2. IMPLEMENTACION DE UN TEMA ESPECIFICO.
TEMA ESPECIFICO A DESARROLLAR A TRAVES DE LA INVESTIGACION EN LAS REDES SOCIALES.
3. HERRAMIENTAS DIGITALES.
DE MANERA PERSONALIZADA EL ALUMNO HACE USO DE UNA COMPUTADORA PARA
DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS DIGITALES. (BUSQUEDA DE INFORMACION EN LA RED).
4. BUSQUEDA DE INFORMACION.
EL ALUMNO BUSCA LA INFORMACION CONSULTANDO LIBROS O A TRAVES DE INTERNET EN LA ESCUELA.
5. PROCESAR LA INFORMACION MAS IMPORTANTE.
EL ALUMNO ANOTA EN SU CUADERNO LA INFORMACION MAS RELEVANTE ENCONTRADO EN LA RED.
6. DISEMINACION DE LA INFORMACION.
EL ALUMNO COMPARTE SU TRABAJO EN EQUIPO Y LO RETROALIMENTAN PARA GENERAR
UN SOLO TRABAJO Y LO GUARDARAN EN SU PORTAFOLIO ELECTRONICO.
8. EVALUACION.
EL DOCENTE SELECCIONA A UN ALUMNO AL AZAR PARA CONTESTAR EL CUESTIONARIO DE
EVALUACION QUE CONTIENE CINCO PREGUNTAS ALUSIVAS AL TEMA. AHÍ MISMO NARRAR DE
MANERA BREVE LO MAS SIGNIFICATIVO DE LA CLASE DE HOY.
9. RESULTADO DEL PROCESO.
EL DOCENTE SELECCIONA AL TRABAJO MAS SOBRESALIENTE POR GRUPO Y DURANTE EL BIMESTRE
SERA COLOCADO EN EL PERIODICO MURAL COMO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO.