e produtividade aula
Gestão do tempo e produtividade aula
CREM364 vues
Ensinar e aprender com a tecnologia hoje par CREM
Ensinar e aprender com a tecnologia hojeEnsinar e aprender com a tecnologia hoje
Ensinar e aprender com a tecnologia hoje
CREM195 vues
Tutorial blogger par CREM
Tutorial bloggerTutorial blogger
Tutorial blogger
CREM356 vues
O papel da tecnologia na escola e na biblioteca escolar par CREM
O papel da tecnologia na escola e na biblioteca escolarO papel da tecnologia na escola e na biblioteca escolar
O papel da tecnologia na escola e na biblioteca escolar
CREM238 vues
Manuel da silva passos comemorações 2013 par CREM
Manuel da silva passos   comemorações 2013Manuel da silva passos   comemorações 2013
Manuel da silva passos comemorações 2013
CREM1.5K vues
Stilwell, Isabel - Histórias para contar em minuto e meio 2 - Eu quero um net... par CREM
Stilwell, Isabel - Histórias para contar em minuto e meio 2 - Eu quero um net...Stilwell, Isabel - Histórias para contar em minuto e meio 2 - Eu quero um net...
Stilwell, Isabel - Histórias para contar em minuto e meio 2 - Eu quero um net...
CREM1.7K vues
Construir Um Blogue par CREM
Construir Um BlogueConstruir Um Blogue
Construir Um Blogue
CREM132 vues
Como Criar Um Blog par CREM
Como Criar Um BlogComo Criar Um Blog
Como Criar Um Blog
CREM249 vues
4. Minuta De Declara Ao De Interesse par CREM
4. Minuta De Declara Ao De Interesse4. Minuta De Declara Ao De Interesse
4. Minuta De Declara Ao De Interesse
CREM119 vues
Construir Um Blogue par CREM
Construir Um BlogueConstruir Um Blogue
Construir Um Blogue
CREM127 vues
Como Criar Um Blog par CREM
Como Criar Um BlogComo Criar Um Blog
Como Criar Um Blog
CREM176 vues
4. Minuta De Declara Ao De Interesse par CREM
4. Minuta De Declara Ao De Interesse4. Minuta De Declara Ao De Interesse
4. Minuta De Declara Ao De Interesse
CREM167 vues
Como Criar Um Blog par CREM
Como Criar Um BlogComo Criar Um Blog
Como Criar Um Blog
CREM266 vues
Como construir um Blogue par CREM
Como construir um BlogueComo construir um Blogue
Como construir um Blogue
CREM200 vues

Dernier

Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... par
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...azulassessoriaacadem3
50 vues4 diapositives
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO... par
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...azulassessoriaacadem3
22 vues4 diapositives
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf par
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdfVítor Santos
77 vues21 diapositives
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm. par
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.azulassessoriaacadem3
34 vues2 diapositives
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... par
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...HelpEducacional
465 vues3 diapositives
sorteados Reserva de vagas 2024.pdf par
sorteados Reserva de vagas 2024.pdfsorteados Reserva de vagas 2024.pdf
sorteados Reserva de vagas 2024.pdfJornal do Commercio
2.1K vues3 diapositives

Dernier(20)

Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... par azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO... par azulassessoriaacadem3
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf par Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos77 vues
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm. par azulassessoriaacadem3
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... par HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional465 vues
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer... par azulassessoriaacadem3
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold... par azulassessoriaacadem3
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for... par HelpEducacional
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...
HelpEducacional22 vues
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr... par azulassessoriaacadem3
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam... par azulassessoriaacadem3
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu... par azulassessoriaacadem3
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re... par HelpEducacional
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
HelpEducacional93 vues
A Lei da Libras nº 10.436, de 24 de abril de 2002 reconhece a Língua Brasilei... par pauladiasuni
A Lei da Libras nº 10.436, de 24 de abril de 2002 reconhece a Língua Brasilei...A Lei da Libras nº 10.436, de 24 de abril de 2002 reconhece a Língua Brasilei...
A Lei da Libras nº 10.436, de 24 de abril de 2002 reconhece a Língua Brasilei...
pauladiasuni62 vues
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim... par azulassessoriaacadem3
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss... par azulassessoriaacadem3
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... par azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ... par azulassessoriaacadem3
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...
ATIVIDADE PROPOSTA Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat... par azulassessoriaacadem3
ATIVIDADE PROPOSTA   Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...ATIVIDADE PROPOSTA   Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...
ATIVIDADE PROPOSTA Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...

4. Minuta De Declara Ao De Interesse

  • 1. DECLARAÇÃO ___________________________________________, portador do BI nº _____________, docente do quadro de _____________________________, vem por este meio manifestar o seu interesse no exercício do cargo de professor bibliotecário. Mais se acrescenta que, no que respeita aos requisitos para o desempenho do cargo, a sua situação é a seguinte: Formação na área das bibliotecas escolares Tem os cursos e a formação contínua creditada, conforme anexo o “Pontuações na área da Formação”, devidamente certificados pelos documentos constantes no seu processo individual, o que perfaz __________ um total de pontos. Formação em TIC Detém ______________ horas de formação, conforme certificados arquivados no seu processo / tem o certificado de competências digitais, arquivado no seu processo / tem competências na área das TIC, como é do conhecimento geral. Experiência de coordenação Desempenhou as funções de __________________________durante _______ anos1, conforme consta no seu processo individual, o que lhe confere _________ pontos. Experiência de equipa Pertenceu à equipa da biblioteca escolar durante __________ anos, conforme consta no seu processo, o que lhe confere _________ pontos. De acordo com a fórmula A (formação em bibliotecas escolares) + B (coordenação de bibliotecas Escolares) + C (participação em equipas de bibliotecas Escolares), o docente acumula um total de ___________ pontos. Assinatura ______________________________- Data: ____/ _____ / 2009 1 Expressão a repetir o número de vezes necessário, de acordo com os diferentes cargos desempenhados na área B (coordenador de biblioteca / CIBE / Gabinete RBE / elemento da DRE ligado às BE