Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 KOTA SUKABUMI
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Isl...
F. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu untuk :
 Mampu menjelaskan pengertian khutbah.
 Mampu menjelaskan pengerti...
 Guru menjelaskan tentang Memahami khutbah, tabligh dan
dakwah.
Eksplorasi
- Selanjutnya siswa menyebutkan kisah tentang ...
Guru Pamong,
H e n d a r, S.Ag
NIP. 19660906 199512 1 002
Mengetahui :
Dosen Pembimbing
Dra. Hj. Elih Yuliyah
Praktikan
Eb...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

contoh rpp ppl pai kelas XI

17 717 vues

Publié le

  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

contoh rpp ppl pai kelas XI

  1. 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 KOTA SUKABUMI Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XI IPA 3 / 2 Waktu : 2 x 45 menit Aspek : Fiqih A. Standar Kompetensi Memahami khutbah, tabligh dan dakwah. B. Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh, dan dakwah C. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.  Mampu menjelaskan pengertian tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah.  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang baik  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik  Mampu menjelaskan tatacara dakwah D. Materi Ajar (Materi Pokok) Pengertian :  Khutbah  Tabligh  Dakwah Tatacara :  Khutbah  Tabligh  Dakwah E. Metode Pembelajaran:  Ceramah , tanya jawab dan Praktek
  2. 2. F. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan mampu untuk :  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.  Mampu menjelaskan pengertian tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah.  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang baik  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik  Mampu menjelaskan tatacara dakwah Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Awal - Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran. - Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán - Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10 menit - Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai. b. Kegiatan Inti Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut: Elaborasi - Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi Memahami khutbah, tabligh dan dakwah. - Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:  Pernahkah kalian mendengar orang lain berbicara tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah?  Pernahkah kalian membaca tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah ?  Siapakah diantara kalian yang mengerti tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah ?.  Guru menunjuk seorang siswa yang mengetahui tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah untuk memberikan opininya kepada teman-temannya di bawah bimbingan guru.  Setelah para siswa selesai mendengarkan secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa untuk menerangkanya kembali.
  3. 3.  Guru menjelaskan tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah. Eksplorasi - Selanjutnya siswa menyebutkan kisah tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah dari sumber bacaan dengan pengamatan dari guru. - Selanjutnya, guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah kepada siswa. - Setelah selesai guru menjelaskan tentang kisah Memahami khutbah, tabligh dan dakwah, dengan ringkasan sebagai berikut : - Guru menjelaskan kepada siswa akan hikmah Memahami khutbah, tabligh dan dakwah. - Guru menugaskan kepada siswa untuk mendiskusikan tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah secara berkelompok. - Siswa diminta untuk menyampaikan hasil diskusi kelompok. Konfirmas - Da’wah yang terbaik adalah da’wah yang menyeru kepada jalan Allah dan meninggikan agama Allah. c. Kegiatan Akhir (Penutup) - Guru meminta agar para siswa sekali lagi tentang Memahami khutbah, tabligh dan dakwah sebagai penutup materi pembelajaran. - Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti dan hikmah Memahami khutbah, tabligh dan dakwah. - Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca hamdalah/doá. - Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam. G. Penilaian  Tes perbuatan (Performance Individu)  Tes tertulis H. Bahan/Sumber Belajar  Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI Buku pelajaran PAI SMA kelas 2
  4. 4. Guru Pamong, H e n d a r, S.Ag NIP. 19660906 199512 1 002 Mengetahui : Dosen Pembimbing Dra. Hj. Elih Yuliyah Praktikan Ebin. Sirojutolibin NIM. 11.T1.4174

×