Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Sociale media coltd zonder filmpjes

4 095 vues

Publié le

8/10/2014

Publié dans : Formation
  • Sex in your area is here: ❤❤❤ http://bit.ly/39pMlLF ❤❤❤
       Répondre 
    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
    Votre message apparaîtra ici
  • Dating for everyone is here: ♥♥♥ http://bit.ly/39pMlLF ♥♥♥
       Répondre 
    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
    Votre message apparaîtra ici
  • Soyez le premier à aimer ceci

Sociale media coltd zonder filmpjes

  1. 1. Sociale media Nascholing Scholengemeenschap KOM Coltd – 8/10/2014
  2. 2. Me … Twitter http://about.me/brambruggeman
  3. 3. Tijd in exponentiële tijden Sociale media Kracht van verbindingen Leraar secundair onderwijs Passionate/Personal Learning Networks Flow Aan de slag
  4. 4. Een priester rijdt in zijn auto langs een nonnetje dat op de stoep loopt. Hij geeft haar een lift. Terwijl zij instapt valt haar habijt open en laat zij een prachtig lang been zien. De priester kan zich niet beheersen en legt zijn hand op haar dij. De non kijkt hem aan en zegt vriendelijk:"Denk aan psalm 129, vader." De priester trekt verschrikt zijn hand weg en verontschuldigt zich. Maar na een tijdje wordt de verleiding toch te groot en hij legt weer zijn hand op haar dij. "Denk aan psalm 129," zegt het nonnetje opnieuw. "Sorry, zuster, het vlees is zwak", zegt de priester. Bij het klooster aangekomen, stapt de non uit en glimlacht veelbetekenend naar de priester. Die rent naar zijn cel en slaat de bijbel open op psalm 129. En leest: "Gaat voort en zoek, omhoog en verder omhoog, want daar is de glorie.” Houd altijd goed je kennis op peil, anders mis je fantastische kansen
  5. 5. Wijzigende maatschappij Individualisering Informalisering Informatisering Internationalisering Intensivering
  6. 6. Exponentiële tijden
  7. 7. Exponentiële tijden: 1 second on the internet
  8. 8. Time time time time ? “Time is what we want most, but what we use worst” William Penn TV in US: 200 miljard uren “per hoofd per jaar” Wikipedia creëren: ~ 100 miljoen uren Idd, ik kijk veel minder TV, en lees ook boeken 
  9. 9. Wat zijn sociale media? “Social media is een verzamelnaam voor alle internet-toepassingen waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen op een gebruiksvriendelijke en vaak leuke wijze. Het betreft niet alleen informatie in de vorm van tekst (nieuws, artikelen). Ook geluid (podcasts, muziek) en beeld (fotografie, video) worden gedeeld via social media websites. Met andere woorden, social media staat voor 'Media die je laten socialiseren met de omgeving waarin je je bevindt'.”
  10. 10. Opnieuw lezen … • Lees eens de definitie zonder de nadruk op ‘het digitale’ “… een verzamelbegrip voor plaats waar de gebruikers inhoud creëren, zonder tussenkomst van een professioneel. Hoofdkenmerken zijn interactie en dialoog tussen de gebruikers onderling.”
  11. 11. Dan zo nieuw?
  12. 12. Informatie delen Gebruiksvriendelijk Verbinden met elkaar Leuk Interactie Dialoog Zelfstandig Zo oud als de …
  13. 13. Informatie delen Gebruiksvriendelijk Verbinden met elkaar Leuk Interactie Dialoog Zelfstandig Digitaal Online
  14. 14. … men plaatst heel wat …
  15. 15. … en dat heeft gevolgen …
  16. 16. … en dat heeft gevolgen • Met de instrumenten leren werken • Omgaan met de snelheid en hoeveelheid van de media • Het veranderlijke karakter accepteren? • Technische randvoorwaarden, digibeet? • Tijd? • ‘Gelijkgestemden’ online vinden #zoektocht  1207 ? • Voorzichtigheid online, risico’s, privacy Moet dat dan per sé ??
  17. 17. Moeten …natuurlijk niet • Maar als ik het vóór mij kan laten werken … • Tijdwinst kan creëren • Sneller informatie kan vinden • Andere mensen kan helpen • Verantwoordelijkheid om te weten hoe zulke media werken! • … ‘It really is about the people behind the tools!’
  18. 18. Trouwens “Moest” ik tientallen jaren terug elke dag X aantal uur naar TV kijken?
  19. 19. Omgaan met sociale media is een verhaal van omgaan met verandering
  20. 20. Link naar het artikel van Mediaraven
  21. 21. Meer dan ooit onze begeleiding nodig … Want technologie treft onderwijs in de kern
  22. 22. P. Senge Lerende scholen
  23. 23. Vier accenten ICT (Mirande, 2000)
  24. 24. Tweede en derde graad: integratie in leerplannen
  25. 25. Sleutelcompetenties VOET
  26. 26. “En … en” ipv “en / of”
  27. 27. Drie niveaus leraar zelf (professionalisering + voorbeeldfunctie) relatie leraar – leerlingen (creatieve wiselwerking) leerlingen zelf
  28. 28. De leraar heeft sleutel in handen
  29. 29. Factoren invloed op leerproces Hattie (2009) Bron afbeelding: http://hetkind.org
  30. 30. Creatief integreren “In zichzelf integreren wat men van de ander gekregen heeft en van daaruit samen iets nieuws creeëren.” J. Roels
  31. 31. Twitterchat #esndede Blogs als middel tot zelfgestuurd leren Vb: Evaluatie blog
  32. 32. Online samenwerking Creatief integreren Twitter DM
  33. 33. Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijk Ver-bondenheid CREATIEVE WISSELWERKING
  34. 34. Persoonlijk LeerNetwerk PLN Samen = doel P for Passionate Twitter=netwerk
  35. 35. Autonomie Verbondenheid Competentie Curiositeit Vertrouwen, openheid Volharding, proces Zelf-derminatie theorie Ryan-Deci Sleutelvaardigheden - Kwaliteiten
  36. 36. Flow - Csikszentmihalyi Mentale toestand waarin een persoon volledig opgaat in zijn of haar bezigheden. Flow wordt gekenmerkt door op de betreffende acties gerichte energie en activiteit, volledige betrokkenheid daarbij, alsmede het feit dat men de activiteiten succesvol uitvoert
  37. 37. flow als drijvende kracht achter motivatie
  38. 38. Hier gaat het om … Onze grootste schatten
  39. 39. Aan de slag … Twitter Pinterest Diigo.com (online bibliotheek)

×