SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  34
Îþóíû ÷àäâàð áóþó   IQ   Áîëîâñðóóëñàí áàãø: Ц. Àëòàíòóÿà  /ý ðäìèéí ºð㺺 öîãöîëáîð / ×.Á¿ðýíæàðãàë  / Èðýýä¿é öîãöîëáîð/
Би äíèé  хичээ ëèéí çîðèëãî : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Îþóí óõààí ãýæ þó âý? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IQ ãýæ þó âý? ,[object Object]
Õ¿íèé îþóíû ÷àäàâõèéã èëýðõèéëäýã òåñòýí àðãûã 1905 îíä Ôðàíöûí ýðäýìòýí À.Áèíå ñàíàà÷èëñàí .  ,[object Object]
Ìýäýýëýë   ,[object Object],[object Object],[object Object]
Õ¿íèé áàãà çàëóó íàñàíä îþóíû ÷àäâàð õóðäòàé íýìýãääýã . ,[object Object],[object Object]
Íýðò õ¿ì¿¿ñèéí IQ-ã ñîíèðõóóëüÿ 165 Ãîö  Ãîëëàíä Ðåìáðàíäò 165 Ñîä óõààí Àâñòðè Â.À.Ìîöàðò 173 Ñîä óõààí Ãåðìàí È.Êàíò 185 Ñóóò Èòàëè Ãàëèëåé 195 Ñóóò  Ôðàíö Á.Ïàñêàëü 205 Àãóó ñóóò Èòàëè Ëåîíàðäî Äà Âèí÷è 210 Àãóó ñóóò Ãåðìàí Â.øòå IQ íü õýä áîëîõ  Õàìðàãäàõ á¿ëýã Óëñ  Íýð
Îþóíû ÷àäâàðûí òºðë¿¿ä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
21 зуунд заавал эзэмшвэл зохих үндсэн чадваруудын нэг нь суралцах чадвар билээ ,[object Object],[object Object],[object Object]
1.Суралцах чадвар гэж юу вэ?  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Суралцах чадвар бол хүний суурь чадвар юм.  ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.Хэл ярианы чадамж  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.Хүний дотоод соёл өөрийгөө удирдах  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Орон зайг баримжаалах  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.Логик математикийн чадамж  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.Хүмүүс хоорондын харилцааны чадамж  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. Хүртэхүйн чадамж  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Эдгээрээс гадна 10  Q -г  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Хүнд байж болох хамгийн чухал ,[object Object],[object Object],[object Object]
Эдгээр чадваруудыг нэрлэж байна  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Өндөр хөгжилтэй орнуудын алдартай корпорациуд ажилтан авахдаа  IQ -г нь шалгаж авдаг болсон.  ,[object Object],[object Object]
IQ  тест  ,[object Object],[object Object]
IQ  тестийг зохиохдоо хүнд байдаг ерөнхий гол чадваруудыг хамарсан бодлого дасгалуудыг оруулдаг   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Тархи бол Эзэн, Махбод бол Зарц, та Эзэн-ийг Зарц-тай бүү андуур  ,[object Object],[object Object]
Үүнээс дүгнэвэл:  ,[object Object]
IQ  тестийн дүн бусад үнэлгээтэй зөрөх зарим тохиолдол байдаг  ,[object Object],[object Object]
Их өндөр  IQ  тэй боловч сурлагын амжилт зөрөөтэй байх   ,[object Object],[object Object],[object Object]
Монгол улс ба  IQ   ,[object Object],[object Object]
Нэг  ,[object Object],[object Object]
Хоёр ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Гурав ,[object Object]
Дасгал ажил   ,[object Object]
1-34 ,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолтazora14
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )Tsuntsaga Ch
 
Ой тогтоолт
Ой тогтоолтОй тогтоолт
Ой тогтоолтBorte
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,Tsekee Tseegii
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолтOyuka Oyu
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахazora14
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогOdon Otgonjargal
 
зөвлөмж2
зөвлөмж2зөвлөмж2
зөвлөмж2nadmid79
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4azora14
 
сэтгэл судлал
сэтгэл судлалсэтгэл судлал
сэтгэл судлалeegii_ss22
 

Tendances (20)

ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолт
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )
 
Ой тогтоолт
Ой тогтоолтОй тогтоолт
Ой тогтоолт
 
Ой тогтоолт реферат
Ой тогтоолт рефератОй тогтоолт реферат
Ой тогтоолт реферат
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
 
Avyasiig neej hogjuuleh
Avyasiig neej hogjuulehAvyasiig neej hogjuuleh
Avyasiig neej hogjuuleh
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолт
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6
 
MHON101-20160608
MHON101-20160608MHON101-20160608
MHON101-20160608
 
ECON303-Хичээл 10 /20190318/
ECON303-Хичээл 10 /20190318/ECON303-Хичээл 10 /20190318/
ECON303-Хичээл 10 /20190318/
 
Сэтгэлгээний түүх №1
Сэтгэлгээний түүх №1 Сэтгэлгээний түүх №1
Сэтгэлгээний түүх №1
 
ECON303-Хичээл 8 /20190304/
ECON303-Хичээл 8 /20190304/ECON303-Хичээл 8 /20190304/
ECON303-Хичээл 8 /20190304/
 
ESON101-Хичээл 11 /20190325/
ESON101-Хичээл 11 /20190325/ESON101-Хичээл 11 /20190325/
ESON101-Хичээл 11 /20190325/
 
Setgel sudlaliin testuud
Setgel sudlaliin testuudSetgel sudlaliin testuud
Setgel sudlaliin testuud
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
 
зөвлөмж2
зөвлөмж2зөвлөмж2
зөвлөмж2
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
 
сэтгэл судлал
сэтгэл судлалсэтгэл судлал
сэтгэл судлал
 

Similaire à IQ-hichel

хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицент
хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицентхүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицент
хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицентtseekoonee
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
хөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйхөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйOyu Erdene
 
Амжилтаас айх айдас
Амжилтаас айх айдасАмжилтаас айх айдас
Амжилтаас айх айдасBolorjinTsolmon
 
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөдаваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөtogs99
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт 1
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлт 1багш хүний  бичиг баримт хөтлөлт 1
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт 1dajaaaaaa
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлтбагш хүний  бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний бичиг баримт хөтлөлтdajaaaaaa
 
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptxMunkhjargalMuja1
 

Similaire à IQ-hichel (20)

хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицент
хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицентхүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицент
хүний оюун ухааныг хэмжих 10 коэффицент
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
хөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйхөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүй
 
Амжилтаас айх айдас
Амжилтаас айх айдасАмжилтаас айх айдас
Амжилтаас айх айдас
 
10 илтгэцүүр
10 илтгэцүүр10 илтгэцүүр
10 илтгэцүүр
 
Сэтгэлгээний түүх № 3, 4
Сэтгэлгээний түүх № 3, 4Сэтгэлгээний түүх № 3, 4
Сэтгэлгээний түүх № 3, 4
 
MHON101-20160518-20160525
MHON101-20160518-20160525MHON101-20160518-20160525
MHON101-20160518-20160525
 
бйыбйыбыdas
бйыбйыбыdasбйыбйыбыdas
бйыбйыбыdas
 
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөдаваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
даваадулам сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
 
Amidrard beltge
Amidrard beltgeAmidrard beltge
Amidrard beltge
 
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуйХүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт 1
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлт 1багш хүний  бичиг баримт хөтлөлт 1
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт 1
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлтбагш хүний  бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
 
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx
1-3 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлогийг ойлгох нь.pptx
 
Лекц 5
Лекц 5Лекц 5
Лекц 5
 
Б.Оюун
Б.ОюунБ.Оюун
Б.Оюун
 
Bagsh
BagshBagsh
Bagsh
 
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/ ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
 
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 

Plus de bolormaa87

Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2bolormaa87
 
Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3bolormaa87
 
Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1bolormaa87
 
бие даалт7
бие даалт7бие даалт7
бие даалт7bolormaa87
 
бодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалбодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалbolormaa87
 
зайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогозайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогоbolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7bolormaa87
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhaibolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaarbolormaa87
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёbolormaa87
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7bolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдраbolormaa87
 
болормаа.Ods
болормаа.Odsболормаа.Ods
болормаа.Odsbolormaa87
 

Plus de bolormaa87 (20)

Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2
 
Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3
 
Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1
 
Test2 7
Test2 7Test2 7
Test2 7
 
бие даалт7
бие даалт7бие даалт7
бие даалт7
 
бодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалбодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлал
 
зайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогозайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлого
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhai
 
тест
тесттест
тест
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaar
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
10
1010
10
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдра
 
болормаа.Ods
болормаа.Odsболормаа.Ods
болормаа.Ods
 

IQ-hichel

  • 1. Îþóíû ÷àäâàð áóþó IQ Áîëîâñðóóëñàí áàãø: Ц. Àëòàíòóÿà /ý ðäìèéí ºð㺺 öîãöîëáîð / ×.Á¿ðýíæàðãàë / Èðýýä¿é öîãöîëáîð/
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Íýðò õ¿ì¿¿ñèéí IQ-ã ñîíèðõóóëüÿ 165 Ãîö Ãîëëàíä Ðåìáðàíäò 165 Ñîä óõààí Àâñòðè Â.À.Ìîöàðò 173 Ñîä óõààí Ãåðìàí È.Êàíò 185 Ñóóò Èòàëè Ãàëèëåé 195 Ñóóò Ôðàíö Á.Ïàñêàëü 205 Àãóó ñóóò Èòàëè Ëåîíàðäî Äà Âèí÷è 210 Àãóó ñóóò Ãåðìàí Â.øòå IQ íü õýä áîëîõ Õàìðàãäàõ á¿ëýã Óëñ Íýð
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.