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Rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h30 à la
médiathèque de Nègrepelisse
 un genre de ciné/café-débat/philo...
 agiter des idées.
 regarder dans les marges.
Dans l’esprit de
Paul Ricoeur : la démocratie
"Est démocratique,
une société qui se reconnaît divisée, c’est-à-dire
traversée par des contradictions d’intérêts
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1.l’expression de ces contradictions,
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Règles du jeu
• Un espace d’expression et d’écoute
• Prêter attention à la façon dont se passent
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Les « Palabres » 2012-2013
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  • 1. « Place de la Palabre » Rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h30 à la médiathèque de Nègrepelisse  un genre de ciné/café-débat/philo...  agiter des idées.  regarder dans les marges. Dans l’esprit de
  • 2. Paul Ricoeur : la démocratie "Est démocratique, une société qui se reconnaît divisée, c’est-à-dire traversée par des contradictions d’intérêts • [ c’est-à-dire des légitimités différentes ] et qui se fixe comme modalité, d’associer à parts égales, chaque citoyen dans 1.l’expression de ces contradictions, 2. l’analyse de ces contradictions 3. et la mise en délibération de ces contradictions, 4. en vu d’arriver à un arbitrage."
  • 3. Règles du jeu • Un espace d’expression et d’écoute • Prêter attention à la façon dont se passent les échanges : – d’abord essayer d’exprimer son point de vue (et pas une généralité), – écouter, • SANS réagir, sans se demander si l’on est d’accord ou pas d’accord, • Nous ne sommes pas habitués, mais « débattre » et « se contredire », ce n’est pas la même chose ! – ralentir le rythme, – permettre à tous de s’exprimer.
  • 4. Les « Palabres » 2012-2013 1.La création monétaire, la finance, la dette 2.La « TVA Sociale », la fiscalité 3.Démocratie, vote et tirage au sort 4.Qui est riche, qui est pauvre ? 5.Pic pétrolier et pic des ressources 6.Simplicité volontaire et décroissance 7.L’éducation populaire, Monsieur, ils n’en n’ont pas voulu… (avec la Compagnie Mise en Œuvre) 8.Quels passages et rites de passage liés aux cycles de vie ? (avec l’association JADES) 9.Pourquoi et comment s'engager dans notre époque (autour des écrits de Miguel Benasayag) 1. Un emploi ou un travail ? 2. La gratuité n'a pas de prix. 3. Autour du livre de Tim Jackson "Prospérité sans croissance« 4. La morale, tabou ou calcul ? (avec Nicolas Guiraudet) 5. Circuits courts, commerce et distribution : de la fourche à la fourchette ? 6. Comment être parents aujourd'hui ? (avec Ninon Bives) 7. L’école, à quoi ça sert ? 8. La démocratie directe, comment ? 9. Espace public et espaces privés 10. Les Biens Communs
  • 5. Les « Palabres » 2014 1.Je suis ce que je ressens ! Quel est notre rapport aux émotions aujourd'hui ? 2.Je suis ce que je créé ! Quel est notre rapport à la créativité aujourd'hui ? 3.Je suis ce que je rêve ! Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ? 4.Je suis un corps ! Quel est notre rapport au corps aujourd'hui ? 5.Je suis mes relations ! Quel est notre rapport à l'autre aujourd'hui ? 1. Pièce de théâtre « Le choix des arbres » - Cie Mise en œuvre 2. Je suis pressé ! Quel est notre rapport au temps aujourd'hui ? 3. Conférence gesticulée « Mes identités nationales » - Vent Debout 4. Je suis de quelque part ! Quel est notre rapport aux origines géographiques ou culturelles aujourd'hui ? 5. ? 6. Je suis bien élevé ! Fessées, gifles... éducation ou violence ?
  • 6. Le sujet du jour • Série "Je suis" : Je suis mes relations ! • Quel est notre rapport à l'autre aujourd'hui ? • Amours, amitiés, eros, philia, agape, engagement, possession, individuation, solitude...
  • 7. A vous Pouvez-vous dire à votre voisin ou voisine : • « casserole » • « je chante » • « J’aime le vélo » • « je t’aime »
  • 8. A vous Sur une feuille, pouvez-vous écrire • Votre prénom au milieu. • Puis les prénoms des personnes que vous aimez. • (C’est privé, c’est juste pour vous)
  • 9. Les relations Chaque relation est unique. Je suis « unique » dans chaque relation ? • Des facettes
  • 10. André COMTE-SPONVILLE, philosophe : « L’insolite de l’amour » • http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=conf&idconf=1768 Audio : André Comte-Sponville
  • 11. André Comte-Sponville Eros • La passion amoureuse • Amour de ce qui nous manque • Platon • Amour = désir = manque • Aragon et Schopenhauer • « Il n’y a pas d’amour heureux » • « La vie oscille comme un pendule, de droite à gauche, de la souffrance à l’ennui » Philia • La joie • Amour de ce qui est • Aristote • Amour = désir = puissance • Spinoza • Aimer c’est se réjouir • « L’amour est une joie qu’accompagne l’idée d’une cause extérieure »
  • 12. André Comte-Sponville Agape • L’amour de charité • Amour christique • Weil • Amour qui consent à ne pas exprimer au maximum sa puissance • Adorno • « Tu seras aimé le jour où tu pourras montrer tes faiblesses sans que l'autre s'en serve pour affirmer sa force »
  • 13. A vous Sur la feuille, pouvez-vous dessiner • Une relation entre 2 personnes. • (Ceux qui veulent partagent avec le groupe)
  • 14. LE mythe de l’amour 2 moitiés perdues Une quête • Eternel • Absolu Le mariage ou ses variantes… • Sur quoi s’engage-t-on ? • Qu’est ce qui fait rupture du contrat ?
  • 15. D’autres réalités ? D’autres possibles ? Quels autres engagements sont possibles ?
  • 16. Quels autres engagements sont possibles ? D’autres réalités ? D’autres possibles ? • L’amour libre • De Beauvoir / Sartre • Jules et Jim • Marie-Jo et ses deux amours
  • 17. Qu’est ce qu’aimer ? Qu’est ce qu’on y cherche ? Qu’est ce qu’on y trouve ? • Ce que disent nos paroles • J’aime • Je t’aime • Je nous aime • Je m’aime dans nous A quoi cela répond ? • La satisfaction des besoins ? « L'autre nous fait voir l'amour qui est en nous. »
  • 18. Qu’est ce qu’aimer ? Un état ? Une activité ? • Erich Fromm • « Aimer est une sollicitude active pour la vie et la croissance de qui nous aimons » • Laquelle, lesquelles ? • Prendre soin • De l’autre ? De la relation ? De soi ? • Communiquer • Ecouter, dire, ne pas dire, demander, donner, recevoir, refuser. • La force du lien est la conséquence de la qualité du contact entre les partenaires.
  • 19. Conte J'ai entendu parler d'un chasseur qui s'était perdu dans la jungle. Pendant trois jours il ne trouva personne à qui demander son chemin et il commençait à paniquer. Trois jours sans nourriture, trois jours dans la peur constante des animaux sauvages. Depuis trois jours il n'avait pas pu dormir, assis, éveillé, sur un arbre, avec la peur d'être attaqué. Il y avait des serpents, des lions, des animaux sauvages. A l'aube du quatrième jour il aperçut un homme assis sous un arbre. Quelle ne fut pas sa joie ! Il se précipita vers lui et l'étreignit: "Quelle joie !" L'autre homme à son tour le serra dans ses bras et tous deux étaient immensément heureux. Puis ils se demandèrent l'un l'autre: "Pourquoi donc es- tu si joyeux ?" "J'étais perdu dit le premier et j'espérais rencontrer quelqu'un". "Je suis perdu moi aussi dit l'autre et j'espérais aussi rencontrer quelqu'un.
  • 22. Lecture à haute voix Les relations Amour et amitié • C’est ta vie ! Thierry Lenain
  • 24. Liens • Comte-Sponville • http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=conf&idconf=1768 • Salomé • http://www.j-salome.com/01-info/accueil.php • RedPsy • http://www.redpsy.com/infopsy/ • Filliozat • http://www.filliozat.net/isabelle-filliozat/ • Amours libres • http://www.editions-zones.fr/spip.php?page=lyberplayer&id_article=92 • http://polyamour.info/ • http://www.polyamour.be/download.php

Notes de l'éditeur

  1. O-1’56 / 8’05