SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Hej och välkomna till programmet som tar framtiden in i skolan. För er som inte sett porgrammet tidigare ska jag berätta att:
vi gör korta stopp på skolor i Sverige som arbetar kreativt med IKT i skolan. IKT står för Information, Kommunikation, och Teknik  och detta är något som  elever i skolan idag skall kunna  ”citat
”Använda informationsteknik som ett verktyg för  kunskapssökande och lärande och ha fördjupade kunskaper inom några ämnesområden efter eget val .”
Detta står under mål att uppnå i grundskolan i Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet.
På skolan i Kvänum har man arbetat med ett projekt som man döpt till ”tonårsfunderingar”  Eleverna har arbetat med att kommunicera via Internet, de har skapat bloggar som de använt att redovisat uppgifter med,
de har forskat och fördjupat sig i ämnen som de själva valt samt använt fakta från forskningen i en gestaltning, de har gjort animerade filmer med hjälp av webbkameror och datorer.
 Man skulle kunna jämföra deras arbete med ett vetenskapligt arbete för att processen att forska och bearbeta sitt material är exakt vad eleverna gjort.
Här kommer också den konstnärliga processen in som man kan se i deras animation. Nu ska vi titta på hur eleverna arbetade…

More Related Content

Similar to Pp hej och välkomna till programmet som tar framtiden

Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringIKT-studion
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325Åsa Klausen
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeAndreas Skog
 
1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidareKristinaBjorn
 
160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktigAndreas Skog
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionIKT-studion
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Mikael Parknäs
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektivPeter Karlberg
 
Omdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetOmdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetmalinfrykman
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserAndreas Skog
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsénFrida Monsén
 
Skolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportSkolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportkajsabernhardsson
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]patrik hernwall
 

Similar to Pp hej och välkomna till programmet som tar framtiden (20)

Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325
 
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesboIkt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
 
Assared 12 augusti tillfälle 2
Assared 12 augusti tillfälle 2Assared 12 augusti tillfälle 2
Assared 12 augusti tillfälle 2
 
Uppgift 8
Uppgift 8Uppgift 8
Uppgift 8
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärande
 
Pedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitarPedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitar
 
1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare
 
160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
 
Sävsjö åhör
Sävsjö åhörSävsjö åhör
Sävsjö åhör
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
 
Omdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetOmdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandet
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurser
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
 
Gafe på fritids
Gafe på fritidsGafe på fritids
Gafe på fritids
 
Skolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportSkolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapport
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
 

More from elisabeth

Genomgång av svaren i häftet utifrån pp
Genomgång av svaren i häftet utifrån ppGenomgång av svaren i häftet utifrån pp
Genomgång av svaren i häftet utifrån ppelisabeth
 
Blogg i undervisningen3
Blogg i undervisningen3Blogg i undervisningen3
Blogg i undervisningen3elisabeth
 
Människans historia
Människans historiaMänniskans historia
Människans historiaelisabeth
 
Grafitti åk 7
Grafitti åk 7Grafitti åk 7
Grafitti åk 7elisabeth
 
Isskulpturer
IsskulpturerIsskulpturer
Isskulpturerelisabeth
 
Usa blir en stormakt
Usa blir en stormaktUsa blir en stormakt
Usa blir en stormaktelisabeth
 
Genomgång av frågor s 25 i boken
Genomgång av frågor s 25 i bokenGenomgång av frågor s 25 i boken
Genomgång av frågor s 25 i bokenelisabeth
 

More from elisabeth (10)

Scotland
ScotlandScotland
Scotland
 
Scotland
ScotlandScotland
Scotland
 
Genomgång av svaren i häftet utifrån pp
Genomgång av svaren i häftet utifrån ppGenomgång av svaren i häftet utifrån pp
Genomgång av svaren i häftet utifrån pp
 
Blogg i undervisningen3
Blogg i undervisningen3Blogg i undervisningen3
Blogg i undervisningen3
 
Människans historia
Människans historiaMänniskans historia
Människans historia
 
Grafitti åk 7
Grafitti åk 7Grafitti åk 7
Grafitti åk 7
 
Isskulpturer
IsskulpturerIsskulpturer
Isskulpturer
 
Usa blir en stormakt
Usa blir en stormaktUsa blir en stormakt
Usa blir en stormakt
 
Usa klimat
Usa klimatUsa klimat
Usa klimat
 
Genomgång av frågor s 25 i boken
Genomgång av frågor s 25 i bokenGenomgång av frågor s 25 i boken
Genomgång av frågor s 25 i boken
 

Pp hej och välkomna till programmet som tar framtiden

  • 1. Hej och välkomna till programmet som tar framtiden in i skolan. För er som inte sett porgrammet tidigare ska jag berätta att:
  • 2. vi gör korta stopp på skolor i Sverige som arbetar kreativt med IKT i skolan. IKT står för Information, Kommunikation, och Teknik och detta är något som elever i skolan idag skall kunna ”citat
  • 3. ”Använda informationsteknik som ett verktyg för kunskapssökande och lärande och ha fördjupade kunskaper inom några ämnesområden efter eget val .”
  • 4. Detta står under mål att uppnå i grundskolan i Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet.
  • 5. På skolan i Kvänum har man arbetat med ett projekt som man döpt till ”tonårsfunderingar” Eleverna har arbetat med att kommunicera via Internet, de har skapat bloggar som de använt att redovisat uppgifter med,
  • 6. de har forskat och fördjupat sig i ämnen som de själva valt samt använt fakta från forskningen i en gestaltning, de har gjort animerade filmer med hjälp av webbkameror och datorer.
  • 7. Man skulle kunna jämföra deras arbete med ett vetenskapligt arbete för att processen att forska och bearbeta sitt material är exakt vad eleverna gjort.
  • 8. Här kommer också den konstnärliga processen in som man kan se i deras animation. Nu ska vi titta på hur eleverna arbetade…