1. ANTECEDENTES DE LA
TEORÍA SOCIOLÓGICA.
PRIMER PARCIAL

2. ANTECEDENTES:
RACIONALISMO CRÍTICO
HUMANITARISMO
POSITIVISMO
IDEOLOGÍA

3. RACIONALISMO CRÍTICO:
Inicio durante la illustración (S.
XVIII)
Punto de vista crítico, bajo la
condición de control y reforma, SIN
aceptación pasiva.
Se desplaza a Dios porqué se
busca la razón.
Valoración crítica de orden social moral en
términos de razón humana. Pretende
corregir males e imperfecciones mediante la
acción social racional

4. HUMANITARISMO
Base e
institucionalización
de la COMPASIÓN
Sufrimiento como
Se debe trabajar
por la mejora
llamada de
moral y social, atención del
sometiendo a las orden social.
instituciones a
una
comprensión y
control social

5. POSITIVISMO
• Estudio
COMTE
racional del
hombre y la
sociedad.
• Positivo y
exacto

6. IDEOLOGÍA -Conservadurismo
(todo igual)
- Radicalismo
Influenciado (todo cambia)
por las - Liberalismo
Revoluciones (ruptura de las
Industrial y estructuras)
Democrática
(S. XVII)

7. DEFINICIONES
Es el estudio de la vida social humana, de los
SOCIOLOGÍA grupos y sociedades. Tiene obj. Nuestro propio
comportamiento como ser humano
Proceso que internalizan normas y pautas
de conducta propias de su contexto y de su
SOCIALIZACIÓN sociedad. PRIMARIA: familiar.
SECUNDARIA: termina hasta morir.
HECHO Todo acontecimiento
SOCIAL relacionado y que tenga importancia
en la sociedad.

8. PAUTA DE Comportamientos a seguir en un contexto
social, lo cumplimos por convicción, no por
CONDUCTA sanción.
NORMA DE Es obligatorio cumplirla, de lo contrario
existe una sanción establecida.
CONDUCTA
Modo de comportamiento característico
legítimo y con el ‘deber’
ADSCRITO: con el que nacemos
ROL SOCIAL ADQUIRIDO: acciones por esfuerzo propio
OBJETIVO: riqueza
SUBJETIVO: asignado por la sociedad

9. Grupo que se conforma con individuos
GRUPO DE que comparten características similares
PARES entre los integrantes
Jerarquía dentro de la sociedad
ESTATUS determinada por el ingreso económico, nivel
académico y/o ocupación.
SOCIAL ADSCRITO: con el que nace.
ADQUIRIDO: se esfuerza por ello.
Grupos que tienen condiciones
CLASE SOCIAL
comunes por ingreso económico

10. ACCIÓN Conducta, hacer o no hacer, tolerar, se
relaciona a un sentido subjetivo. Decisión
HUMANA personal que no afecta a los demás.
ACCIÓN Conducta humana referente a la de
otros orientando su desarrollo y que
SOCIAL afecta su entorno

11. PARADIGMAS TEÓRICOS.
IMAGEN BÁSICA (imagen) DE LA SOCIEDAD QUE
GUÍA LA INVESTIGACIÓN Y LAS REFLEXIONES
TEÓRICAS DEL INVESTIGADOR.
 ACCIÓN
 CONFLICTO
 FUNCIONALISTA

12. PARADIGMA DE LA ACCIÓN
 orientación MICRO (de menos a mas, del individuo a
la sociedad)
 Interacciones entre personas de distintos contextos
 La sociedad se forma por las acciones y significados
que les dan.
PARADIGMA DEL CONFLICTO
 retoma la desigualdad, el conflicto y el cambio social
 exploran causas y efectos
 Resalta relaciones de dominación

13. PARADIGMA FUNCIONALISTA
 Sociedad como sistema en equilibrio y estabilidad
 Vidas basadas según direcciones de la estructura social
de acuerdo a sus funciones
 Se integra por 5 subsistemas presentes en todo
contexto:
 FAMILIA
 ESCUELA
 RELIGIÓN
 ECONOMÍA
 GOBIERNO

14. SUBSISTEMAS (P.F)
FAMILIA
 Institución basada en el matrimonio
 TIPOS: nuclear, extensa, política, de recomposición
 FUNCIONES: reproducción, socialización, afectiva,
definición de estatus, protección económica,
aprendizaje de roles
 CAMBIOS: de roles, trabajo remunerado, estructura
(divorcios)

15. SUBSISTEMAS (P.F)
ESCUELA
 Establece la educación por niveles, surge cuando la cultura
es compleja
 Aumenta ciencia y tecnología, reafirma desigualdades.
 Capital humano = capital intelectual
 Prolonga la adolescencia.
 NO INSTITUCIONAL: el hogar, la calle, grupos de pares
 INSTITUCIONALIZADA: jardín de niños, edu superior.

16. SUBSISTEMAS (P.F)
RELIGIÓN
 Conjunto de símbolos que implican sentimientos de
reverencia ligados a rituales practicados.
 Ilusión y muestra del mundo distorsionado (C. Marx)
 Pueden organizarse en iglesias o sectas.
 MONOTEÍSTA
 POLITEÍSTA
 NO HAY DIOSES NI SERES SUPERNATURALES (Budismo)

17. SUBSISTEMAS (P.F)
ECONOMÍA
 Sistemas de producción y distribución de bienes/
servicios para satisfacer necesidades, elemento
principal EL TRABAJO.
 Se divide en sectores (primario, secundario y terciario)
GANANCIA PRODUCCIÓN DISTRIBUCIÓN CONSUMO

18. SUBSISTEMAS (P.F)
GOBIERNO
 Organización política que dirige los asuntos del Estado
 Establece y regula las interacciones entre individuos,
promoviendo el bien común y el respeto a la soberanía.
 Enfrentan muchos problemas entre legalidad y
legitimidad.

19. MÉTODOS (COMTE)
CUALITATIVOS CUANTITATIVOS
Orientaciones generales Instrucciones precisas
Demostrar relación entre fenómenos Compara variables, son susceptibles a
sociales e influencias medición
TECNICA: entrevistas, observación TÉCNICA: análisis estadístico,
participante, análisis de contenido encuestas de opinión, censos, etc.
Tendencias y significados. Grados o niveles.
Interpretación de discursos y Establecen rangos a partir de tendencias
comportamientos repetidas

20. TÉCNICAS
OBSERVACIÓN Método. El sociólogo se adentra en el medio para conocer el
PARTICIPANTE cl. problema y experimentarlo
OBSERVACIÓN NO-
Técnica. Fotografía de lo que opinan las personas para recoger
PARTICIPANTE
factores detrás de las preferencias
(ENCUESTA) ct.
Técnica. Panorama de factores subjetivos dentro de una
ENTREVISTA cl./ct
conversación
ANÁLISIS Métodos. Datos o registros para correlacionar distintas
ESTÁDISTICO ct. variables.
CUESTIONARIO Instrumento. Ct/cl.
EXPERIMENTACIÓN
DE LABORATORIO

21. BASES TEÓRICAS
AUTOR ESTUDIO
AUGUST COMTE LEY DE LOS TRES ESTADOS
HERBERT SPENCER EVOLUCIONISMO
EMILE DURKHEIM SUICIDIO
CARLOS MARX PROCESOS PRODUCTIVOS
TIPO IDEAL, ÉTICA PROTESTANTE,
MAX WEBBER
ESPÍRITU DEL CAPITALISMO
FUNCIONALISMO
TALCOTT PARSON
ESTRUCTURALISTA (acción social)
FUNCIONES MANIFIESTAS Y
ROBERT MERTON LATENTES. FUNCION
DISGREGADORA
JÜRGEN HABERMAS ACCIÓN COMUNICATIVA (lenguaje)

22. AUGUST COMTE
 Acuña la palabra sociología
 Relación directa entre orden y progreso
 LEY DE LOS TRES ESTADOS (etapas TEOLÓGICA-Dios,
METAFÍSICA-naturaleza, POSITIVA/CIENTÍFICA-
observacion/experiencia/explicación)
 Divide a la sociedad en
 ESTÁTICA: escuchar las condiciones de la existencia
 DINÁMICA: se aplica las leyes del progreso
 Prevalece lo colectivo sobre lo individual

23. HERBERT SPENCER
 Comparación organicista (con un organismo vivo)
 Bases de la interdependencia funcional
 TEORÍA DEL EVOLUCIONISMO
UNIVERSO ESTUDIO DE
LA SOCIEDAD

24. EMILE DURKHEIM
(funcionalista)
 Compara con una máquina organizadora
(interdependencia)
 CONCIENCIA COLECTIVA como elemento
cohesionador (ideas y principios compartidos)
 Hecho social (fenómeno social) y anomía
(problemática social)
 SUICIDIO como fenómeno sociológico

25. CARLOS MARX
 Base en los procesos de producción (estructura económica)
 COMUNIDAD PRIMITIVA
 ESCLAVISMO
 FEUDALISMO
 CAPITALISMO
 SOCIALISMO
 COMUNISMO
 Cambio y evolución de la sociedad
 Terminar con la explotación, conflicto y clases sociales.

26. MAX WEBBER
 Objetividad (racionalidad) y subjetividad ( valoración)
 TIPO IDEAL y burocracia.
 Explica a través de la ÉTICA PROTESTANTE Y EL
ESPÍRITU DEL CAPITALISMO (el hombre moderno
tiene que trabajar, basado en lo economico)
 Formación del concepto de estratificación social

27. TALCOTT PARSON
 FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISTA
 Los elementos de una determinada estructura social
son interdependientes entre si
 Sistema social. Estructura de la ACCIÓN SOCIAL
(instituciones) y rol social

28. ROBERT MERTON
 FUNCIONES MANIFIESTAS: son las
buscadas, sirven para adaptar el sistema y
son reconocidas.
 FUNCIONES LATENTES: no son buscadas
ni reconocidas. (consecuencias)
 Oportunidad de cambio.

29. JÜRGEN HABERMAS
 Racionalidad sustantiva del mundo de vida y
racionalidad formal del sistema (sin lenguaje/diálogo
no hay sociedad)
 TEORÍA ACCIÓN COMUNICATIVA donde refiere que
al elegir un concepto sociológico de acción, nos
comprometemos con presuposiciones ontológicas.
 Conceptos:
 ACCIÓN TELEOLÓGICA: realiza un fin deseado
 ACCIÓN REGULADA POR NORMAS: valores comunes
 ACCIÓN DRAMATURGICA: imagen pública
 ACCIÓN COMUNICATIVA: interacción, relación
interpersonal