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Alma Mater Studiorum - Università di Bologna
                  Brainstorming Lounge


      Network Università e Territorio:
l’Innovazione passa anche per gli studenti
               universitari?
    L’esperienza di alcune università americane

                   Salvatore Zappalà
                     Facoltà di Psicologia
                  salvatore.zappala@unibo.it



                 Alma Graduate School
               Bologna, 25 Novembre 2010
Il motto di Portland State Univ.




  Che la conoscenza serva la città
Nella rivista dell’Università

           ESPERIENZE DI
           PARTNERSHIP:
           Ogni anno, gli studenti
           del quarto anno lavorano
           con centinaia di partner
           per risolvere – e non
           solo per studiare – i
           bisogni della comunità.
Cosa è Community Based Learning?

Apprendimento Basato sulla Comunità – ABC
Service Learning

… una forma di apprendimento esperienziale
 dove studenti e docenti collaborano con la
 comunità per affrontare problemi e questioni,
 sviluppando nello stesso tempo conoscenze e
 abilità e crescendo da un punto di vista
 personale.

                  (National   Service-Learning Clearinghouse)
Un Esempio di CBL
Studenti rimuovono la spazzatura dal letto di un
  ruscello … questo è “servizio” (o volontariato)

Studenti rimuovono la spazzatura dal letto di un
  ruscello,
Analizzano quello che hanno trovato, esaminano
  campioni di acqua,
Presentano i risultati e offrono suggerimenti al
  quartiere su come ridurre l’inquinamento,
E infine riflettono su questa loro esperienza,
     QUESTO E’ community-based learning!
Raffreddamento e innovazione

          Tektronix
          Azienda multinazionale (con
          base a Portland, ma presente
          anche in Italia) si occupa di
          strumenti di test, misure e
          monitoraggio ….
          Un meccanismo di ventilazione
          ideato da un team di studenti
          è in questo momento in fase di
          brevettazione
Muovere l’aria in spazi ristretti
        Costruire un ventilatore spesso come due monete da un
        centesimo una sull’altra. Questo era il compito affidato a 4
        studenti di ingegneria meccanica e dei materiali per il CBL.
        Sotto la guida del loro professore e assistiti da un ingegnere
        termo-meccanico della Intel, gli studenti hanno creato un
        prototipo che Intel sta adesso valutando.
        Questo meccanismo di 3 mm che muove l’aria, non può
        essere detto un ventilatore. Non c’è la tradizionale pala né
        un motore rotante. Invece un magnete di ferro a spirale fa sì
        che un diaframma vibri e spinga fuori l’aria. E’ piccolo,
        silenzioso e potrebbe essere prodotto in grandi numeri per
        3$ al pezzo.
        Questo congegno dovrebbe essere usato per raffreddare
        piccoli computer portatili, ma gli ingegneri di Intel stanno
        lavorando per vedere se ciò è fattibile.
                             (tratto dalla rivista “Portland State Magazine”
Altri esempi di corsi-attività CBL
In una azienda che produce sistemi per il pagamento
  elettronico ai team di studenti viene chiesto di:

• Fare una analisi sui mercati più promettenti in
  America Latina in cui vendere i propri prodotti-servizi
• Esaminare se è il caso di acquistare una piccola
  azienda oppure no.
CBL anche in servizi dell’Università




A tutte le aziende dell’incubatore è richiesto di collaborare con l’università a
progetti di CBL:
“Gli studenti sono imparziali, fanno una raccolta di dati indipendente e aiutano a
prendere buone decisioni …. Corrono pochi rischi se propongono soluzioni
“strane” o dicono la verità … non perdono il lavoro
C’è bisogno di una persona di contatto … è difficile per una azienda esplorare
l’università”                      Steve Baird – fondatore di S-Ray
CBL anche in servizi dell’Università




The Business Outreach Program’s       “I went to classes a couple of times a
mission is to help small businesses   week. They helped me write my
including, emerging, minority and     business plan, and provided a lawyer
women-owned businesses, achieve       who helped me negotiate my lease.
their potential while providing       They did a market study for me and
students with opportunities for       analyzed what it would cost to get the
community based-learning              business started. They even connected
                                      me with Mercy Corps, which was willing
                                      to provide the loan I needed for up-front
                                      capital and operating expenses."
Altri esempi di corsi-attività CBL
• In un corso sulla ricerca sociale, gli uffici della giustizia
  minorile si avvalgono degli studenti per effettuare
  ricerche sulla efficacia e qualità degli interventi
  effettuati. Report presentato ogni anno alla direzione
  degli uffici.
• Associazioni di educazione ambientale (es. School
  garden – orto scolastico) hanno chiesto di redigere
  progetti finalizzati all’acquisizione di risorse economiche
  per l’acquisto di attrezzi da giardinaggio, materiale
  didattico, ecc.
• Indicare strumenti e tecniche adeguati per mobilitare
  i gruppi di pressione della Banca del Cibo dell’Oregon
  affinchè siano più attivi
In sintesi
• Le attività CBL stimolano le organizzazioni a pensare ad
  attività di sviluppo, innovative, che non sono in grado di
  svolgere da sole
• L’università si mette a disposizione .. essa non solo forma le
  nuove leve del cambiamento, ma è essa stessa un attore
  attivo del cambiamento sociale, tecnico, …
• Anche gli studenti si sentono parte di tale azione sociale; essi
  non fanno solo qualcosa di concreto ma … “danno il loro
  contributo”, “fanno la differenza”, “restituiscono qualcosa alla
  comunità” …

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Zappalà: Rapporto fra Università ed Imprese (Fulbright Alumnus, at Brainstorming Lounge)

  • 1. Alma Mater Studiorum - Università di Bologna Brainstorming Lounge Network Università e Territorio: l’Innovazione passa anche per gli studenti universitari? L’esperienza di alcune università americane Salvatore Zappalà Facoltà di Psicologia salvatore.zappala@unibo.it Alma Graduate School Bologna, 25 Novembre 2010
  • 2. Il motto di Portland State Univ. Che la conoscenza serva la città
  • 3. Nella rivista dell’Università ESPERIENZE DI PARTNERSHIP: Ogni anno, gli studenti del quarto anno lavorano con centinaia di partner per risolvere – e non solo per studiare – i bisogni della comunità.
  • 4. Cosa è Community Based Learning? Apprendimento Basato sulla Comunità – ABC Service Learning … una forma di apprendimento esperienziale dove studenti e docenti collaborano con la comunità per affrontare problemi e questioni, sviluppando nello stesso tempo conoscenze e abilità e crescendo da un punto di vista personale. (National Service-Learning Clearinghouse)
  • 5. Un Esempio di CBL Studenti rimuovono la spazzatura dal letto di un ruscello … questo è “servizio” (o volontariato) Studenti rimuovono la spazzatura dal letto di un ruscello, Analizzano quello che hanno trovato, esaminano campioni di acqua, Presentano i risultati e offrono suggerimenti al quartiere su come ridurre l’inquinamento, E infine riflettono su questa loro esperienza, QUESTO E’ community-based learning!
  • 6. Raffreddamento e innovazione Tektronix Azienda multinazionale (con base a Portland, ma presente anche in Italia) si occupa di strumenti di test, misure e monitoraggio …. Un meccanismo di ventilazione ideato da un team di studenti è in questo momento in fase di brevettazione
  • 7. Muovere l’aria in spazi ristretti Costruire un ventilatore spesso come due monete da un centesimo una sull’altra. Questo era il compito affidato a 4 studenti di ingegneria meccanica e dei materiali per il CBL. Sotto la guida del loro professore e assistiti da un ingegnere termo-meccanico della Intel, gli studenti hanno creato un prototipo che Intel sta adesso valutando. Questo meccanismo di 3 mm che muove l’aria, non può essere detto un ventilatore. Non c’è la tradizionale pala né un motore rotante. Invece un magnete di ferro a spirale fa sì che un diaframma vibri e spinga fuori l’aria. E’ piccolo, silenzioso e potrebbe essere prodotto in grandi numeri per 3$ al pezzo. Questo congegno dovrebbe essere usato per raffreddare piccoli computer portatili, ma gli ingegneri di Intel stanno lavorando per vedere se ciò è fattibile. (tratto dalla rivista “Portland State Magazine”
  • 8. Altri esempi di corsi-attività CBL In una azienda che produce sistemi per il pagamento elettronico ai team di studenti viene chiesto di: • Fare una analisi sui mercati più promettenti in America Latina in cui vendere i propri prodotti-servizi • Esaminare se è il caso di acquistare una piccola azienda oppure no.
  • 9. CBL anche in servizi dell’Università A tutte le aziende dell’incubatore è richiesto di collaborare con l’università a progetti di CBL: “Gli studenti sono imparziali, fanno una raccolta di dati indipendente e aiutano a prendere buone decisioni …. Corrono pochi rischi se propongono soluzioni “strane” o dicono la verità … non perdono il lavoro C’è bisogno di una persona di contatto … è difficile per una azienda esplorare l’università” Steve Baird – fondatore di S-Ray
  • 10. CBL anche in servizi dell’Università The Business Outreach Program’s “I went to classes a couple of times a mission is to help small businesses week. They helped me write my including, emerging, minority and business plan, and provided a lawyer women-owned businesses, achieve who helped me negotiate my lease. their potential while providing They did a market study for me and students with opportunities for analyzed what it would cost to get the community based-learning business started. They even connected me with Mercy Corps, which was willing to provide the loan I needed for up-front capital and operating expenses."
  • 11. Altri esempi di corsi-attività CBL • In un corso sulla ricerca sociale, gli uffici della giustizia minorile si avvalgono degli studenti per effettuare ricerche sulla efficacia e qualità degli interventi effettuati. Report presentato ogni anno alla direzione degli uffici. • Associazioni di educazione ambientale (es. School garden – orto scolastico) hanno chiesto di redigere progetti finalizzati all’acquisizione di risorse economiche per l’acquisto di attrezzi da giardinaggio, materiale didattico, ecc. • Indicare strumenti e tecniche adeguati per mobilitare i gruppi di pressione della Banca del Cibo dell’Oregon affinchè siano più attivi
  • 12. In sintesi • Le attività CBL stimolano le organizzazioni a pensare ad attività di sviluppo, innovative, che non sono in grado di svolgere da sole • L’università si mette a disposizione .. essa non solo forma le nuove leve del cambiamento, ma è essa stessa un attore attivo del cambiamento sociale, tecnico, … • Anche gli studenti si sentono parte di tale azione sociale; essi non fanno solo qualcosa di concreto ma … “danno il loro contributo”, “fanno la differenza”, “restituiscono qualcosa alla comunità” …