Mujeres y periodismo TIC

2. TIC
y
Periodismo
ciudadano
para
el
empoderamiento
de
la
mujer
@WikiCiudadanía
es
un
medio
digital,
de
comunicación
colabora8va
que
usa
el
potencial
de
las
redes
sociales
para
construir
ciudadanía,
empoderar
a
mujeres
y
ciudadanos
en
la
defensa,
promoción
y
exigibilidad
de
sus
derechos.

3. Nuestra
historia….
• WikiCiudadanía
inició
el
trabajo
de
campo
(lab
elecciones)
con
6
mujeres
jóvenes
politólogas,
comunicadoras,
fotógrafas,
estudiantes
y
diseñadoras
en
sep8embre
de
2009
• Abrió
el
si8o
en
Facebook
(nuevos
espacios
de
par8cipación
e
inclusión
para
las
mujeres)
publicó
contenidos
de
los
seguidores
en
pedagogía
electoral,
polí8ca,
género,
ciudadanía
2.0
u8lizó
contenidos
alterna8vos,
incluyó
colec8vos
de
ar8stas,
ilustradors,
fotógraf@s
y
comunicadores
–
Pensé
en
una
NUEVA
DINAMICA
POLÍTICA
• Creó
el
blog
y
cuenta
en
Twier
@Wikiciudadania
• Publicó
los
primeros
contenidos
colabora8vos
en
el
blog,
hizo
twierazo
de
la
jornada
electoral
y
contó
anécdotas
de
manera
alterna8va
desde
el
punto
de
vista
ciudadano
(formas
de
intervención,
construcción,
transformación)

5. • En
WikiCiudadanía
estamos
convencidas
de
que
la
capacidad
de
empoderamiento
ciudadano
a
través
de
la
innovación
tecnológica
será
determinante
para
la
consecución
de
una
sociedad
de
mujeres
digitales.
• Consideramos
que
es
fundamental
que
los
ciudadanos,
especialmente
las
mujeres
y
los
jóvenes
conozcan,
tengan
acceso
a
las
nuevas
tecnologías
y
descubran
cómo
usarlas
como
forma
de
empoderamiento,
par8cipación
y
control
social
ciudadano
público.

7. @Wikiciudadanía
es
un
medio
y
una
estrategia
de
ac8vismo
que
ha
sido
creado
y
fortalecido
por
mujeres,
Es
un
proyecto
de
emprendimiento
y
una
inicia6va
en
el
campo
de
la
innovación
social
para
el
empoderamiento
de
la
ciudadanía
a
través
de
las
nuevas
tecnologías.

8. En
Wikiciudadanía
las
mujeres
8enen
la
palabra
y
ejercen
sus
derechos!
La
sociedad
de
la
información
también
la
construyen
las
mujeres,
actuando
desde
la
polí8ca,
el
desarrollo,
la
superación
de
pobreza,
la
innovación
y
fortaleciendo
la
democracia.

9. Y
después
de
las
elecciones
que?
Estar
presentes
y
ser
protagonistas!
• Mo8var
a
l@s
seguidores
2.0
y
1.0
a
construir
ciudadanía
a
par8r
de
la
creación,
edición
y
comunicación
de
contenidos
en
la
red.
• Convocatoria,
movilización
en
redes
sociales,
construcción
de
agenda
Wikera
con
los
seguidores:
(SER
TESTIGOS,
NARRAR,
COMUNICAR,
EXPERIMENTAR,
TRANSFORMAR,
CAMBIAR
LO
ESTABLECIDO
Y
COMUNICAR!)
• Temas:
cubrimiento,
pedagogía,
análisis
y
crónica:
Simulacro
de
terremoto
2009
-­‐
Referendo
Marcha
contra
la
segunda
reelección
de
Uribe
(contenidos
con
enfoque
diferencial)
Marcha
por
el
Día
Internacional
de
la
Mujer
Reportaje
inves6ga6vo
sobre
la
Cárcel
La
Modelo
de
Bogotá
y
las
mujeres,
Cubrimiento
Encuentro
Mundial
de
Minas
An6personales
Cartagena,
Foto
reportaje
Bajo
Grande,
Montes
de
María.

10. Calvario
en
la
cárcel
La
Modelo
de
Bogotá
2009
WikiCiudadanía

11. Muy
Pocas
Flores
–
Día
Internacional
de
la
Mujer
2010
WikiCiudadanía

13. Mujeres
en
el
día
de
No
a
la
Violencia
de
Género
2009
WikiCiudadanía

14. Concierto
por
los
derechos
al
agua
y
la
8erra
2010
WiKiCiudadanía

16. Elecciones
2010:
todas
las
mujeres
con
las
pilas
puestas!
ü Creación
de
la
campaña
ciudadana
Yo
Cuido
mi
Voto
en
Facebook
ü Alianza
con
La
Silla
Vacía
fueron
transmi6das
en
vivo
por
sus
protagonistas,
jóvenes,
mujeres,
twe^eros,
electorales,
jurados
de
votación,
tes6gos
electorales.
ü El
rol
de
las
mujeres
en
las
elecciones:
electoras,
jurados,
tes6gos,
observadoras
de
elecciones
-­‐Voto
mujer
–
ü Publicaciones
de
contenidos
en
agencias
internacionales
de
no6cias
y
blogs
independientes
Global
Voices
ü Herramientas:
Movilización,
trabajo
colabora6vo,
talento,
inteligencia
ü Twi^er,
Facebook,
Flickr Blogger
,
y
Youtube

19. ü Hemos
capacitado
a
grupos
de
mujeres
estudiantes
de
comunicación
y
lideresas
afrocolombianas
en
el
manejo
de
las
nuevas
tecnologías
y
los
medios
sociales
como
una
forma
de
compar8r
sus
historias,
hacer
oír
su
voz,
promover
sus
opiniones
y
proponer
soluciones
innovadoras
para
cambiar
y
mejorar
sus
comunidades.
ü En
2009
y
2010
Generamos
un
Networking
Social
donde
un
grupo
de
mujeres
par8ciparon
en
el
cubrimiento
de
las
elecciones,
captaron
imágenes
y
comunicaron
hechos
a
través
de
las
redes
sociales
como
algunas
irregularidades
electorales
en
diferentes
regiones
de
Colombia
y
algunas
zonas
de
Bogotá,
la
capital.
ü Las
mujeres
describieron
cómo
se
desarrollaron
las
elecciones
en
su
entorno,
hicieron
entrevistas,
crónicas
y
captaron
en
fotograja
urbana
el
voto
de
la
mujer,
el
voto
joven
y
algunos
problemas
relacionados
como
el
empleo
informal.

21. La
apropiación
de
estas
tecnologías
de
forma
igualitaria
es
calve,
par8cularmente
en
un
contexto
de
desigualdades
crecientes
y
esto
será
posible
con
la
inversión
del
Estado,
el
sector
privado,
ciudadanos
y
la
cooperación
internacional.

23.
La
apropiación
de
destrezas
digitales
se
dinamiza
y
logra
a
través
de
la
persecución
de
otras
metas:
En
WikiCiudadanía
entendemos
que
la
democracia
es
más
el
derecho
de
elegir
y
ser
elegido;
también
es
una
manera
de
organizar
la
sociedad
para
asegurar
y
expandir
los
derechos
de
las
mujeres.

24. #Twierac8vismo
y
Ciudadanía
actuante!
ü La
inteligencia
colec6va,
el
trabajo
colabora6vo
son
fundamentales
para
el
empoderameinto
ciudadano
ü Las
TIC
especialmente
el
uso
de
la
telefonía
móvil
y
redes
sociales,
Twi^er
son
fundamentales
para
las
tarea
de
comunicar
derechos,
salvar
derechos.
ü Hemos
aprendido
a
comunicar,
persuadir,
enseñar,
deba6r,
expresar,
y
conversar
en
140
caracteres
pensando
el
derecho
de
la
Libertad
de
expresión
y
la
defensa
de
los
Derechos
Humanos.
ü Twi^er
garanea
de
expresión
y
movilización.
Esemulo
a
la
par6cipación
de
las
mujeres
y
a
la
exigibilidad
de
sus
derechos.

26. Colaboración,
crea6vidad
y
ac6vismo
es
lo
que
caracteriza
a
la
comunidad
WikiCiudadanía
Somos
un
medio
independiente
dónde
los
colaboradores
son
los
ciudadanos,
facebookeros
y
twi^eros.
@NataliaBaquero
Wikiciudadanía
es
empoderamiento
9:04
PM
Feb
28th
via
web

27. “mientras
los
medios
tradicionales
le
permipan
al
lector
o
al
oyente
sen8rse
“un
fragmento
de
la
conciencia
colec2va”
al
iden8ficarse
con
el
contenido
que
le
proveían
o
rechazar
esa
conciencia,
Internet
le
ofrece
una
tercera:
“ser
el
creador,
promotor
de
la
conciencia
colec2va
al
comportarse,
no
en
calidad
de
receptor,
sino
como
emisor
de
contenidos”.
Jean-­‐Francois
Fogel
20
apuntes
sobre
el
ciberleviatán