SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
1




EVALUACIÓN DEL PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL
         2008




 SANTA CRUZ - CAJAMARCA
          2008
2




Aspiramos ser una institución líder
    en nuestra región formando
    profesionales en educación
competentes, críticos, humanistas y
capaces de constituirse en agentes
transformadores de su realidad con
 una sólida base científica, moral y
            humanística
3




   El ISPP “Santa Cruz” es una
     institución formadora de
profesores para una sociedad que
  exige cambios para alcanzar la
justicia social y el bienestar de la
  comunidad formando líderes e
 investigadores, promotores del
  desarrollo, creativos y críticos,
     practicando una gestión
 democrática para garantizar una
       educación de calidad
4




                                        PRESENTACIÓN

El Proyecto Educativo Institucional es uno de los documentos pilares para emprender el
desarrollo institucional y responder adecuadamente a la gestión estratégica para solucionar
las dificultades que se presentan. Esta es una de las razones por la que tenemos que ir
reestructurando nuestro PEI, el mismo que ha sido aprobado en el año 2005 y se proyecta
hasta el 2009, año en que se tendrá que evaluar cuánto hemos avanzado, pero también es
necesario que se evalúe año a año y en año 2007, emprendimos acciones básicas para
lograr operativizar este documento.

El presente, contiene el análisis valorativo de lo que se viene emprendiendo, para concretar
el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, el mismo que es producto del análisis de
las necesidades y prioridades de la Institución, en tal sentido es importante porque nos va a
permitir trabajar con una mayor direccionabilidad en lo que respecta a la promoción de un
mejor perfil profesional de los docentes y administrativos; así como la búsqueda de mejores
alternativas para formar a los futuros docentes que tendrán en sus manos uno de los
instrumentos más importantes para emprender el desarrollo, el bienestar y la vida digna: La
educación.

No es posible desarrollar la institución sin un previo análisis de nuestra realidad y si es que
no se plasma en un Plan con miras a su ejecución, todo esto es un sistema que se debe
promover en bien de la educación, del desarrollo personal y social de los estudiantes.
5




1. DATOS INFORMATIVOS

    1.1.       INSTITUCIÓN                       : ISPP “Santa Cruz”
    1.2.       LUGAR                             : Santa Cruz
    1.3.       DENOMINACIÓN                      : Informe de Gestión 2007
    1.4.       REFERENCIA                        : PEI 2007.
    1.5.       AÑO ACADÉMICO                     : 2 008
2. FUNDAMENTACIÓN

    El presente documento de evaluación institucional es importante porque contiene un
    análisis reflexivo de lo que se está emprendiendo para el cumplimiento de lo que se
    ha plasmado en el Proyecto Educativo Institucional; el mismo que permitirá para ir
    poniendo en práctica, con mejores estrategias el cumplimiento de cada uno de los
    componentes que integran el Proyecto Educativo Institucional.

3. OBJETIVOS

    Analizar las acciones que se emprenden para el cumplimiento de las actividades
    rectoras que se plasman en el Proyecto Educativo Institucional del Instituto Superior
    Pedagógico Público “Santa Cruz”.

    Valorar el desarrollo que se está emprendiendo en bien del cumplimiento de la misión
    y visión institucional que son el horizonte de trabajo en el proceso docente.

    Considerar acciones básicas para las actividades de gestión pedagógica, institucional
    y administrativa para el Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”.

4. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

    4.1. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES EMPRENDIDAS EN LA ENTIDAD

                            MECANISMOS DE EJECUCIÓN
           -    Sensibilizando al personal administrativo, docente, estudiantes y comunidad
                en general para asumir el compromiso con el desarrollo de la institución del
                dentro del proyecto marco orgánico flexible de largo plazo.
           -    Fortaleciendo el trabajo en equipo de los docentes, estudiantes y
                administrativos para el mejoramiento de la calidad educativa.
           -    Formando comisiones de docentes, estudiantes y administrativos para la
                ejecución de proyectos y desarrollo de actividades.
           -    Motivando y despertando el interés en los formadores la permanente
                actualización y la superación profesional.
           -    Realizando gestiones ante entidades públicas y privadas buscando el apoyo
                para el logro de los objetivos institucionales.
           -    Gestionando la suscripción de convenios con Universidades Nacionales
                para ofrecer, maestría y Segunda Especialización para los docentes de la
                institución y otros de la provincia de Santa Cruz, asimismo con otras
                instituciones.
6




      -   Buscando la participación institucional para la ejecución de los proyectos de
          innovación educativa y los proyectos de implementación.
      -   Monitoreando la ejecución del PEI creando mecanismos de control cuyo,
          además estimulando las actividades extraordinarias y señalando las
          omisiones
      Estas son las actividades básicas que permiten difundir la visión, misión,
      valores, principios y perfiles en nuestra institución.
4.2. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

      Se elaboran documentos básicos que permitan emprender una gestión con
      acción estratégica; esta razón nos ha impulsado elaborar todos los documentos
      necesarios para emprender la planificación, ejecución y evaluación de las
      actividades de gestión administrativa, con participación plena de docentes,
      administrativos y alumnos de modo que permita al Instituto Superior Pedagógico
      Público “Santa Cruz” una administración con participación democrática basada
      en valores para lograr la visión y misión institucional.

      Se realizan acciones que permitan planificar, ejecutar y evaluar actividades para
      mejorar la infraestructura y equipamiento de la institución mediante la inversión
      de recursos propios y el apoyo de otras instituciones, a fin de ofrecer el servicio
      de formación docente aperturando mejores comodidades.
                                                     No Ejecutado




                                                                    Medianament
                                                                     e Logrado




                                                                                  Logrado


                                                                                               EQUIPO
N°                    ACTIVIDAD
                                                                                            RESPONSABLE

     Reformular y aprobar los documentos de
     gestión: PEI, Reglamento Interno, Manual
     de Organización y Funciones, Plan Anual                                                   Personal
01   de Trabajo, Plan de Auto evaluación de                                       X           Directivo y
     Gestión Institucional y Pedagógica, Plan                                                 Jerárquico
     de Desarrollo Institucional, Reglamento
     de Práctica
     Difundir los documentos de gestión a los
                                                                                               Personal
     agentes de la institución, a través de
02                                                                                X           Directivo y
     reuniones,     boletines,   entrega   de
                                                                                              Jerárquico
     ejemplares.
     Suscripción      de     convenios    con
     instituciones publicas y privadas: UGEL,
     Municipalidad Provincial de Santa Cruz,                                                  Dirección
03                                                                                X
     Centro de Salud, ONGs Diaconía, Ayuda                                                    General
     en Acción, IPP e Institutos Superiores
     Pedagógicos
                                                                                              Dirección
     Gestión    de   financiamiento     para
                                                                                              General y
04   construcción de servicios higiénicos y                                       X
                                                                                              Dirección
     tanque elevado
                                                                                            Administrativa
                                                                                             Secretaria
05   Mejorar el diseño de actas de evaluación         X
                                                                                             Académica
06   Difundir   los    trabajos   y    gestiones      X                                       Dirección
7




     realizadas por la institución mediante
                                                                                             Académica
     revistas, boletines, etc.
                                                                                             Dirección
     Gestión para el mantenimiento y mejora
                                                                                             General y
07   de la infraestructura y equipamiento de la                         X
                                                                                             Dirección
     institución
                                                                                           Administrativa
     Implementación     del  Proceso de
08   Evaluación de Plazas Estrictamente                                          X            CEPEN
     necesarias (RS. 132-ED)
09                                                                                            Dirección
     Supervisión de actividades pedagógicas
                                                                                             General y
     de    docentes     y    funciones   de                                      X
                                                                                              Dirección
     administrativos
                                                                                           Administrativa
10                                                                                            Personal
     Ordenamiento    y   actualización    de
                                                                                 X           Directivo y
     documentos en cada una de las oficinas
                                                                                             Jerárquico
11   Actividades que      según    MOF    2007                                             Per. Directivo –
                                                                                 X
     corresponde                                                                             Jerárquico
ACCIONES DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO


                                                   No Ejecutado




                                                                  Medianamente
                                                                    Logrado




                                                                                 Logrado
                    ACTIVIDAD                                                                  EQUIPO
N°
                                                                                            RESPONSABLE


     Adquisición de 04 Muebles             para                                               D. General y
01                                                                               X
     computadoras                                                                            Administrativo
     Adquisición de 10 computadoras                                                           D. General y
02                                                                               X
                                                                                             Administrativo
     Adquisición de 04 impresoras                                                             D. General y
03                                                                               X
                                                                                             Administrativo
     Reparación y mantenimiento de equipos
                                                                                              D. General y
04   de sonido, computación, fotocopiadora,                                      X
                                                                                             Administrativo
     etc.
     Adquisición de cortinas, reparación de
                                                                                              D. General y
05   muebles,       escritorios  y    sistemas      X
                                                                                             Administrativo
     eléctricos, etc.
     Refaccionar y habilitar la sala de                                                       D. General y
06                                                  X
     audiovisuales                                                                           Administrativo
     Implementar la biblioteca con libros de                                                  D. General y
07                                                                      X
     especialidad y ediciones actualizadas                                                   Administrativo
     Red e INTERNET en el laboratorio en
08                                                                               X          D. Administrativo
     oficinas
09   Implementación de la sala de materiales                                                Coordinador de
     educativos (primaria y secundaria)                                 X                      Primaria y
                                                                                               Secundaria
10   Mejoramiento de jardines                       X                                       D. Administrativo
11   Tarrajeo     del     auditórium,     techo,                                              D. General y
                                                    X
     pasamanos                                                                               Administrativo
     Construcción de tanque elevado y SS HH                                                   D. General y
12                                                  X
     del pabellón “B”                                                                        Administrativo
13   Cortinas para oficinas y laboratorio           X                                       D. Administrativo
14   Implementación de oficinas                                                  X             D. General
                                                                                              D. General y
15   Compra de motobomba                                                         X
                                                                                             Administrativo
8




      4.3. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

En lo que concierne a esta acción se ha tenido que planificar, ejecutar y evaluar actividades
de gestión pedagógica e innovación que permita potenciar las capacidades de los docentes,
administrativos y alumnos del Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”, en base a
la gestión para lograr el desarrollo de capacitaciones, implementaciones pedagógicas e
intercambio de experiencias.




                                                         Ejecutado
                                                         No



                                                                     Medianam
                                                                      Logrado




                                                                                Logrado
                                                                                             EQUIPO




                                                                        ente
     N°                                                                                   RESPONSABLE
                          ACTIVIDAD

                                                                                            Personal
           Celebración de Aniversario del       ISPP
     01                                                                         X          Directivo y
           “SC”
                                                                                           Jerárquico
           Espacio Radial: “Educándonos: Tarea de
                                                                                            Director
     02    Maestros”.      (Círculos     de   Estudio                           X
                                                                                           Académico
           Pedagógicos)
           Taller de Razonamiento Verbal y
                                                                                            Dirección
     03    Matemático dirigido a los alumnos del X                              X
                                                                                           Académica
           Ciclo – 2007.
           Feria de Promoción Cultural, Innovación
           Científica y Tecnológica, organizado con
                                                                                            Dirección
     04    alumnos de las diversas especialidades                               X
                                                                                           Académica
           de educación primaria en la feria patronal
           “Señor del Costado”.
           Emisión de Vocero del ISPP “SC”: “Visión                                        Coordinador
     05                                                    X
           Pedagógica                                                                      Secundaria
           Taller de Lecto Escritura, Comprensión
           Lectora y Lógico Matemática en la                                               Coordinador
     06                                                                         X
           Escuela Primaria, dirigido a alumnos de                                          Primaria
           la especialidad de educación primaria.
           Aplicación de formulas en funciones MS                                           Dirección
     07                                                                         X
           Excel (Registros)                                                              Administrativa
           Panel Forum: Experiencias y Visiones
           Educativas de la Educación Peruana.
                                                                                            Dirección
     08    Organiza: ISPP “SC” e ISPP “OMC” de                                  X
                                                                                           Académica
           Cutervo, organizado con los alumnos de
           Primaria VI.
     09    Intercambio          de        experiencias                                          Jefe
           pedagógicas: Propuestas y Validación de                                        Departamento
                                                                                X
           Ponencia: “La pedagogía y el medio                                              de Ciencia y
           Ambiente” Primaria VIII.                                                         Tecnología
     10    Publicación y difusión de ponencias y                                             Dirección
                                                                          X
           textos de análisis e investigación                                               Académica
     11    Radio Forum: Jóvenes de ahora y los                                               Dirección
                                                           X
           retos del futuro.                                                                Académica
           Organizar estampas costumbristas, en la                                           Dirección
     12                                                                         X
           feria en honor al Señor del costado”.                                           Académica
           Panel Forum: Desarrollo Social y                                                  Dirección
           Conservación del Medio Ambiente.                                                  General y
     13                                                                         X
           (Ponencias)                  (UGEL-MPSC-                                          Dirección
           PRONAMACHS)                                                                      Académica
     14    Taller de Mantenimiento Preventivo y                                 X             Director
           Correctivo de Software y Haward, para                                          administrativo
9




           los alumnos de la especialidad de
           Computación e Informática
           Utilización de la herramienta Word y                                                               Director
     15                                                                                              X
           Power Point. Aplicaciones                                                                        administrativo
           Seminario Taller: Investigación Educativa
                                                                                                            Coordinación
           y Clima Institucional. Convenio ISPP “SC”
     16                                                                                              X      de Educación
           – IPP, dirigido a docentes de la institución
                                                                                                             Secundaria
           y docentes de IE de práctica
           Curso      de capacitación al personal                                                              Director
     17                                                          X
           administrativo                                                                                   administrativo
           Primer Forum Estudiantil: Innovaciones                                                             Dirección
           Pedagógicas y Realidad Educativa                                                                   General y
     18                                                                                              X
           Nacional y Local, organizado por Primaria                                                          Dirección
           IV                                                                                                Académica
           Sistematización de Informes Técnico
                                                                                                              Dirección
     19    Pedagógico del Desarrollo de Actividades                                    X
                                                                                                             Académica
           Educativas I-II 2007
           Planificación y ejecución de los Talleres                                                        Coordinador
     20    de Inglés y Computación e Informática                                                     X      de Primaria y
                                                                                                             Secundaria
           Estrategias      de  sensibilización     y
                                                                                                             Coordinador
     21    motivación: buscando talentos para la                                                     X
                                                                                                            de Secundaria
           formación docente
           Participación de los estudiantes en
           invitaciones a actividades culturales y                                                          Departamento
     22    deportivas      que   las    instituciones                                                X           de
           educativas de nuestro ámbito tengan a                                                            Humanidades
           bien invitarnos
      4.4. EVALUACUIÓN DE GESTIÓN EN PROYECTOS PRODUCTIVOS

Se han planificado, ejecutado, evaluado proyectos productivos como siembre de productos
de pan llevar, ganado, cuyes, apicultura los mismos que incrementen los ingresos propios
del Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”.
                                                          No Ejecutado


                                                                         Medianament
                                                                          e Logrado




                                                                                           Logrado




                                                                                                            EQUIPO
     N°                   ACTIVIDAD                                                                      RESPONSABLE


                                                                                                     Departamento
     01    Mejoramiento de la Granja de Cuyes                                    X
                                                                                                     CC Tecnología
           Siembra y labores de mantenimiento de                                                         Director
     02                                                                          X
           árboles frutales                                                                           Administrativo
           Mejorar la conducción y producción de                                                         Dirección
     03                                                                                    X
           miel de abeja (apicultura)                                                                 administrativa
                                                                                                     Departamento
     04    Mejoramiento del ganado vacuno                  X                                           de Ciencia y
                                                                                                        Tecnología
                                                                                                     Departamento
     05    Instalación y conducción de biohuertos                                          X           de Ciencia y
                                                                                                        Tecnología
                                                                                                     Departamento
           Siembre de productos de pan llevar
     06                                                                                    X           de Ciencia y
           (maíz, frejol, zapallos, etc.)
                                                                                                        Tecnología
     07    Cultivo de forrajes                                                             X          DTO. CC TT
10




                                    CONCLUSIONES

Se están realizando actividades de difusión, de implementación y la puesta en acción de las
propuestas de gestión pedagógica e institucional que se han plasmado en el Proyecto
Educativo Institucional.

En el año 2007, se ha implementado los proyectos de innovación, muchos de los
propuestos en el año 2005 han sido reorientados, en función a las necesidades y
estrategias de trabajo que año a año es necesario considerarlo, para que de este modo el
Proyecto Educativo Institucional, sin peder su espíritu orientador, sea dinámico y responda
a las necesidades concretas y al desarrollo natural de la sociedad.

Consideramos que uno de los documentos básicos para que se operativice el Proyecto
Educativo y dé los frutos que se plasma a largo plazo, es el Plan Anual de Trabajo.



                                     SUGERENCIAS

Se debe implementar los proyectos de innovación propuestos en el Proyecto Educativo
Institucional 2005 – 2009 en función al avance que se ha obtenido en el Plan de Trabajo
Integrado 2007.

Que se difunda los aspectos más importantes del Proyecto Educativo Institucional 2005 –
2009, mediante charlas, boletines y publicación de los mismos en los espacios que ofrece la
institución.

Que, cada uno de los docentes, administrativos y quienes ejerzan los cargos directivos y
jerárquicos cuenten con el Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009 implementado con
proyectos de innovación 2 008.

Que se siga considerando al Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009 como uno de los
documentos básicos para elaborar y poner en acción los demás documentos que forman
parte del sistema estratégico de documentos administrativos a considerarse en nuestra
institución.
11
12

Contenu connexe

Tendances

¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador
¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador ¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador
¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador Julissa Vargas
 
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El Bosque
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El BosqueProyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El Bosque
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El BosqueViviana Salazar Alzate
 
Teoria de la comprension lectora vigozki
Teoria de  la comprension lectora vigozkiTeoria de  la comprension lectora vigozki
Teoria de la comprension lectora vigozkiJadoreth Herij
 
Encuesta lectura y escritura maestros
Encuesta lectura y escritura maestrosEncuesta lectura y escritura maestros
Encuesta lectura y escritura maestrosedwarbuelvas
 
Evaluación practica docente
Evaluación practica docenteEvaluación practica docente
Evaluación practica docenteLa Fenech
 
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIAPLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIApamelaosea
 
Orientaciones act- 2.1 prueba escrita
Orientaciones act- 2.1 prueba escritaOrientaciones act- 2.1 prueba escrita
Orientaciones act- 2.1 prueba escritaIrene Pringle
 
Plan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lecturaPlan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lecturaMari Jose Cara
 
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de Centro
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de CentroAnalisis DAFO del Proyecto Educativo de Centro
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de CentroMaraJessRosPrez
 
Plan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógicoPlan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógicoYARLY ARISTA ROMERO
 
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La LecturaEstrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La Lecturamarinahc
 
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA Alvaro Trujano
 
Un aporte sobre calidad en educación
Un aporte sobre calidad en educaciónUn aporte sobre calidad en educación
Un aporte sobre calidad en educaciónSEIEM
 
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectora
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectoraSecuencia didactica para fovorecer la comprension lectora
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectoraGustavo Cortes
 
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizaje
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizajePlanificación diaria respetar el ambiente de aprendizaje
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizajeOrientadoraVictoria
 
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009Instrumentos evaluar comprension lectora 2009
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009Euler
 

Tendances (20)

¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador
¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador ¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador
¿Cómo elaborar el PEI? Ecuador
 
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El Bosque
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El BosqueProyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El Bosque
Proyecto de Aula Los Buenos Habitos De La Lectura - Sede El Bosque
 
Manual del director
Manual del director Manual del director
Manual del director
 
Teoria de la comprension lectora vigozki
Teoria de  la comprension lectora vigozkiTeoria de  la comprension lectora vigozki
Teoria de la comprension lectora vigozki
 
Encuesta lectura y escritura maestros
Encuesta lectura y escritura maestrosEncuesta lectura y escritura maestros
Encuesta lectura y escritura maestros
 
Evaluación practica docente
Evaluación practica docenteEvaluación practica docente
Evaluación practica docente
 
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIAPLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
 
Orientaciones act- 2.1 prueba escrita
Orientaciones act- 2.1 prueba escritaOrientaciones act- 2.1 prueba escrita
Orientaciones act- 2.1 prueba escrita
 
Plan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lecturaPlan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lectura
 
Proyecto de lectoescritura 2011
Proyecto de lectoescritura 2011Proyecto de lectoescritura 2011
Proyecto de lectoescritura 2011
 
Proyecto Lectura
Proyecto LecturaProyecto Lectura
Proyecto Lectura
 
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de Centro
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de CentroAnalisis DAFO del Proyecto Educativo de Centro
Analisis DAFO del Proyecto Educativo de Centro
 
2. Enfoques de gestión escolar
2. Enfoques de gestión escolar2. Enfoques de gestión escolar
2. Enfoques de gestión escolar
 
Plan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógicoPlan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógico
 
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La LecturaEstrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
 
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA
PROYECTO DE ENSEÑANZA : SECUENCIA DIDÁCTICA
 
Un aporte sobre calidad en educación
Un aporte sobre calidad en educaciónUn aporte sobre calidad en educación
Un aporte sobre calidad en educación
 
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectora
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectoraSecuencia didactica para fovorecer la comprension lectora
Secuencia didactica para fovorecer la comprension lectora
 
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizaje
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizajePlanificación diaria respetar el ambiente de aprendizaje
Planificación diaria respetar el ambiente de aprendizaje
 
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009Instrumentos evaluar comprension lectora 2009
Instrumentos evaluar comprension lectora 2009
 

En vedette

características del PEI
características del PEIcaracterísticas del PEI
características del PEIjohnnikhriz
 
Aprender a convivir
Aprender a convivirAprender a convivir
Aprender a convivirborislemus
 
Plan Institucional de Evaluación 2011
Plan Institucional de Evaluación 2011Plan Institucional de Evaluación 2011
Plan Institucional de Evaluación 2011Noemi Haponiuk
 
La estructura del pei componentes estructurales
La  estructura del pei componentes estructuralesLa  estructura del pei componentes estructurales
La estructura del pei componentes estructuralespesamas
 
Componentes Del Pei
Componentes Del PeiComponentes Del Pei
Componentes Del Peiguestaaf709
 
Proyecto educativo institucional copia
Proyecto educativo institucional   copiaProyecto educativo institucional   copia
Proyecto educativo institucional copiaMaribel Llamba
 
El Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalEl Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalAnmariC
 
Matriz de evaluacion pei
Matriz de evaluacion peiMatriz de evaluacion pei
Matriz de evaluacion peiAna Valdés
 
Modelo de evaluación institucional
Modelo de evaluación institucionalModelo de evaluación institucional
Modelo de evaluación institucional123pucca
 

En vedette (16)

P.e.i pasos para crecer
P.e.i pasos para crecerP.e.i pasos para crecer
P.e.i pasos para crecer
 
PEI . Evaluación
PEI . Evaluación PEI . Evaluación
PEI . Evaluación
 
3 instrumento evaluacion_aa
3 instrumento evaluacion_aa3 instrumento evaluacion_aa
3 instrumento evaluacion_aa
 
características del PEI
características del PEIcaracterísticas del PEI
características del PEI
 
Presentación pei final
Presentación pei finalPresentación pei final
Presentación pei final
 
Aprender a convivir
Aprender a convivirAprender a convivir
Aprender a convivir
 
Plan Institucional de Evaluación 2011
Plan Institucional de Evaluación 2011Plan Institucional de Evaluación 2011
Plan Institucional de Evaluación 2011
 
La estructura del pei componentes estructurales
La  estructura del pei componentes estructuralesLa  estructura del pei componentes estructurales
La estructura del pei componentes estructurales
 
PEI Elementos para su construcción
PEI  Elementos para su construcciónPEI  Elementos para su construcción
PEI Elementos para su construcción
 
Componentes Del Pei
Componentes Del PeiComponentes Del Pei
Componentes Del Pei
 
Proyecto educativo institucional copia
Proyecto educativo institucional   copiaProyecto educativo institucional   copia
Proyecto educativo institucional copia
 
El Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalEl Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo Institucional
 
TALLER DE PEI
TALLER DE PEITALLER DE PEI
TALLER DE PEI
 
Elaboracion PEI 2016
Elaboracion PEI 2016Elaboracion PEI 2016
Elaboracion PEI 2016
 
Matriz de evaluacion pei
Matriz de evaluacion peiMatriz de evaluacion pei
Matriz de evaluacion pei
 
Modelo de evaluación institucional
Modelo de evaluación institucionalModelo de evaluación institucional
Modelo de evaluación institucional
 

Similaire à Evaluacion pei

PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIA
PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIAPEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIA
PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIAJuan Carlos Rivera
 
Profesionales no licenciados
Profesionales no licenciadosProfesionales no licenciados
Profesionales no licenciadosrudynegretedoria
 
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGRO
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGROELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGRO
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGROClaudia Patricia Parra Arboleda
 
Principios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaPrincipios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaana agustin
 
Prioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PMEPrioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PMEAndrés Cisterna
 
Mapa de procesos de una Institución Educativa
Mapa de procesos de una Institución EducativaMapa de procesos de una Institución Educativa
Mapa de procesos de una Institución EducativaLalo Vásquez Machicao
 
Manual de procesos de la i.e.
Manual de procesos de la i.e.Manual de procesos de la i.e.
Manual de procesos de la i.e.Carlos Yampufé
 
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdf
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdfDiseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdf
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdfErick L. Vega
 
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015Vero Quimso
 
Plan operativo fae 2013
Plan operativo fae 2013Plan operativo fae 2013
Plan operativo fae 2013faeuncp
 
Aplicación de las herramientas de gestión educativa
Aplicación de las herramientas de gestión educativaAplicación de las herramientas de gestión educativa
Aplicación de las herramientas de gestión educativaDIOS1995
 
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdf
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdfDISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdf
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdfssuser3068821
 
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...guestc8e0c2
 
EID actualizacion.pdf
EID actualizacion.pdfEID actualizacion.pdf
EID actualizacion.pdfAnglicaRoa3
 
Instrumentos de gestion u1
Instrumentos de gestion u1Instrumentos de gestion u1
Instrumentos de gestion u1RosarioTrujillo
 
Gerencia educativa
Gerencia educativa Gerencia educativa
Gerencia educativa mare94
 

Similaire à Evaluacion pei (20)

Informe de gestión 2007
Informe de gestión 2007Informe de gestión 2007
Informe de gestión 2007
 
PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIA
PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIAPEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIA
PEI TRANSFORMACIONAL I.E. ROMEO LUNA VICTORIA
 
Profesionales no licenciados
Profesionales no licenciadosProfesionales no licenciados
Profesionales no licenciados
 
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGRO
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGROELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGRO
ELEMENTOS A CONSIDERAR A LA HORA DE AYUDAR A LAS IE DE BAJO LOGRO
 
Principios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaPrincipios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativa
 
Prioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PMEPrioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PME
 
Mapa de procesos de una Institución Educativa
Mapa de procesos de una Institución EducativaMapa de procesos de una Institución Educativa
Mapa de procesos de una Institución Educativa
 
Manual de procesos de la i.e.
Manual de procesos de la i.e.Manual de procesos de la i.e.
Manual de procesos de la i.e.
 
Cesarbazanppt2
Cesarbazanppt2Cesarbazanppt2
Cesarbazanppt2
 
Articles 207508 estandar
Articles 207508 estandarArticles 207508 estandar
Articles 207508 estandar
 
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdf
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdfDiseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdf
Diseño y Planeamiento Estratégico – PEI - PCC PRIMARIA.pdf
 
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015
Ute direccion centro_ii_funciones_del_gerente_educativo_noviembre_2015
 
Plan operativo fae 2013
Plan operativo fae 2013Plan operativo fae 2013
Plan operativo fae 2013
 
Aplicación de las herramientas de gestión educativa
Aplicación de las herramientas de gestión educativaAplicación de las herramientas de gestión educativa
Aplicación de las herramientas de gestión educativa
 
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdf
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdfDISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdf
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL PEI (1).pdf
 
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...
BALANCED SCORECARD APLICADO AL PEI EN LA ISNTITUCION EDUCATIVA ALBUJAR Y GUAR...
 
Tesis albarran
Tesis albarranTesis albarran
Tesis albarran
 
EID actualizacion.pdf
EID actualizacion.pdfEID actualizacion.pdf
EID actualizacion.pdf
 
Instrumentos de gestion u1
Instrumentos de gestion u1Instrumentos de gestion u1
Instrumentos de gestion u1
 
Gerencia educativa
Gerencia educativa Gerencia educativa
Gerencia educativa
 

Plus de Brayan Romero Calderon (20)

Niveles de piso
Niveles de pisoNiveles de piso
Niveles de piso
 
Enlace quimico en la construccion
Enlace quimico en la construccionEnlace quimico en la construccion
Enlace quimico en la construccion
 
Clase 02
Clase 02Clase 02
Clase 02
 
20121109101145
2012110910114520121109101145
20121109101145
 
20121109101108
2012110910110820121109101108
20121109101108
 
20121107141158
2012110714115820121107141158
20121107141158
 
20121010141000
2012101014100020121010141000
20121010141000
 
Estadistica clase 01
Estadistica   clase 01Estadistica   clase 01
Estadistica clase 01
 
Om 001 2012-mpt
Om 001 2012-mptOm 001 2012-mpt
Om 001 2012-mpt
 
Sistema resultante de fuerzas
Sistema resultante de fuerzasSistema resultante de fuerzas
Sistema resultante de fuerzas
 
Sistema de fuerzas coplanares
Sistema de fuerzas coplanaresSistema de fuerzas coplanares
Sistema de fuerzas coplanares
 
Sistem resultant de fuerzas
Sistem resultant de fuerzasSistem resultant de fuerzas
Sistem resultant de fuerzas
 
Equilibrio de una particula
Equilibrio de una particulaEquilibrio de una particula
Equilibrio de una particula
 
Equilibrio de una fuerzas ii
Equilibrio de una fuerzas iiEquilibrio de una fuerzas ii
Equilibrio de una fuerzas ii
 
Equilibrio de una fuerza
Equilibrio de una fuerzaEquilibrio de una fuerza
Equilibrio de una fuerza
 
Equilibrio de fuerzas iii
Equilibrio de fuerzas iiiEquilibrio de fuerzas iii
Equilibrio de fuerzas iii
 
Clase 01
Clase 01Clase 01
Clase 01
 
Vectores cartesianos
Vectores cartesianosVectores cartesianos
Vectores cartesianos
 
Tercera práctica
Tercera prácticaTercera práctica
Tercera práctica
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 

Evaluacion pei

  • 1. 1 EVALUACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2008 SANTA CRUZ - CAJAMARCA 2008
  • 2. 2 Aspiramos ser una institución líder en nuestra región formando profesionales en educación competentes, críticos, humanistas y capaces de constituirse en agentes transformadores de su realidad con una sólida base científica, moral y humanística
  • 3. 3 El ISPP “Santa Cruz” es una institución formadora de profesores para una sociedad que exige cambios para alcanzar la justicia social y el bienestar de la comunidad formando líderes e investigadores, promotores del desarrollo, creativos y críticos, practicando una gestión democrática para garantizar una educación de calidad
  • 4. 4 PRESENTACIÓN El Proyecto Educativo Institucional es uno de los documentos pilares para emprender el desarrollo institucional y responder adecuadamente a la gestión estratégica para solucionar las dificultades que se presentan. Esta es una de las razones por la que tenemos que ir reestructurando nuestro PEI, el mismo que ha sido aprobado en el año 2005 y se proyecta hasta el 2009, año en que se tendrá que evaluar cuánto hemos avanzado, pero también es necesario que se evalúe año a año y en año 2007, emprendimos acciones básicas para lograr operativizar este documento. El presente, contiene el análisis valorativo de lo que se viene emprendiendo, para concretar el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, el mismo que es producto del análisis de las necesidades y prioridades de la Institución, en tal sentido es importante porque nos va a permitir trabajar con una mayor direccionabilidad en lo que respecta a la promoción de un mejor perfil profesional de los docentes y administrativos; así como la búsqueda de mejores alternativas para formar a los futuros docentes que tendrán en sus manos uno de los instrumentos más importantes para emprender el desarrollo, el bienestar y la vida digna: La educación. No es posible desarrollar la institución sin un previo análisis de nuestra realidad y si es que no se plasma en un Plan con miras a su ejecución, todo esto es un sistema que se debe promover en bien de la educación, del desarrollo personal y social de los estudiantes.
  • 5. 5 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. INSTITUCIÓN : ISPP “Santa Cruz” 1.2. LUGAR : Santa Cruz 1.3. DENOMINACIÓN : Informe de Gestión 2007 1.4. REFERENCIA : PEI 2007. 1.5. AÑO ACADÉMICO : 2 008 2. FUNDAMENTACIÓN El presente documento de evaluación institucional es importante porque contiene un análisis reflexivo de lo que se está emprendiendo para el cumplimiento de lo que se ha plasmado en el Proyecto Educativo Institucional; el mismo que permitirá para ir poniendo en práctica, con mejores estrategias el cumplimiento de cada uno de los componentes que integran el Proyecto Educativo Institucional. 3. OBJETIVOS Analizar las acciones que se emprenden para el cumplimiento de las actividades rectoras que se plasman en el Proyecto Educativo Institucional del Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”. Valorar el desarrollo que se está emprendiendo en bien del cumplimiento de la misión y visión institucional que son el horizonte de trabajo en el proceso docente. Considerar acciones básicas para las actividades de gestión pedagógica, institucional y administrativa para el Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”. 4. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 4.1. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES EMPRENDIDAS EN LA ENTIDAD MECANISMOS DE EJECUCIÓN - Sensibilizando al personal administrativo, docente, estudiantes y comunidad en general para asumir el compromiso con el desarrollo de la institución del dentro del proyecto marco orgánico flexible de largo plazo. - Fortaleciendo el trabajo en equipo de los docentes, estudiantes y administrativos para el mejoramiento de la calidad educativa. - Formando comisiones de docentes, estudiantes y administrativos para la ejecución de proyectos y desarrollo de actividades. - Motivando y despertando el interés en los formadores la permanente actualización y la superación profesional. - Realizando gestiones ante entidades públicas y privadas buscando el apoyo para el logro de los objetivos institucionales. - Gestionando la suscripción de convenios con Universidades Nacionales para ofrecer, maestría y Segunda Especialización para los docentes de la institución y otros de la provincia de Santa Cruz, asimismo con otras instituciones.
  • 6. 6 - Buscando la participación institucional para la ejecución de los proyectos de innovación educativa y los proyectos de implementación. - Monitoreando la ejecución del PEI creando mecanismos de control cuyo, además estimulando las actividades extraordinarias y señalando las omisiones Estas son las actividades básicas que permiten difundir la visión, misión, valores, principios y perfiles en nuestra institución. 4.2. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Se elaboran documentos básicos que permitan emprender una gestión con acción estratégica; esta razón nos ha impulsado elaborar todos los documentos necesarios para emprender la planificación, ejecución y evaluación de las actividades de gestión administrativa, con participación plena de docentes, administrativos y alumnos de modo que permita al Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz” una administración con participación democrática basada en valores para lograr la visión y misión institucional. Se realizan acciones que permitan planificar, ejecutar y evaluar actividades para mejorar la infraestructura y equipamiento de la institución mediante la inversión de recursos propios y el apoyo de otras instituciones, a fin de ofrecer el servicio de formación docente aperturando mejores comodidades. No Ejecutado Medianament e Logrado Logrado EQUIPO N° ACTIVIDAD RESPONSABLE Reformular y aprobar los documentos de gestión: PEI, Reglamento Interno, Manual de Organización y Funciones, Plan Anual Personal 01 de Trabajo, Plan de Auto evaluación de X Directivo y Gestión Institucional y Pedagógica, Plan Jerárquico de Desarrollo Institucional, Reglamento de Práctica Difundir los documentos de gestión a los Personal agentes de la institución, a través de 02 X Directivo y reuniones, boletines, entrega de Jerárquico ejemplares. Suscripción de convenios con instituciones publicas y privadas: UGEL, Municipalidad Provincial de Santa Cruz, Dirección 03 X Centro de Salud, ONGs Diaconía, Ayuda General en Acción, IPP e Institutos Superiores Pedagógicos Dirección Gestión de financiamiento para General y 04 construcción de servicios higiénicos y X Dirección tanque elevado Administrativa Secretaria 05 Mejorar el diseño de actas de evaluación X Académica 06 Difundir los trabajos y gestiones X Dirección
  • 7. 7 realizadas por la institución mediante Académica revistas, boletines, etc. Dirección Gestión para el mantenimiento y mejora General y 07 de la infraestructura y equipamiento de la X Dirección institución Administrativa Implementación del Proceso de 08 Evaluación de Plazas Estrictamente X CEPEN necesarias (RS. 132-ED) 09 Dirección Supervisión de actividades pedagógicas General y de docentes y funciones de X Dirección administrativos Administrativa 10 Personal Ordenamiento y actualización de X Directivo y documentos en cada una de las oficinas Jerárquico 11 Actividades que según MOF 2007 Per. Directivo – X corresponde Jerárquico ACCIONES DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO No Ejecutado Medianamente Logrado Logrado ACTIVIDAD EQUIPO N° RESPONSABLE Adquisición de 04 Muebles para D. General y 01 X computadoras Administrativo Adquisición de 10 computadoras D. General y 02 X Administrativo Adquisición de 04 impresoras D. General y 03 X Administrativo Reparación y mantenimiento de equipos D. General y 04 de sonido, computación, fotocopiadora, X Administrativo etc. Adquisición de cortinas, reparación de D. General y 05 muebles, escritorios y sistemas X Administrativo eléctricos, etc. Refaccionar y habilitar la sala de D. General y 06 X audiovisuales Administrativo Implementar la biblioteca con libros de D. General y 07 X especialidad y ediciones actualizadas Administrativo Red e INTERNET en el laboratorio en 08 X D. Administrativo oficinas 09 Implementación de la sala de materiales Coordinador de educativos (primaria y secundaria) X Primaria y Secundaria 10 Mejoramiento de jardines X D. Administrativo 11 Tarrajeo del auditórium, techo, D. General y X pasamanos Administrativo Construcción de tanque elevado y SS HH D. General y 12 X del pabellón “B” Administrativo 13 Cortinas para oficinas y laboratorio X D. Administrativo 14 Implementación de oficinas X D. General D. General y 15 Compra de motobomba X Administrativo
  • 8. 8 4.3. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PEDAGÓGICA En lo que concierne a esta acción se ha tenido que planificar, ejecutar y evaluar actividades de gestión pedagógica e innovación que permita potenciar las capacidades de los docentes, administrativos y alumnos del Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”, en base a la gestión para lograr el desarrollo de capacitaciones, implementaciones pedagógicas e intercambio de experiencias. Ejecutado No Medianam Logrado Logrado EQUIPO ente N° RESPONSABLE ACTIVIDAD Personal Celebración de Aniversario del ISPP 01 X Directivo y “SC” Jerárquico Espacio Radial: “Educándonos: Tarea de Director 02 Maestros”. (Círculos de Estudio X Académico Pedagógicos) Taller de Razonamiento Verbal y Dirección 03 Matemático dirigido a los alumnos del X X Académica Ciclo – 2007. Feria de Promoción Cultural, Innovación Científica y Tecnológica, organizado con Dirección 04 alumnos de las diversas especialidades X Académica de educación primaria en la feria patronal “Señor del Costado”. Emisión de Vocero del ISPP “SC”: “Visión Coordinador 05 X Pedagógica Secundaria Taller de Lecto Escritura, Comprensión Lectora y Lógico Matemática en la Coordinador 06 X Escuela Primaria, dirigido a alumnos de Primaria la especialidad de educación primaria. Aplicación de formulas en funciones MS Dirección 07 X Excel (Registros) Administrativa Panel Forum: Experiencias y Visiones Educativas de la Educación Peruana. Dirección 08 Organiza: ISPP “SC” e ISPP “OMC” de X Académica Cutervo, organizado con los alumnos de Primaria VI. 09 Intercambio de experiencias Jefe pedagógicas: Propuestas y Validación de Departamento X Ponencia: “La pedagogía y el medio de Ciencia y Ambiente” Primaria VIII. Tecnología 10 Publicación y difusión de ponencias y Dirección X textos de análisis e investigación Académica 11 Radio Forum: Jóvenes de ahora y los Dirección X retos del futuro. Académica Organizar estampas costumbristas, en la Dirección 12 X feria en honor al Señor del costado”. Académica Panel Forum: Desarrollo Social y Dirección Conservación del Medio Ambiente. General y 13 X (Ponencias) (UGEL-MPSC- Dirección PRONAMACHS) Académica 14 Taller de Mantenimiento Preventivo y X Director Correctivo de Software y Haward, para administrativo
  • 9. 9 los alumnos de la especialidad de Computación e Informática Utilización de la herramienta Word y Director 15 X Power Point. Aplicaciones administrativo Seminario Taller: Investigación Educativa Coordinación y Clima Institucional. Convenio ISPP “SC” 16 X de Educación – IPP, dirigido a docentes de la institución Secundaria y docentes de IE de práctica Curso de capacitación al personal Director 17 X administrativo administrativo Primer Forum Estudiantil: Innovaciones Dirección Pedagógicas y Realidad Educativa General y 18 X Nacional y Local, organizado por Primaria Dirección IV Académica Sistematización de Informes Técnico Dirección 19 Pedagógico del Desarrollo de Actividades X Académica Educativas I-II 2007 Planificación y ejecución de los Talleres Coordinador 20 de Inglés y Computación e Informática X de Primaria y Secundaria Estrategias de sensibilización y Coordinador 21 motivación: buscando talentos para la X de Secundaria formación docente Participación de los estudiantes en invitaciones a actividades culturales y Departamento 22 deportivas que las instituciones X de educativas de nuestro ámbito tengan a Humanidades bien invitarnos 4.4. EVALUACUIÓN DE GESTIÓN EN PROYECTOS PRODUCTIVOS Se han planificado, ejecutado, evaluado proyectos productivos como siembre de productos de pan llevar, ganado, cuyes, apicultura los mismos que incrementen los ingresos propios del Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”. No Ejecutado Medianament e Logrado Logrado EQUIPO N° ACTIVIDAD RESPONSABLE Departamento 01 Mejoramiento de la Granja de Cuyes X CC Tecnología Siembra y labores de mantenimiento de Director 02 X árboles frutales Administrativo Mejorar la conducción y producción de Dirección 03 X miel de abeja (apicultura) administrativa Departamento 04 Mejoramiento del ganado vacuno X de Ciencia y Tecnología Departamento 05 Instalación y conducción de biohuertos X de Ciencia y Tecnología Departamento Siembre de productos de pan llevar 06 X de Ciencia y (maíz, frejol, zapallos, etc.) Tecnología 07 Cultivo de forrajes X DTO. CC TT
  • 10. 10 CONCLUSIONES Se están realizando actividades de difusión, de implementación y la puesta en acción de las propuestas de gestión pedagógica e institucional que se han plasmado en el Proyecto Educativo Institucional. En el año 2007, se ha implementado los proyectos de innovación, muchos de los propuestos en el año 2005 han sido reorientados, en función a las necesidades y estrategias de trabajo que año a año es necesario considerarlo, para que de este modo el Proyecto Educativo Institucional, sin peder su espíritu orientador, sea dinámico y responda a las necesidades concretas y al desarrollo natural de la sociedad. Consideramos que uno de los documentos básicos para que se operativice el Proyecto Educativo y dé los frutos que se plasma a largo plazo, es el Plan Anual de Trabajo. SUGERENCIAS Se debe implementar los proyectos de innovación propuestos en el Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009 en función al avance que se ha obtenido en el Plan de Trabajo Integrado 2007. Que se difunda los aspectos más importantes del Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009, mediante charlas, boletines y publicación de los mismos en los espacios que ofrece la institución. Que, cada uno de los docentes, administrativos y quienes ejerzan los cargos directivos y jerárquicos cuenten con el Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009 implementado con proyectos de innovación 2 008. Que se siga considerando al Proyecto Educativo Institucional 2005 – 2009 como uno de los documentos básicos para elaborar y poner en acción los demás documentos que forman parte del sistema estratégico de documentos administrativos a considerarse en nuestra institución.
  • 11. 11
  • 12. 12