SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Télécharger pour lire hors ligne
Universidad Autónoma De Zacatecas
“Francisco García Salinas”
Área de Ciencias de la Salud
Unidad Académica De Ciencias Químicas
Químico Farmacéutico Biólogo
5°A
Microbiología
M. En C. Rubén Octavio Méndez Márquez
“Sistemas de Crecimiento Microbiano”
Daniela Muñoz Pasillas
Mayra Xitlaly Palafox Soriano
Benjamín Bretado De Santiago
Rogelio Torres Pedroza
Ernesto Jiménez Ramos
José Alfredo Laguna Nieto

 Cuando hablamos de crecimiento microbiano en
realidad nos referimos al número de células, no al
tamaño de las células. Los microbios que están en la
etapa de "crecimiento" aumentan en cantidad y se
agrupan en colonias (grupos de células lo
suficientemente grandes como para ser observados sin
el microscopio) de cientos de miles de células, o
poblaciones de miles de millones de células.
 Si se conocen las condiciones necesarias para el
crecimiento microbiano se puede determinar la forma
de control del crecimiento de los microbios que causan
enfermedades y deterioro de los alimentos.
 También se puede aprender el modo de estimular el
crecimiento de los microbios útiles y de aquellos que se
desea estudiar.
Introducción

 Definir y conocer que es un crecimiento bacteriano y
división binaria.
 Explicar la conservación de los microorganismos.
 Conocer las fases de crecimiento microbiano.
 Describir la relación con el tiempo estos crecimientos.
 Describir los métodos de medición del crecimiento celular
Objetivos
 Se define como el cambio en el
número de células por unidad de
tiempo determinada, es un
incremento ordenado en todos
los constituyentes celulares.
 El tiempo de generación
(duplicación), es el tiempo que
se requiere para que una célula
se divida, este puede ser
minutos, horas o días.
Crecimiento Microbiano

 Existen dos tipos principales de conservación:
 Ultracongelacióin
 Liofización (congelación-desecación)
 La refrigeración puede utilizarse para la
conservación de los cultivos microbianos durante
corto plazo.
Conservación Microbiana

 Es un proceso por el cual se coloca un cultivo puro
de microbios suspendidos en un líquido y se
congela rápidamente a temperaturas que varían de
-50 a -90°C.
 El cultivo puede descongelarse y cultivarse incluso
varios años después.
Ultracongelación

 La suspensión de microbios se congela rápidamente
a temperaturas que varían de -54 a -72°C y el agua
se elimina por vacío elevado (sublimación).
 Mientras se produce el vacío el recipiente se sella
fundiendo el vidrio con un soplete a alta
temperatura, el residuo pulverulento que contiene
los microbios sobrevivientes puede guardarse
durante años.
Liofilización

 La capacidad de representar de modo grafico las
poblaciones enormes que se producen como
resultados del crecimiento de los cultivos es una
parte esencial de la microbiología.
 Es necesario ser capaz de determinar las
cantidades de microbiología, sea de modo directo,
mediante su recuento o de modo indirecto,
mediante la medición de su actividad metabólica.
Crecimiento de Cultivos

 Los microorganismos tales como las bacterias suelen
reproducirse por fisión binaria.
División Bacteriana
 Algunas especies bacterianas se reproducen por
brotación; forman una pequeña protuberancia
inicial (un brote) se agranda hasta que su tamaño
se aproxima al e la célula parental y luego se
separa.
 Algunas bacterias filamentosas ( ciertos
actinomicentos) se reproducen por formación de
cadenas de conidiosporas situadas externamente
en los extremos de los filamentos.

 Para calcular el tiempo de generación de las bacterias,
sólo consideramos la reproducción por fisión binaria,
que de hecho es el método mas frecuente.
 Es el tiempo necesario para que una célula se divida (y
su población se duplique), este tiempo varia
considerablemente entre los microorganismos y las
condiciones ambientales.
 La mayoría de las bacterias tienen un tiempo e
generación de 1 a 3 horas, otras requieren 24 hrs.
Tiempo de Generación

 Cuando hay un crecimiento descontrolado, es decir un aumento de
población demasiado rápido y en granes proporciones, resulta difícil
graficar el cambio de la población mediante números aritmético;
por eso se emplean escalas logarítmicas para graficar el
crecimiento.
 Los números muy grandes y los muy pequeños como 4 650 000 000
y 0,00000032, resultan incomodos para trabajar con ellos, es mas
conveniente expresarlos en notación exponencial, es decir como
potencias de 10.
 Por ejemplo, 4,65x109
esta en notación científica
Representación de las poblaciones
microbianos

 Notación científica; los microbiólogos utilizan la
notación científica en muchas situaciones por ejemplo
para describir el número de microorganismos en una
población, a menudo estos números son muy grandes,
también se usa para expresar concentración de
sustancias químicas.
 Logaritmos; es la potencia ala cual se eleva la base de n
número para obtener un numero dado, por lo general se
trabaja con logaritmos de base 10, que se abrevia 𝑙𝑜𝑔10
los microbiólogo lo utilizan para calcular las
concentraciones de pH y para graficar el crecimiento e
las poblaciones microbianas en un cultivo
 Cuando una célula se divide la población aumenta de modo exponencial. Desde el
punto de vista numérico esto es igual a 2 (porque una célula se divide en dos)
elevado al número de veces que se dividió la célula (generaciones);
2 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
 Para calcular la concentración final de células;
Número inicial de células x 2 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
= numero de células
 Por ejemplo, si 5 células se dividieron 9 veces, se habían producido
5 X 29
= 2 560 células
 Para calcular el número de generaciones que ha experimentado un cultivo los
números de células deben convertirse en logaritmos. Los valores de logaritmos
estándares están basados en 10. Se utiliza el log de 2 =(0,301) porque una célula se
divide en dos.
Calculo del tiempo de
Generación

 Numero de generaciones =
𝐿𝑜𝑔 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 −log 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎
𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
0.301
 Para calcular el tiempo de generación de una
población:
60
𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
ℎ
𝑥 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 =𝑚𝑖𝑛𝑡𝑢𝑜𝑠/𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛

 Cuando se inoculan
algunas bacterias en un
medio de crecimiento
líquido y se cuenta la
población con
intervalos es posible
graficar la curva de
crecimiento en función
del tiempo.
Fases de Crecimiento

Hay cuatro fases básicas de
crecimiento
Fase de Retraso
Fase Logarítmica o Exponencial
Fase estacionaria
Fase declinación

 Durante un tiempo el número de células cambia muy
poco debido a que las células no se reproducen de
inmediato en un medio nuevo.
 Este periodo de escala o nula división celular se
denomina fase de retraso y puede durar 1 hora o
varios días.
 La población microbiana atraviesa un periodo de intensa
actividad metabólica que comprende sobre todo la
síntesis de enzimas y diversas moléculas.
Fase De Retraso
 Durante este tiempo las células no
están inactivas.
 Supongamos, una fabrica que está
siendo equipada para producir
automóviles; hay una considerable
actividad de instalación de maquinarias
pero no un aumento inmediato en la
población de automóviles.

 Las células comienzan a dividirse y entran en un
periodo de crecimiento o de incremento
logarítmico denominado fase logarítmica o fase
de crecimiento exponencial.
 La reproducción celular alcanza una actividad
máxima durante este periodo y su tiempo de
generación llega a un mínimo constante.
 Como el tiempo de generación es constante, la
representación logarítmica del crecimiento
durante esta fase es una línea recta.
Fase logarítmica o exponencial
 La fase logarítmica también es el
momento en que las células
presentan mayor actividad
metabólica y es la preferida en la
producción industrial.
 Durante esta fase logarítmica de
crecimiento los microorganismos
son mucho más sensibles a las
condiciones adversas.Tiempo

 En algún momento la tasa de crecimiento
disminuye, el numero de muertes microbianas
compensa el de células nuevas y la población se
estabiliza.
 La actividad metabólica de las células que
sobreviven también se torna más lenta en esta
fase, este periodo de equilibro se denomina fase
estacionaria.
Fase estacionaria

 Las razones del cese del
crecimiento exponencial no
siempre son claras. Se
supone que el agotamiento de
los nutrientes, la
acumulación de productos de
desechos y los cambios
perjudiciales del pH pueden
participar en este proceso

 Al final del numero de muertes supera el numero de
nuevas células formadas y la población entra en la fase
de declinación o de declinación logarítmica.
 Esta fase continua hasta que la población disminuye a
una pequeña fracción de células mas resistentes o
hasta que todas sus integrantes mueren.
 Muchas células bacterianas a menudo involucionan
durante esta fase, lo que significa que su morfología
cambia de manera espectacular lo que dificulta su
identificación.
Fase de Declinación


 El crecimiento de las poblaciones microbianas
pueden medirse de diferentes maneras. Algunos
métodos determinan el numero de células y otros
la masa total de la población, que a menudo es
directamente proporcional al numero de células.
 Como las poblaciones microbianas suelen ser muy
grandes la mayoría e los métodos cuantificación se
basan en mediciones directas o indirectas de
muestras muy pequeñas.
Medición directa del
crecimiento microbiano.

 Método utilizado con más frecuencia para la
medición de poblaciones de microorganismos es el
recuento de placa.
 Una ventaja; Mide el número de células viables
 Una desventaja; Requiere bastante tiempo, 24
horas o más, para que se formen colonias visibles.
Recuentos en placas

 Se basa en la suposición de que cada
microorganismo crece y se divide para producir
una sola colina. Esto no siempre es cierto porque
los microorganismos con frecuencia crecen unidas
en cadena o como grumos.
 Para reflejar esta realidad los recuentos en placa
suelen informarse como unidades formadoras de
colonias (UFC).
 Es importante que crezca sólo un número limitado
de colonia en la placa, cuando hay demasiadas
colonias algunas células se encuentran apiñadas y
no pueden desarrollarse, y esta situación es causa
de inexactitudes en el recuento.
 Para asegurar que algunos recuentos estén dentro
de estos límites el inóculo original se diluye varias
veces en un proceso denominado dilución seriada.

Diluciones seriadas

Placa vertida y
diseminación
en placa

Filtración

Método del número más
probable (NMP)

Recuento microscópico
directo

Estimación del número de microorganismos
por métodos indirectos
 Concluimos que es importante conocer los diferentes sistemas, métodos y
microorganismos utilizados en la microbiología, ya que con estos nos brindan un
mayor conocimiento respecto a estos seres muy diminutos, tales como es la
conservación de cultivos que nos permite conservar durante periodos muy
prolongados, como es que son los crecimientos de los m.o. como la división
microbiana que es el método de reproducción normal y con este podemos medir el
tiempo de generación, el tiempo requerido para que una célula se divida.
 Un punto muy importante es la manera en que se representan logarítmicamente
las poblaciones microbianas que con esto podemos representar gráficamente y
observar las fases de crecimiento microbiano, que a través de esas fases
podemos dar a notar la fase exponencial es donde el crecimiento de los
microorganismos son mucho mas sensibles a las condiciones adversas, y algunas
radiaciones y fármacos ejercen su efecto al interferir en el crecimiento.
 Además de que tenemos algunos métodos/sistemas que nos permiten su medición
así como métodos directos e indirectos en los cuales vemos diluciones o el
método del numero mas probable o indirectos como estimación del número de
bacterias donde se usa la espectrofotometría.
Conclusión

 Tortora, G. J., Funke, B. R., & Case, C. L.
(2007). Introducción a la Microbiología. Ed.
Médica Panamericana.
 TORTORA, G. J., FUNKE, B. R., & CASE, C. L.
(2003). Microbiología, 6ª edición. Editora Artmed,
Porto Alegre.
 Martinko, J. M., Parker, J., & Midigan, M. T.
(1999). Brock, Biología de los microorganismo.
Referencias bibliográficas

Contenu connexe

Tendances

Sistemas de cultivo celular
Sistemas de cultivo celularSistemas de cultivo celular
Sistemas de cultivo celularItaietzi Olivar
 
Factore que afectan lo microorganismos
Factore que afectan lo microorganismosFactore que afectan lo microorganismos
Factore que afectan lo microorganismosChristian Leon Salgado
 
Métodos de crecimiento microbiano expo
Métodos de crecimiento microbiano expoMétodos de crecimiento microbiano expo
Métodos de crecimiento microbiano expoÍlimay Esquivel
 
Informe de laboratorio mohos y levaduras
Informe de laboratorio   mohos y levadurasInforme de laboratorio   mohos y levaduras
Informe de laboratorio mohos y levadurasScott Bill Fuchs Rojas
 
Crecimiento microbiano
Crecimiento microbianoCrecimiento microbiano
Crecimiento microbianoLuisNoche
 
Capitulo 6-crecimeitno microbian
Capitulo 6-crecimeitno microbianCapitulo 6-crecimeitno microbian
Capitulo 6-crecimeitno microbiantoons1233
 
Laboratorio no. 3 medios de cultivo
Laboratorio no. 3   medios de cultivoLaboratorio no. 3   medios de cultivo
Laboratorio no. 3 medios de cultivonataliaizurieta
 
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
Laboratorio no. 4   recuento bacterianoLaboratorio no. 4   recuento bacteriano
Laboratorio no. 4 recuento bacterianonataliaizurieta
 
Microbiología crecimiento
Microbiología crecimientoMicrobiología crecimiento
Microbiología crecimientoroampra
 
4. microorganismos indicadores
4. microorganismos indicadores4. microorganismos indicadores
4. microorganismos indicadoreschristian gomez
 

Tendances (20)

Sistemas de cultivo celular
Sistemas de cultivo celularSistemas de cultivo celular
Sistemas de cultivo celular
 
Factore que afectan lo microorganismos
Factore que afectan lo microorganismosFactore que afectan lo microorganismos
Factore que afectan lo microorganismos
 
Morfología colonial y microscopica
Morfología colonial y microscopicaMorfología colonial y microscopica
Morfología colonial y microscopica
 
Siembra
SiembraSiembra
Siembra
 
Métodos de crecimiento microbiano expo
Métodos de crecimiento microbiano expoMétodos de crecimiento microbiano expo
Métodos de crecimiento microbiano expo
 
Informe de laboratorio mohos y levaduras
Informe de laboratorio   mohos y levadurasInforme de laboratorio   mohos y levaduras
Informe de laboratorio mohos y levaduras
 
Crecimiento microbiano
Crecimiento microbianoCrecimiento microbiano
Crecimiento microbiano
 
Desarrollo de inóculo
Desarrollo de inóculoDesarrollo de inóculo
Desarrollo de inóculo
 
Crecimiento microbiano
Crecimiento microbianoCrecimiento microbiano
Crecimiento microbiano
 
Microbiologia 5.
Microbiologia 5.Microbiologia 5.
Microbiologia 5.
 
Capitulo 6-crecimeitno microbian
Capitulo 6-crecimeitno microbianCapitulo 6-crecimeitno microbian
Capitulo 6-crecimeitno microbian
 
Laboratorio no. 3 medios de cultivo
Laboratorio no. 3   medios de cultivoLaboratorio no. 3   medios de cultivo
Laboratorio no. 3 medios de cultivo
 
íNdice de saponificación
íNdice de saponificacióníNdice de saponificación
íNdice de saponificación
 
Agar tripticasa de soya
Agar tripticasa de soyaAgar tripticasa de soya
Agar tripticasa de soya
 
Cinetica microbiana
Cinetica microbianaCinetica microbiana
Cinetica microbiana
 
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
Laboratorio no. 4   recuento bacterianoLaboratorio no. 4   recuento bacteriano
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
 
Microbiología crecimiento
Microbiología crecimientoMicrobiología crecimiento
Microbiología crecimiento
 
La biotecnología y la microbiología
La biotecnología y la microbiologíaLa biotecnología y la microbiología
La biotecnología y la microbiología
 
4. microorganismos indicadores
4. microorganismos indicadores4. microorganismos indicadores
4. microorganismos indicadores
 
Métodos de conservación de cepas
Métodos de conservación de cepasMétodos de conservación de cepas
Métodos de conservación de cepas
 

Similaire à Sistemas de Crecimiento Microbiano

3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos
3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos
3.4 formas de crecimiento bacteriano bichosunpaenfermeria
 
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016Julia Opazo Duran
 
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptx
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptxCICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptx
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptxanalista66
 
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO.
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO. REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO.
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO. KIUZCHACON1
 
Crecimiento microbiano
Crecimiento microbianoCrecimiento microbiano
Crecimiento microbianoerik contreras
 
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdf
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdfGRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdf
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdfJORGESALOMON21
 
10 crecimiento bacterianopr09
10 crecimiento bacterianopr0910 crecimiento bacterianopr09
10 crecimiento bacterianopr09Karla González
 
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docx
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docxACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docx
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docxJersonDavid4
 
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptx
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptxCrecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptx
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptxLeslieGodinez1
 
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdf
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdfportalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdf
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdfRuthTenorio6
 
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptx
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptxReproducción y crecimiento bacteriano.pptx
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptxFernandoCasti1
 
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptx
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptxCRECIMIENTO CELULAR PPT .pptx
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptxbrisletr
 

Similaire à Sistemas de Crecimiento Microbiano (20)

3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos
3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos
3.4 formas de crecimiento bacteriano bichos
 
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016
Clase micro2 3 crecimiento ucinf 2016
 
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptx
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptxCICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptx
CICLO CELULAR Y CRECIMIENTO BACTERIANO (SI).pptx
 
T.9.2.
T.9.2.T.9.2.
T.9.2.
 
6.Crecimiento Microbiano
6.Crecimiento Microbiano6.Crecimiento Microbiano
6.Crecimiento Microbiano
 
Crecimiento Microbiano
Crecimiento MicrobianoCrecimiento Microbiano
Crecimiento Microbiano
 
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO.
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO. REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO.
REPRODUCCIÒN Y CRECIMIENTO MICROBIANO.
 
Crecimiento microbiano
Crecimiento microbianoCrecimiento microbiano
Crecimiento microbiano
 
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdf
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdfGRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdf
GRADO DE REDUCCION estequiometria del crecimiento problemas resueltos.pdf
 
crecimiento.ppt
crecimiento.pptcrecimiento.ppt
crecimiento.ppt
 
10 crecimiento bacterianopr09
10 crecimiento bacterianopr0910 crecimiento bacterianopr09
10 crecimiento bacterianopr09
 
Tema 37
Tema 37Tema 37
Tema 37
 
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docx
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docxACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docx
ACTIVIDAD ANZIMATICA DE LA LEVADURA.docx
 
Protocolo de análisis urocultivo
Protocolo de análisis urocultivoProtocolo de análisis urocultivo
Protocolo de análisis urocultivo
 
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptx
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptxCrecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptx
Crecimiento, supervivencia y muerte de microorganismos.pptx
 
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdf
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdfportalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdf
portalderevistas,+1.Análisis+de+recuentro.pdf
 
Bilogia 16 feb amy
Bilogia 16 feb amyBilogia 16 feb amy
Bilogia 16 feb amy
 
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptx
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptxReproducción y crecimiento bacteriano.pptx
Reproducción y crecimiento bacteriano.pptx
 
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptx
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptxCRECIMIENTO CELULAR PPT .pptx
CRECIMIENTO CELULAR PPT .pptx
 
Edo u-2
Edo u-2Edo u-2
Edo u-2
 

Plus de Benjamín Bretado De Santiago

ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...
ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...
ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...Benjamín Bretado De Santiago
 
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450Benjamín Bretado De Santiago
 

Plus de Benjamín Bretado De Santiago (20)

Nuevos Tratamiento para el Cáncer (Farmacología)
Nuevos Tratamiento para el Cáncer (Farmacología)Nuevos Tratamiento para el Cáncer (Farmacología)
Nuevos Tratamiento para el Cáncer (Farmacología)
 
Arritmias
ArritmiasArritmias
Arritmias
 
Caso 1; Inmunodeficiencia (Mark)
Caso 1; Inmunodeficiencia (Mark)Caso 1; Inmunodeficiencia (Mark)
Caso 1; Inmunodeficiencia (Mark)
 
Desarrollo de nuevos Fármacos
Desarrollo de nuevos Fármacos Desarrollo de nuevos Fármacos
Desarrollo de nuevos Fármacos
 
Esclerosis múltiple
Esclerosis múltiple Esclerosis múltiple
Esclerosis múltiple
 
ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...
ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...
ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA IN VITRO DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE LAS HOJAS DE RUTA...
 
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450
El metabolismo de fármacos mediado por el citocromo P450 en el cerebro, CYP450
 
Identificación de cromosoma Y en raíz de cabello
Identificación de cromosoma Y en raíz de cabelloIdentificación de cromosoma Y en raíz de cabello
Identificación de cromosoma Y en raíz de cabello
 
Ensayos de Identidad y espectrofotometría UV Vis
Ensayos de Identidad y espectrofotometría UV VisEnsayos de Identidad y espectrofotometría UV Vis
Ensayos de Identidad y espectrofotometría UV Vis
 
Núcleo
NúcleoNúcleo
Núcleo
 
Fiebre Fisiopatología
Fiebre Fisiopatología Fiebre Fisiopatología
Fiebre Fisiopatología
 
Tensoactivos
Tensoactivos Tensoactivos
Tensoactivos
 
Tipos de RNA
Tipos de RNATipos de RNA
Tipos de RNA
 
Células madre
Células madreCélulas madre
Células madre
 
Ciclo Menstrual, Aparato Reproductor Femenino.
Ciclo Menstrual, Aparato Reproductor Femenino.Ciclo Menstrual, Aparato Reproductor Femenino.
Ciclo Menstrual, Aparato Reproductor Femenino.
 
Principales tipos de tinción
Principales tipos de tinciónPrincipales tipos de tinción
Principales tipos de tinción
 
El Gran Colisionador de Hadrones
El Gran Colisionador de HadronesEl Gran Colisionador de Hadrones
El Gran Colisionador de Hadrones
 
Aplicación de la derivada
Aplicación de la derivadaAplicación de la derivada
Aplicación de la derivada
 
Nuecleolo
Nuecleolo Nuecleolo
Nuecleolo
 
Articulaciones (Anatomía y Fisiología)
Articulaciones (Anatomía y Fisiología)Articulaciones (Anatomía y Fisiología)
Articulaciones (Anatomía y Fisiología)
 

Dernier

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosINESDVERA
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSdarlingreserved
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 

Dernier (20)

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 

Sistemas de Crecimiento Microbiano

  • 1. Universidad Autónoma De Zacatecas “Francisco García Salinas” Área de Ciencias de la Salud Unidad Académica De Ciencias Químicas Químico Farmacéutico Biólogo 5°A Microbiología M. En C. Rubén Octavio Méndez Márquez “Sistemas de Crecimiento Microbiano” Daniela Muñoz Pasillas Mayra Xitlaly Palafox Soriano Benjamín Bretado De Santiago Rogelio Torres Pedroza Ernesto Jiménez Ramos José Alfredo Laguna Nieto
  • 2.   Cuando hablamos de crecimiento microbiano en realidad nos referimos al número de células, no al tamaño de las células. Los microbios que están en la etapa de "crecimiento" aumentan en cantidad y se agrupan en colonias (grupos de células lo suficientemente grandes como para ser observados sin el microscopio) de cientos de miles de células, o poblaciones de miles de millones de células.  Si se conocen las condiciones necesarias para el crecimiento microbiano se puede determinar la forma de control del crecimiento de los microbios que causan enfermedades y deterioro de los alimentos.  También se puede aprender el modo de estimular el crecimiento de los microbios útiles y de aquellos que se desea estudiar. Introducción
  • 3.   Definir y conocer que es un crecimiento bacteriano y división binaria.  Explicar la conservación de los microorganismos.  Conocer las fases de crecimiento microbiano.  Describir la relación con el tiempo estos crecimientos.  Describir los métodos de medición del crecimiento celular Objetivos
  • 4.  Se define como el cambio en el número de células por unidad de tiempo determinada, es un incremento ordenado en todos los constituyentes celulares.  El tiempo de generación (duplicación), es el tiempo que se requiere para que una célula se divida, este puede ser minutos, horas o días. Crecimiento Microbiano
  • 5.   Existen dos tipos principales de conservación:  Ultracongelacióin  Liofización (congelación-desecación)  La refrigeración puede utilizarse para la conservación de los cultivos microbianos durante corto plazo. Conservación Microbiana
  • 6.   Es un proceso por el cual se coloca un cultivo puro de microbios suspendidos en un líquido y se congela rápidamente a temperaturas que varían de -50 a -90°C.  El cultivo puede descongelarse y cultivarse incluso varios años después. Ultracongelación
  • 7.   La suspensión de microbios se congela rápidamente a temperaturas que varían de -54 a -72°C y el agua se elimina por vacío elevado (sublimación).  Mientras se produce el vacío el recipiente se sella fundiendo el vidrio con un soplete a alta temperatura, el residuo pulverulento que contiene los microbios sobrevivientes puede guardarse durante años. Liofilización
  • 8.   La capacidad de representar de modo grafico las poblaciones enormes que se producen como resultados del crecimiento de los cultivos es una parte esencial de la microbiología.  Es necesario ser capaz de determinar las cantidades de microbiología, sea de modo directo, mediante su recuento o de modo indirecto, mediante la medición de su actividad metabólica. Crecimiento de Cultivos
  • 9.   Los microorganismos tales como las bacterias suelen reproducirse por fisión binaria. División Bacteriana
  • 10.  Algunas especies bacterianas se reproducen por brotación; forman una pequeña protuberancia inicial (un brote) se agranda hasta que su tamaño se aproxima al e la célula parental y luego se separa.  Algunas bacterias filamentosas ( ciertos actinomicentos) se reproducen por formación de cadenas de conidiosporas situadas externamente en los extremos de los filamentos.
  • 11.   Para calcular el tiempo de generación de las bacterias, sólo consideramos la reproducción por fisión binaria, que de hecho es el método mas frecuente.  Es el tiempo necesario para que una célula se divida (y su población se duplique), este tiempo varia considerablemente entre los microorganismos y las condiciones ambientales.  La mayoría de las bacterias tienen un tiempo e generación de 1 a 3 horas, otras requieren 24 hrs. Tiempo de Generación
  • 12.   Cuando hay un crecimiento descontrolado, es decir un aumento de población demasiado rápido y en granes proporciones, resulta difícil graficar el cambio de la población mediante números aritmético; por eso se emplean escalas logarítmicas para graficar el crecimiento.  Los números muy grandes y los muy pequeños como 4 650 000 000 y 0,00000032, resultan incomodos para trabajar con ellos, es mas conveniente expresarlos en notación exponencial, es decir como potencias de 10.  Por ejemplo, 4,65x109 esta en notación científica Representación de las poblaciones microbianos
  • 13.   Notación científica; los microbiólogos utilizan la notación científica en muchas situaciones por ejemplo para describir el número de microorganismos en una población, a menudo estos números son muy grandes, también se usa para expresar concentración de sustancias químicas.  Logaritmos; es la potencia ala cual se eleva la base de n número para obtener un numero dado, por lo general se trabaja con logaritmos de base 10, que se abrevia 𝑙𝑜𝑔10 los microbiólogo lo utilizan para calcular las concentraciones de pH y para graficar el crecimiento e las poblaciones microbianas en un cultivo
  • 14.  Cuando una célula se divide la población aumenta de modo exponencial. Desde el punto de vista numérico esto es igual a 2 (porque una célula se divide en dos) elevado al número de veces que se dividió la célula (generaciones); 2 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠  Para calcular la concentración final de células; Número inicial de células x 2 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = numero de células  Por ejemplo, si 5 células se dividieron 9 veces, se habían producido 5 X 29 = 2 560 células  Para calcular el número de generaciones que ha experimentado un cultivo los números de células deben convertirse en logaritmos. Los valores de logaritmos estándares están basados en 10. Se utiliza el log de 2 =(0,301) porque una célula se divide en dos. Calculo del tiempo de Generación
  • 15.   Numero de generaciones = 𝐿𝑜𝑔 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 −log 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 0.301  Para calcular el tiempo de generación de una población: 60 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 ℎ 𝑥 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 =𝑚𝑖𝑛𝑡𝑢𝑜𝑠/𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛
  • 16.   Cuando se inoculan algunas bacterias en un medio de crecimiento líquido y se cuenta la población con intervalos es posible graficar la curva de crecimiento en función del tiempo. Fases de Crecimiento
  • 17.  Hay cuatro fases básicas de crecimiento Fase de Retraso Fase Logarítmica o Exponencial Fase estacionaria Fase declinación
  • 18.   Durante un tiempo el número de células cambia muy poco debido a que las células no se reproducen de inmediato en un medio nuevo.  Este periodo de escala o nula división celular se denomina fase de retraso y puede durar 1 hora o varios días.  La población microbiana atraviesa un periodo de intensa actividad metabólica que comprende sobre todo la síntesis de enzimas y diversas moléculas. Fase De Retraso
  • 19.  Durante este tiempo las células no están inactivas.  Supongamos, una fabrica que está siendo equipada para producir automóviles; hay una considerable actividad de instalación de maquinarias pero no un aumento inmediato en la población de automóviles.
  • 20.   Las células comienzan a dividirse y entran en un periodo de crecimiento o de incremento logarítmico denominado fase logarítmica o fase de crecimiento exponencial.  La reproducción celular alcanza una actividad máxima durante este periodo y su tiempo de generación llega a un mínimo constante.  Como el tiempo de generación es constante, la representación logarítmica del crecimiento durante esta fase es una línea recta. Fase logarítmica o exponencial
  • 21.  La fase logarítmica también es el momento en que las células presentan mayor actividad metabólica y es la preferida en la producción industrial.  Durante esta fase logarítmica de crecimiento los microorganismos son mucho más sensibles a las condiciones adversas.Tiempo
  • 22.   En algún momento la tasa de crecimiento disminuye, el numero de muertes microbianas compensa el de células nuevas y la población se estabiliza.  La actividad metabólica de las células que sobreviven también se torna más lenta en esta fase, este periodo de equilibro se denomina fase estacionaria. Fase estacionaria
  • 23.   Las razones del cese del crecimiento exponencial no siempre son claras. Se supone que el agotamiento de los nutrientes, la acumulación de productos de desechos y los cambios perjudiciales del pH pueden participar en este proceso
  • 24.   Al final del numero de muertes supera el numero de nuevas células formadas y la población entra en la fase de declinación o de declinación logarítmica.  Esta fase continua hasta que la población disminuye a una pequeña fracción de células mas resistentes o hasta que todas sus integrantes mueren.  Muchas células bacterianas a menudo involucionan durante esta fase, lo que significa que su morfología cambia de manera espectacular lo que dificulta su identificación. Fase de Declinación
  • 25.
  • 26.   El crecimiento de las poblaciones microbianas pueden medirse de diferentes maneras. Algunos métodos determinan el numero de células y otros la masa total de la población, que a menudo es directamente proporcional al numero de células.  Como las poblaciones microbianas suelen ser muy grandes la mayoría e los métodos cuantificación se basan en mediciones directas o indirectas de muestras muy pequeñas. Medición directa del crecimiento microbiano.
  • 27.   Método utilizado con más frecuencia para la medición de poblaciones de microorganismos es el recuento de placa.  Una ventaja; Mide el número de células viables  Una desventaja; Requiere bastante tiempo, 24 horas o más, para que se formen colonias visibles. Recuentos en placas
  • 28.   Se basa en la suposición de que cada microorganismo crece y se divide para producir una sola colina. Esto no siempre es cierto porque los microorganismos con frecuencia crecen unidas en cadena o como grumos.  Para reflejar esta realidad los recuentos en placa suelen informarse como unidades formadoras de colonias (UFC).  Es importante que crezca sólo un número limitado de colonia en la placa, cuando hay demasiadas colonias algunas células se encuentran apiñadas y no pueden desarrollarse, y esta situación es causa de inexactitudes en el recuento.  Para asegurar que algunos recuentos estén dentro de estos límites el inóculo original se diluye varias veces en un proceso denominado dilución seriada.
  • 32.  Método del número más probable (NMP)
  • 34.  Estimación del número de microorganismos por métodos indirectos
  • 35.  Concluimos que es importante conocer los diferentes sistemas, métodos y microorganismos utilizados en la microbiología, ya que con estos nos brindan un mayor conocimiento respecto a estos seres muy diminutos, tales como es la conservación de cultivos que nos permite conservar durante periodos muy prolongados, como es que son los crecimientos de los m.o. como la división microbiana que es el método de reproducción normal y con este podemos medir el tiempo de generación, el tiempo requerido para que una célula se divida.  Un punto muy importante es la manera en que se representan logarítmicamente las poblaciones microbianas que con esto podemos representar gráficamente y observar las fases de crecimiento microbiano, que a través de esas fases podemos dar a notar la fase exponencial es donde el crecimiento de los microorganismos son mucho mas sensibles a las condiciones adversas, y algunas radiaciones y fármacos ejercen su efecto al interferir en el crecimiento.  Además de que tenemos algunos métodos/sistemas que nos permiten su medición así como métodos directos e indirectos en los cuales vemos diluciones o el método del numero mas probable o indirectos como estimación del número de bacterias donde se usa la espectrofotometría. Conclusión
  • 36.   Tortora, G. J., Funke, B. R., & Case, C. L. (2007). Introducción a la Microbiología. Ed. Médica Panamericana.  TORTORA, G. J., FUNKE, B. R., & CASE, C. L. (2003). Microbiología, 6ª edición. Editora Artmed, Porto Alegre.  Martinko, J. M., Parker, J., & Midigan, M. T. (1999). Brock, Biología de los microorganismo. Referencias bibliográficas