1. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
INSTRUMENTACIÓN
Se selecciona y aplican técnicas de recolección que se
estimen más viables de acuerdo con las circunstancias
propias de la auditoría
Recopilación de la información
Técnicas de recolección
Medición
Papeles de trabajo
Evidencia
Supervisión del trabajo
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Recopilación de la información
Registrar todo tipo de hallazgos y evidencias
aplicando un criterio de discriminación
Esto hará posible el examen objetivo
Dejar de lado esto nos lleva a incurrir en errores de
interpretación
Causara retrasos u obligara a recapturar información,
reprogramar la auditoría o suspenderla
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 1
2. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Investigación documental
Observación directa
Acceso a redes de información
Entrevista
Cuestionarios
Cédulas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Investigación documental
Implica localizar, seleccionar y estudiar la
documentación que puede aportar elementos de juicio a
los auditores
• Normativa
• Administrativa
• Mercado
• Ubicación Geográfica
• Estudios financieros
• Situación económica
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3. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Observación directa
Revisión del área física donde se desarrollara el trabajo,
para conocer las condiciones laborales y el clima
organizacional
• Recomendable encabezar el auditor responsable
• Comentar y analizar su percepción con otros
auditores
• Definir los criterios a los que deberá sujetarse en todo
momento la auditoría
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F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Acceso a redes de información
Las redes intranet y extranet permite:
• Detectar información operativa o normativa de
clientes, socios, proveedores, empleados u otras
organizaciones que tengan relación con la empresa
• Facilita el intercambio electrónico de datos y
mantener una relación interactiva con el entorno
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4. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Entrevista
Reunirse con una o varias personas y cuestionarlas
orientadamente para obtener información
• Es el mas empleado, puede brindar información más
completa y precisa
• El contacto directo con el entrevistado además puede
percibir actitudes y recibir comentarios.
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F. Administraci ón
U N SA
Técnicas de recolección
Cuestionarios
Se obtiene información deseada homogénea
• Constituido por serie de preguntas escritas
predefinidas, secuenciadas y separadas por
capítulos o temas específicos interrelacionados
• Las preguntas deben ser claras y concisas,
presentadas en orden lógico, redacción comprensible
y facilidad de respuesta (puede incluir instrucciones
de llenado)
• Se puede aplicar a toda la población o una muestra
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5. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
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U N SA
Técnicas de recolección
Cedulas
Se emplea para captar información requerida de
acuerdo con el objetivo y alcance de la auditoria
• Constituido por formularios, su diseño incluye casillas,
bloques y columnas que facilitan la agrupación y
división de su contenido para su revisión y análisis.
• Permite abrir rango de captación de información y
comparar conceptos en las respuestas
• Es más fácil asociar los indicadores que orientan el
trabajo con el comportamiento organizacional
• Posibilita apreciar la influencia de las variables
analizadas con otras variables o áreas de operación
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Medición
Para consolidar la instrumentación, es necesario que
los hechos se puedan evaluar relacionándolos con una
medida, la cual parte de los indicadores establecidos
para el proceso administrativo y de los elementos
específicos, así como del propósito estratégico y
atributos fundamentales asociados con uno y otro
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6. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Medición
Se puede visualizar desde dos perspectivas:
• De forma
Escalas de medición
• De fondo
Componentes del proceso administrativo
Elementos específicos
Indicadores
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F. Administraci ón
U N SA
Escalas de Medición
Es un recurso que complementa el proceso de
captación de información
Su elección y empleo debe estar estrechamente
relacionada con las directrices acordadas en la
planeación de la auditoria
Su variedad de uso y precisión depende de las acciones
que ejerza el auditor, de forma racional y congruente
Puede ser cuantitativa y cualitativa
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7. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Componentes del Proceso Administrativo y
elementos específicos
Selección deben hacerse considerando variables
fundamentales que influyan en el desempeño de la
organización
• Naturaleza, campo de actuación, tamaño, giro industrial,
enfoque estratégico
El grado de análisis de estas variables esta en función
del proyecto de auditoria y su estrategia para realizarlo
• Se puede usar los porcentajes o puntos ponderándolos en
función del peso subjetivo
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F. Administraci ón
U N SA
Indicadores
Son un elemento estratégico del proceso de evaluación
de la forma de gestión organizacional
Se convierten en el marco de referencia para definir la
jerarquía de los aspectos a auditar
• Establece prioridades de las acciones a analizar
• Precisa el valor de las cifras y comportamientos que se
obtengan
Su uso como sistema permite:
• Hacer comparaciones
• Proyectar retrospectiva o prospectivamente la información
• Generar alternativas para tomar decisiones
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8. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Indicadores
Emplear conjuntamente indicadores financieros y de
gestión
En el proceso de implementación de la auditoria la
selección de indicadores es fundamental
• Reduce la subjetividad en la forma de asignar valores o
puntos
• Pondera objetivamente el peso de los factores bajo
análisis
• Se constituye en una guía de actuación para todos los
que participan en ella
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F. Administraci ón
U N SA
Papeles de trabajo
Para ordenar, agilizar e imprimir coherencia a su trabajo,
el auditor tiene que hacerlo en lo que se denomina
papeles de trabajo
Que son los registros en los que consigna las técnicas y
procedimientos aplicados, las pruebas realizadas, la
información obtenida y las conclusiones alcanzadas
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9. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Papeles de trabajo
Se constituyen en el soporte principal que en su
momento, el auditor incorporara en su informe
• Incluyen observaciones, hechos y argumentos para
respaldarlo
• Apoyan la ejecución y supervisión del trabajo
Deben formularse con claridad y exactitud
• Considerar los datos referentes al análisis, comprobación,
opinión y conclusiones sobre los hachos, transacciones o
situaciones detectadas
• Indicar desviaciones
Esta información respaldara las evidencias
Son confidenciales, pero a solicitud pueden entregarse,
deben guardarse por un periodo
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Papeles de trabajo
El auditor debe preparar y conservarlos, su forma y
contenido depende del tipo y aplicación de auditoria
Su contenido debe incluir
• Identificación de la auditoria
• El proyecto de la auditoria
• Índices, cuestionarios, cedulas y resúmenes del trabajo
realizado
• Indicaciones de observaciones recibidas durante la
aplicación de la auditoria
• Observaciones acerca del desarrollo de su trabajo
• Anotaciones sobre información relevante
• Ajustes realizados durante su ejecución
• Reporte de posibles irregularidades
• Lineamientos recibidos por área o fase de aplicación
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
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10. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Evidencia
s
Representan la comprobación fehaciente de los
hallazgos durante el ejercicio de la auditoría. Se
constituye en un elemento relevante para fundamentar
los juicios y conclusiones que formula el auditor
Al reunirla se debe prever, el nivel de riesgo,
incertidumbre y conflicto que puede traer consigo. El
grado de confiabilidad, calidad y utilidad real que debe
tener
Es indispensable que el auditor se apegue en todo
momento a la línea de trabajo y normas establecidas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Evidencia
s
Física
Se obtiene mediante inspección u observación directa
de las actividades, bienes o sucesos, y se presenta a
través de notas, fotografías, gráficas, cuadros, mapas o
muestras materiales
Documental
Se obtiene por medio del análisis de documentos y esta
contenida en cartas, contratos, registros, actas,
minutas, facturas, recibos y toda clase de comunicación
producto del trabajo
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12. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Evidencia
s
Testimonial
Se consigue de toda persona que realiza declaraciones
durante de aplicación de la auditoría
Analítica
Comprende cálculos, comparaciones, razonamientos y
desagregación de la información por áreas, apartados
y/o componentes
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F. Administraci ón
UN SA
Evidencia
s
Para que se útil y valida debe reunir requisitos
• Suficiente, para sustentar los hallazgos,
conclusiones y recomendaciones
• Competente, con consistencia, convincente,
confiable y validada
• Relevante, aportar elementos de juicio para
demostrar o refutar un hecho en forma lógica y
convincente
• Pertinente, existir congruencia entre las
observaciones, conclusiones y recomendaciones de
la auditoria
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
14. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Evidencia
s
El auditor debe documentar y reportar al responsable de
la unidad de CI, al titular de la empresa y/o al líder del
proyecto las siguientes situaciones:
• Problemas para obtener evidencia suficiente
Registros incorrectos, operaciones no registradas,
archivos incompletos, documentos inadecuados o
alterados
• Transacciones realizadas fuera del curso normal
• Limitaciones para acceder a los sistemas de
información
• Registros incongruentes con las operaciones
realizadas
• Condicionamiento de las áreas para suministrar
evidencias
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Supervisión del
trabajo
Para tener la seguridad de que se aplica y respeta el
programa aprobado, es necesario ejercer una
estrecha supervisión del trabajo que realizan los
auditores, delegando la autoridad sobre quien posea
experiencia, conocimiento y capacidad
Así, a medida que se descienda en el nivel de
responsabilidad, siempre se tendrá la certeza del
dominio del campo de trabajo y de los elementos de
decisión para vigilar que las acciones obedezcan a
una lógica en función de los objetivos de la auditoría
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
16. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Supervisión del
trabajo
La supervisión en las diferentes fases de la ejecución de
la auditoría comprende
• Revisión del programa de trabajo
• Vigilancia constante y cercana al trabajo de los
auditores
• Aclaración oportuna de dudas
• Control del tiempo invertido en función del estimado
• Revisión oportuna y minuciosa de los papeles de
trabajo
• Revisión final del contenido de los papeles de trabajo
para cerciorarse de que están completos y cumplen
con su propósito
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Supervisión del
trabajo
La supervisión será consistente y homogénea si se toma
en cuenta estos criterios
• Asegurarse la coincidencia de todo el equipo auditor
respecto a las líneas de investigación
• Monitorear constantemente el trabajo de los auditores,
atendiendo dudas o aclaraciones
• Revisar el trabajo realizado y efectuar las
observaciones y ajustes pertinentes
• Efectuar cambios en el equipo auditor, ante actitudes
negativas o no cumplan con lo normado
• Celebrar reuniones periódicas para mantener
actualizado a los auditores e instruirlos para mejorar
su desempeño
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18. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Supervisión del
trabajo
Se debe considerar como de vital importancia en esta
fase:
• Que los reportes de hallazgos cuenten con un espacio
para la firma de revisión del auditor responsable
• Que los documentos que no cuentan con la firma sean
sometidos a revisión y no se aprueben mientras no
esté autorizado por el auditor responsable
• Los papeles de trabajo incluyan las anotaciones del
auditor líder del equipo, para garantizar el contenido
de las conclusiones
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Supervisión del
trabajo
Se debe considerar como de vital importancia en esta
fase:
• Llevar una bitácora que describa el comportamiento
de los auditores
• Preparar un informe que consigne los logros y
obstáculos que se encontraron a lo largo de la
auditoría
• Elaborar una propuesta general en la que se
destaquen las contribuciones esenciales detectadas y
el camino para instrumentarlas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
20. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
EXAMEN
Consiste en dividir o separar los elementos componentes de los
factores bajo revisión para conocer la naturaleza, características y
origen de su comportamiento.
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Propósito
Aplicar las técnicas de análisis procedentes para
lograr los fines propuestos con la oportunidad,
extensión y profundidad que requiere el universo
sujeto a examen y las circunstancias específicas
del trabajo a fin de reunir los elementos de
decisión óptimos
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
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21. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Procedimiento
Conocer el hecho o que se analiza
Describir ese hecho
Descomponerlo para percibir todos sus aspectos y
detalles.
Revisarlo críticamente para comprender mejor cada
elemento
Ordenar cada elemento de acuerdo al criterio de
clasificación seleccionado, haciendo comparaciones y
buscando analogías o discrepancias
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Procedimiento
Definir las relaciones que operan entre cada elemento,
considerado individualmente y en conjunto
Identificar y explicar su comportamiento con el fin de
entender las causas que lo originaron y el camino para
su atención
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 16
22. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Procedimiento
Enfoque eficaz para consolidar el examen, adoptar
actitud interrogativa sistemáticamente
1. ¿Qué trabajo se hace?
2. ¿Para qué se hace?
3. ¿Quién lo hace?
4. ¿Cómo se hace?
5. ¿Con que se hace?
6. ¿Cuándo se hace?
7. ¿Por qué se hace?
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Enfoques de análisis administrativo
Constituyen los instrumentos de apoyo del auditor para
complementar sus observaciones
Estas herramientas le posibilitan:
Comprobar si la ejecución de las etapas del proceso
administrativo se apega a lo planeado
Dar soporte a la evaluación cualitativa y cuantitativa
de los indicadores establecidos
Fortalecer el examen de los resultados de la
organización
Tener un perfil mas claro de los niveles de eficacia
Asociar el uso de los recursos con las técnicas de
trabajo
Determinar el grado de consistencia de cada uno de
los procesos
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 17
NOMB DE L T
RE A ?CNICA
APLICACI?N
23. BENCHMARKING
Proceso sistem?tico y continuo de evaluaci?n de los productos, servicios y procesos de trabajo de las organizaciones que son reconocidas como l?deres en su campo, con el fin de realizar mejoras organizacionales.
Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Proceso planeado para aplicar modificaciones culturales y estructurales en una organizaci?n en forma sistem?tica para mejorar su funcionamiento en todos los niveles.
REINGENIER?A ORGANIZACIONAL
Proceso a trav?s del cual las organizaciones redise?an sus sistemas de informaci?n, de organizaci?n, formas de trabajar en equipo y los medios por los que dialogan entre s? y con los Administraciusuarios, para lograr mejoras sustanciales en su desempe
F.
clientes o ón
k U N SA
Enfoques de análisis administrativo
ORGANIZACIONALES (Ejemplos)
REORGANIZACI?N
Revisi?n y/o ajuste de una organizaci?n con el prop?sito de hacerla m?s funcional y productiva.
ADMINISTRACI?N POR OBJETIVOS
Proceso a trav?s del cual los niveles de decisi?n de una organizaci?n, identifican objetivos comunes, definen ?reas de responsabilidad en t?rminos
de resultados esperados y usan esos objetivos como gu?as para su operaci?n.
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Enfoques de análisis administrativo
CUANTITATIVOS (Ejemplos)
NOMBRE DE LA APLICACIÓN
TÉCNICA
Interpretación de las variaciones en los volúmenes de hechos, costos,
ANÁLISIS DE producción, rotación de personal, etc., en períodos iguales y subdivididos
SERIES DE TIEMPO en unidades de tiempo homogéneas.
Determinación del grado de influencia o repercusión mutua entre dos o más
CORRELACIÓN variables.
MODELOS DE Especificación de cuándo y qué cantidad de inventarios deben tenerse.
INVENTARIO
MODELOS DE
INTEGRADOS DE Reducir el costo con respecto a la fuerza de trabajo, la producción y los
PRODUCCIÓN inventarios.
Sirve para inferir información acerca de un universo de estudio, a partir del
MUESTREO estudio de una parte representativa del mismo.
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 18
24. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Análisis multinivel
Primer nivel
Percepción de la realidad y contexto de actuación,
recolección de información : diagnóstico preliminar
Segundo nivel
Derivación de conclusiones producto del examen de los
resultados obtenidos orientados por los indicadores de
gestión alineados con valores
Tercer nivel
Detección del juego de variables asociadas con los
supuestos detrás de las líneas de acción y de reglas de
juego no escritas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Análisis multinivel
Cuarto nivel
Determinación del contexto de interdependencia e
interacción que vincula causas y efectos
Quinto nivel
Reflexión de las tendencias del desempeño y el
redireccionamiento propuesto
Nuevos niveles o entre niveles de análisis
Cada vez que se realice una nueva revisión resultados a
la luz del cambio como común denominador
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 19
25. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Admi ni stración
U N SA
Diagnóstico administrativo
La diagnosis es un recurso que traduce los hechos y
circunstancias en información concreta que puede
cuantificarse y cualificarse
Evalúa tendencias y situaciones para formular propuesta
interpretativa o modelo analítico de la realidad de la
organización
Marco de referencia
Permite establecer las bases de actuación con la
certeza de que enmarca las variables y estrategias
fundamentales
Después de planear e instrumentar se dispone de la
siguiente información
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Admi ni stración
U N SA
Diagnóstico administrativo
Contexto
Fisonomía de la organización de acuerdo con su
situación actual y su trayectoria histórica
Mecánica para generar bienes, servicios, capital y
conocimiento
Esfera de acción
Posición en el mercado
Ciclo de vida de la organización
Información operativa
Gestión de funciones, procesos y proyectos
Coordinación de las acciones
Administración de la tecnología de la información
Análisis de la interacción planeación, organización,
dirección y control
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 20
26. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Admi ni stración
U N SA
Diagnóstico administrativo
Desempeño
Manejo de indicadores de gestión
Comportamiento organizacional
Resultados alcanzados
Margen de efectividad
Estrategia competitiva
Propósito estratégico
Enfoque estratégico
Procesos estratégicos
Habilidades distintivas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Admi ni stración
U N SA
Diagnóstico administrativo
Liderazgo
Cultura organizacional
Valores
Trabajo en equipo
Calidad de vida de la organización
Perspectivas
Estructura
Oportunidades de negocio
Administración del cambio
Potencial de innovación
Control estratégico
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 21
27. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
INFORME
Se consignan los resultados de la auditoría e identifica claramente el
área, sistema, programa, proyecto, etc. auditado, el objeto de la
revisión,. La duración, alcance, recursos y métodos empleados.
Aspectos operativos
Lineamientos generales
para su preparación
Tipos de informe
Propuesta de implementación
Presentación del informe
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Atributos
Objetividad : Visión imparcial de los hechos
Oportunidad : Disponibilidad en tiempo y lugar de la
información
Claridad : Fácil comprensión del contenido
Utilidad : Provecho que puede obtenerse de la
información
Calidad : Apego a las normas de administración
de la calidad y elementos del sistema de
calidad en materia de servicios
Lógica : Secuencia acorde con el objeto y
prioridades establecidas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 22
28. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Aspectos operativos
1. Introducción. Criterios considerados para emprender
y ejecutar la auditoria
2. Antecedentes. Información que enmarca la génesis y
situación actual de la organización
3. Justificación. Elementos que hicieron necesaria su
aplicación
4. Objetivos de la auditoria. Razones por las que se
efectuó la auditoría y los fines que se persiguen con el
informe
5. Estrategia. Cursos de acción seguidos y recursos
ejercidos en cada uno de ellos
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Aspectos operativos
6. Recursos. Requerimientos humanos, materiales y
tecnológicos empleados
7. Costo. Recursos financieros utilizados en su desarrollo
8. Alcance. Ámbito, profundidad y cobertura de trabajo
9. Acciones. Pasos o actividades realizados en cada
etapa
10. Metodología. Marco de trabajo, técnicas e indicadores
en que se sustentó la auditoría
11. Resultados. Hallazgos significativos y evidencia
suficiente que la soporte
12. Conclusiones. Inferencias basadas en las pruebas
obtenidas
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 23
29. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Aspectos operativos
13. Recomendaciones. Señalamientos para mejorar el
desempeño
14. Alternativas de implantación. Programa y métodos
viables
15. Desviaciones significativas. Grado de cumplimiento
de las normas aceptadas para la auditoría
16. Opiniones de los responsables de las áreas
auditadas. Puntos de vista expuestos acerca de los
hallazgos, conclusiones y recomendaciones
17. Asuntos especiales. Toda clase de aspectos que
requieran de un estudio más profundo
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
UN SA
Lineamientos generales para
su preparación
Para que tenga un verdadero efecto en el desempeño
de una organización, es necesario presentarlo en forma
puntual con visión estratégica
Aspectos a considerar:
a. No perder de vista el objeto de la auditoria
b. Ponderar las soluciones que se propongan para
hacerlas prácticas y viables
c. Explorar diferentes alternativas para transmitir las
causas y efectos
d. Homogeneizar la integración y presentación de los
resultados
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 24
30. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
UN SA
Lineamientos generales para
su preparación
e. Aprovechar todo el apoyo posible para fundamentar
sólidamente los resultados
f. Allegar a los niveles de decisión los elementos idóneos
para una toma decisiones objetiva y congruente
g. Sentar las bases de un mecanismo de información
permanente
h. Crear conciencia en los niveles de decisión de la
importancia de las recomendaciones
i. Establecer la forma y contenido de los reportes y
seguimiento de las acciones
j. Tomar en cuenta los resultados de auditorías realizadas
con anterioridad
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Tipos de informe
Informe General
Informe Ejecutivo
Informe de aspectos relevantes
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 25
31. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Informe general
1. Responsable Área o unidad administrativa encargada
de preparar el informe
2. Introducción Breve descripción de la necesidad de
aplicar la auditoria, mecanismos de coordinación y
participación empleados, duración y propósito y
explicación general de su contenido
3. Antecedentes Exposición de la génesis de la
organización, cambios, sucesos y vicisitudes de mayor
relevancia que ha afrontado
4. Técnicas empleadas Instrumentos y métodos utilizados
para la obtención de resultados en función del objetivo
5. Diagnóstico Definición de las causas y consecuencias
que justifican los cambios o modificaciones posibles
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Informe general
6. Propuesta Presentación de alternativas de acción,
ventajas y desventajas que pueden derivarse,
implicaciones y resultados esperados
7. Estrategia de implantación Explicación de los pasos o
etapas previstas para instrumentar los resultados
8. Seguimiento Determinación de los mecanismos de
información, control y evaluación, para garantizar el
cumplimiento de los criterios propuestos
9. Conclusiones y recomendaciones Concentrado de los
logros obtenidos, problemas detectados y soluciones
instrumentadas
10. Apéndices o anexos Gráficos, cuadros e instrumentos
de análisis administrativo
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 26
32. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Informe ejecutivo
1. Responsable Área o unidad administrativa encargada de
preparar el informe
2. Período de revisión Tiempo que comprendió el examen
3. Objetivos Propósitos que se pretende obtener con la
auditoria
4. Alcance Profundidad con la que se examinó la
organización
5. Metodología Explicación de las técnicas y
procedimientos utilizados para captar y analizar la
evidencia necesaria para cumplir con los objetivos de la
auditoria
6. Síntesis Relación de los resultados alcanzados y logros
obtenidos con los recursos asignados
7. Conclusiones Síntesis de aspectos prioritarios, acciones
llevadas a cabo y propuestas de actuación
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
La implementación de las recomendaciones constituye
uno de los aspectos clave para afectar en forma efectiva
a la organización, ya que representa el momento de
transformar las propuestas en acciones específicas para
cumplir con el propósito de la auditoría
Fases:
1. Preparación del programa
2. Métodos de implementación
3. Integración de recursos
4. Ejecución del programa
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina 27
33. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
Fases:
1. Preparación del programa
Pasos:
a. Determinar las actividades que deben efectuarse y la
secuencia de su realización
b. Establecer tiempo de duración de cada actividad y el
total de la implementación
c. Estimar los requerimientos de personal,
instalaciones, mobiliario y equipo
d. Delimitar claramente las responsabilidades del
personal responsable de su ejecución
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
Fases:
2. Métodos de implementación
a. Instantáneo
De forma inmediata, tomando en cuenta que sean viables
de ejecutar y que existan las condiciones para hacerlo
eficazmente
b. Proyecto piloto
Ensayando en una parte de la organización con la finalidad
de medir sus efectos, facilitando pruebas adicionales
c. En paralelo
Operación simultanea por un periodo determinado en
condiciones normales de trabajo y las que se
implementaran. Permite efectuar modificaciones o ajustes.
Las nuevas van funcionando libremente antes de
suspender las anteriores
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
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34. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
Fases:
2. Métodos de implementación
d. Parcial o por aproximaciones sucesivas
Seleccionar parte de los resultados e implementarlos sin
causar grandes alteraciones y avanzar al siguiente paso
solo cuando se consolide el anterior
e. Combinación de métodos
Emplear más de un método, tomando en cuenta el efecto
que los cambios administrativos puedan provocar en la
organización
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
Fases:
3. Integración de recursos
a. Estructurado el programa de implementación se debe
reunir los recursos para ponerlo en marcha
b. Desarrollar un base documental para fundamentar
técnica y normativamente la implementación
c. Acondicionamiento físico de las instalaciones
d. Selección y capacitación del personal que va
colaborar en su ejecución
Lic. Jorge Eloy Rojas Nina
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35. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
F. Administraci ón
U N SA
Propuesta de implementación
Fases:
4. Ejecución del programa
a. Se procede a implementación empleando el método
seleccionado y realización actividades programadas
b. Es necesario que el personal involucrado reciba
información y orientación oportuna para interactuar
en condiciones optimas
c. Simultáneamente se efectuara el seguimiento y
evaluación de los avances que se haya realizado
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F. Administraci ón
U N SA
Presentación del informe
El responsable de la Auditoría debe convocar al grupo
auditor para efectuar una revisión del contenido
estructurado del informe
Se debe realizar los ajustes necesarios en caso se
detecte algún aspecto susceptible de enriquecer o
clarificarlo
Finalmente se hará de conocimiento de:
• Titular de la organización
• Órgano de gobierno
• Órgano de control interno
• Niveles directivos
• Mandos medios y nivel operativo
• Grupo(s) de filiación, corporativo(s) o sectorial(es)
• Dependencia Globalizadora (en el caso de
Instituciones Públicas)
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F. Administraci ón
U N SA
Presentación del informe
Puede hacerse extensivo a las instituciones con las que
interactúa la organización
• Grupos de interés
• Clientes
• Proveedores
Objetivo es fortalecer o reconsiderar los criterios para
desarrollar el trabajo en conjunto
Puede presentarse con el apoyo de soporte informático,
laminas o material audiovisual
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F. Admi ni stración
U N SA
SEGUIMIENT
O
Es necesario un estricto seguimiento de las observaciones que se
producen como resultado de la auditoría, ya que no solo orientan a
corregir las fallas detectadas, sino también a evitar su recurrencia
Objetivo general
Lineamientos generales
Acciones específicas
Criterios para la ejecución
de auditorías de seguimiento
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U N SA
Objetivo general
Establecer lineamientos generales para dar el
adecuado seguimiento de las observaciones
formuladas por el auditor y asegurar su atención
e implementación de manera puntual
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U N SA
Lineamientos generales
1. Definir las áreas en las que se comprobará la
implantación de las recomendaciones propuestas por el
auditor
2. Considerar la participación de especialistas cuando la
evaluación de la implementación de recomendaciones
así lo requiera
3. Realizar con la amplitud necesaria, las pruebas
adecuadas para obtener evidencia que fundamente la
adopción de las recomendaciones sugeridas por el
auditor
4. Establecer los mecanismos necesarios para mantener
un adecuado control del cumplimiento de las
recomendaciones en los términos y fechas establecidos
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39. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
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U N SA
Lineamientos generales
5. Brindar el apoyo necesario a las áreas involucradas
durante el proceso de seguimiento e instrumentación de
recomendaciones
6. Evaluar los resultados y logros alcanzados como
producto de la implantación de las recomendaciones
7. Replantear las recomendaciones que se consideren
indispensables, en especial cuando existan cambios
plenamente justificados
8. Reprogramar las fechas compromiso para implantar las
recomendaciones en los casos en que éstas no se
hayan adoptado o bien se atendieron parcialmente
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F. Administraci ón
U N SA
Acciones específicas
Para examinar el grado de avance en la adopción de las
recomendaciones y establecer las bases parar
implementar una auditoría de seguimiento, el auditor
debe verificar como se comportan, lo cual puede generar
2 resultados
1. Recomendaciones programadas
• Asignación de responsabilidad
• Factores considerados
• Áreas de aplicación
• Período de realización
• % de avance
• Costo
• Apoyo y soporte utilizados
• Resultados obtenidos
• Impacto logrado
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40. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
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Acciones específicas
1. Recomendaciones no programadas
• Desviaciones
• Causas
• Efectos
• Alternativas de solución planteadas
• Alternativas de solución implementadas
• Acciones correctivas realizadas
• Calendarios de aplicación
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UN SA
Criterios para la ejecución de la
auditoría de seguimiento
Cuando la implementación de las recomendaciones y
observaciones no se lleva a cabo conforme a lo señalado
en el informe, se ejecutan parcialmente o se realizan
deficientemente, es necesario aplicar una auditoría de
seguimiento
• Considerar las sugerencias o comentarios del titular de la
organización referentes a las observaciones y
recomendaciones contenidas en los informes
• Entrevistarse previo a la ejecución de esta auditoría con los
responsables de las áreas involucradas
• Especificar el número de semanas-hombre que
comprenderá la revisión, el responsable de la supervisión y
los auditores que participarán en la ejecución-
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41. Curso: Auditoría Administrativa I Facultad de Administración UNSA
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UN SA
Criterios para la ejecución de la
auditoría de seguimiento
• Dar prioridad en la auditoría de seguimiento a la
comprobación del cumplimiento en los términos
establecidos y fechas programadas en las disposiciones de
apoyo preparadas para evitar la recurrencia de las
observaciones detectadas por el auditor
• Cuando en la auditoría de seguimiento se detecten nuevas
irregularidades se deberá ampliar el alcance de los
procedimientos de auditoría
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U N SA
• El Marco metodológico representa el camino indicado para
guiar las acciones de una auditoría administrativa y la
alternativa de brindar a una organización los elementos de
juicio idóneo para transformar las experiencias en
conocimiento.
• También es una oportunidad para evaluar estratégicamente
el desempeño de manera crítica y objetiva, fortalecer las
capacidades distintivas y crear las condiciones para un
crecimiento sostenido
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