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Actividad: Línea de Tiempo
Tema: Ciclos de la economía en  Colombia S.  XX
Por Beatriz Grisales Herrera
2011

La línea de tiempo en una herramienta que permite ordenar una secuencia de 
sucesos, acontecimientos o eventos sobre un tema, de esa forma se puede 
visualizar con claridad la relación temporal entre ellos. 1  Por esta razón en este 
curso de Ciencias Sociales, se hace necesario hacer uso de esta herramienta, 
ya   que   hemos   concebido   el   acercamiento   a   nuestra   historia   no   como   un 
conocimiento   anecdótico,   sino   señalando   la   relación   causal   entre   los 
acontecimientos   que   han   sido   fundamento   para   la   implementación   de   los 
modelos de desarrollo en nuestro país.
Las líneas de tiempo gráficamente, “ubican la situación temporal de un hecho o 
proceso,   del   periodo   o   sociedad   que   se   estudia.   Estas   líneas   son   una 
herramienta   de   estudio   que   permite   "ver"  la   duración   de   los   procesos,  la 
simultaneidad  o  densidad   de   los   acontecimientos,  la   conexión   entre 
sucesos  que   se   desarrollaron   en   un   tiempo   histórico   determinado   y   la 
distancia que separa una época de otra”.2
Aspectos a tener en cuenta:
Para elaborar una línea de tiempo se necesita  primero  que todo   identificar 
todos   los  eventos  y  las  fechas   (iniciales   y  finales)  en   que   estos  ocurrieron, 
como  segundo  debemos organizarlos de forma cronológica, en  tercer  lugar 
necesitamos seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado 3, agrupar 
eventos   similares   y   determinar   la   escala   de   visualización,     y,    por   último 
organizar   la   información   en   forma   de   diagrama.   Cabe   resaltar   que   nuestro 
diagrama sigue una  organización temática que gira en torno a visualizar  
los   ciclos   de   la   economía   colombiana   durante   el   siglo   XX,   con   los  
principales rasgos y cambios introducidos durante este siglo.
Insumos: Las notas de clase, los textos leídos, las discusiones de clase y las 
exposiciones de la profesora
Se organizará el trabajo de elaboración de la Línea de tiempo abarcando varias 
etapas:   1.   Recolección   de   información,   2.Diseño,   3.   Imágenes   de   apoyo 
(opcional),   4.   Organización   de   la   información   en   forma   de   diagrama,   5. 
Presentación.




    • FECHA DE ENTREGA: ____________________________________


1
  EDUTEKA, Organizadores gráficos: líneas de tiempo. Documento Electrónico disponible en:
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=108 (consultado sep.21-2011)
2
  _______. Líneas de tiempo. Documento electrónico disponible en:
http://sepiensa.org.mx/contenidos/d_lineas/1.htm consultado (Oct-2010)
3
  Op cit. Eduteka.org

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  • 1. Actividad: Línea de Tiempo Tema: Ciclos de la economía en  Colombia S.  XX Por Beatriz Grisales Herrera 2011 La línea de tiempo en una herramienta que permite ordenar una secuencia de  sucesos, acontecimientos o eventos sobre un tema, de esa forma se puede  visualizar con claridad la relación temporal entre ellos. 1  Por esta razón en este  curso de Ciencias Sociales, se hace necesario hacer uso de esta herramienta,  ya   que   hemos   concebido   el   acercamiento   a   nuestra   historia   no   como   un  conocimiento   anecdótico,   sino   señalando   la   relación   causal   entre   los  acontecimientos   que   han   sido   fundamento   para   la   implementación   de   los  modelos de desarrollo en nuestro país. Las líneas de tiempo gráficamente, “ubican la situación temporal de un hecho o  proceso,   del   periodo   o   sociedad   que   se   estudia.   Estas   líneas   son   una  herramienta   de   estudio   que   permite   "ver"  la   duración   de   los   procesos,  la  simultaneidad  o  densidad   de   los   acontecimientos,  la   conexión   entre  sucesos  que   se   desarrollaron   en   un   tiempo   histórico   determinado   y   la  distancia que separa una época de otra”.2 Aspectos a tener en cuenta: Para elaborar una línea de tiempo se necesita  primero  que todo   identificar  todos   los  eventos  y  las  fechas   (iniciales   y  finales)  en   que   estos  ocurrieron,  como  segundo  debemos organizarlos de forma cronológica, en  tercer  lugar  necesitamos seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado 3, agrupar  eventos   similares   y   determinar   la   escala   de   visualización,     y,    por   último  organizar   la   información   en   forma   de   diagrama.   Cabe   resaltar   que   nuestro  diagrama sigue una  organización temática que gira en torno a visualizar   los   ciclos   de   la   economía   colombiana   durante   el   siglo   XX,   con   los   principales rasgos y cambios introducidos durante este siglo. Insumos: Las notas de clase, los textos leídos, las discusiones de clase y las  exposiciones de la profesora Se organizará el trabajo de elaboración de la Línea de tiempo abarcando varias  etapas:   1.   Recolección   de   información,   2.Diseño,   3.   Imágenes   de   apoyo  (opcional),   4.   Organización   de   la   información   en   forma   de   diagrama,   5.  Presentación. • FECHA DE ENTREGA: ____________________________________ 1 EDUTEKA, Organizadores gráficos: líneas de tiempo. Documento Electrónico disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=108 (consultado sep.21-2011) 2 _______. Líneas de tiempo. Documento electrónico disponible en: http://sepiensa.org.mx/contenidos/d_lineas/1.htm consultado (Oct-2010) 3 Op cit. Eduteka.org