1. ALUMNA: DARSY IBETH DOMÍNGUEZ VILLANUEVA
Ciudad Ixtepec, Oaxaca; a 13 de junio de 2014

2. INTRODUCCIÓN
El propósito fundamental de este ensayo es brindarles la información necesaria
para tener una idea de lo que significa una comunidad virtual, sabemos que en
este siglo la tecnología desempeña un papel muy importante para nuestras vidas,
por lo tanto comenzaremos con la definición de una comunidad virtual que es una
reunión de personas dentro de un "espacio" con el advenimiento de la Web, que
les permite interactuar y comunicarse con otras personas de un mismo interés, así
también se les dará a conocer las características que estas tienen, así como los
elementos que la conforman.
Sabemos que para formar una comunidad se requiere de organización y que
existen reglas para mantener el orden entre las personas, de igual manera se les
dará a conocer las normas que rigen una comunidad virtual.
No solo conoceremos como está conformado una comunidad virtual sino también
sus ventajas, especificando algunas actividades en las que sí se puede adquirir un
aprendizaje más significativo, así mismo podrán encontrar la desventajas que
tiene formar parte de una comunidad virtual.
De una manera más eficaz, para los docentes encontremos también en relación a
la educación, información sobre como una comunidad virtual puede favorecer o no
el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos.

3. Primeramente definiremos ¿qué es una comunidad virtual? Se dice que la
comunidad virtual es un grupo de gente con objetivos comunes, dentro de un
"espacio" que usan una misma forma de comunicación para interaccionar entre
ellos, de manera on-line, que significa que se encuentran en línea.
Una comunidad virtual cuenta con ciertos elementos que los caracteriza, como el
objetivo, que es el fin común por el cual la comunidad se crea y eso mantiene
unido al grupo, se dice que también que existen objetivos personales como bien
sabemos es muy difícil que todos los integrantes tengan una sola perspectiva, por
eso existen los objetivos personales en donde no es necesario coincidir en todo
o en parte con el objetivo de la comunidad, pero si bien sabemos que dentro de la
comunidad de aprendizajes se pueden compartir algunos conocimientos y es ahí
donde se pueden cumplir los objetivos personales.
Otra caracterización de las comunidades virtuales son las normas, roles de usuarios.
Por ejemplo se tienen recompensas como pasar de contribuyente a moderador o
castigos como puede ser la expulsión del grupo.
La interacción una característica muy importante de la comunidad virtual porque sin
ella se pierde todo el sentido, aunque también se puede definir diferentes tipos de
interacción, como puede ser libre, sin moderación, o censurada con moderación. La
afiliación puede tener carácter voluntario sin características específicas o que
requieran el complimiento de algún requisito, eso quiere decir que cualquier persona
puede formar parte de una comunidad virtual claro este dependerá del quien le dio
origen.
En una comunidad virtual nos podemos dar cuenta que requiere de líderes,
moderadores, contribuyentes y mirones para poder mantenerse en orden, Los
líderes son los que lanzan los proyectos, siendo ellos los personajes más
importantes en toda comunidad sobre todo en sus inicios ya que tiene toda la tarea
de formar una comunidad, (Gestión es hacer las cosas bien, liderazgo es hacer las
cosas”. Peter Drucker), los moderadores están más cerca de los miembros y son los

4. que proponen temas a la comunidad animando a la participación de los miembros,
efectúan labores de control de contenidos inadecuados y ayuda a los miembros. Los
contribuyentes aportan contenido y vienen a ser los miembros más importantes de la
comunidad sin los cuales esta no tendría sentido. Finalmente los mirones no aportan
más que su propia presencia, que para la comunidad es importante también.
La tecnología últimamente ha tenido mucho auge en nuestro vida cotidiana entonces
es necesario incluir las tics en la educación con el fin de mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, así que se hará énfasis en mencionar el potencial educativo
en las comunidades virtuales. La escuela es un espacio fundamental para poder desarrollar e
incluir prácticas educativas ayudadas de la tecnología. (Castañeda Castañeda 14)
Las comunidades virtuales un medio de en donde muchas personas interactúan
llevado esto a la educación es muy eficiente por que los alumnos desarrollan la
socialización en la red, intercambio de ideas, experiencias, que son de gran ayuda
para su aprendizaje.
Con el uso de comunidades virtuales los alumnos: participan en actividades del grupo
generando la interacción entre todos los actores del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Incrementan su autonomía porque en una comunidad virtual esta los
reconocimientos y esto es una motivación para que el alumno participe de manera
activa, además generan su propia responsabilidad en relación a su propio
aprendizaje.
También favorece al trabajo colaborativo en donde la organización desempeña un
papel muy importante, siendo un punto importante para que exista la colaboración
entre los miembros de la comunidad, y esto trae consigo el desarrollo intelectual y
cognitivo para el aprendizaje del alumno

5. La comunidad virtual cuenta con una plataforma que es un sistema que sirve como
base para hacer funcionar determinados módulos de hardware o de software con los
que es compatible, LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM)
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un
servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una
institución u organización. Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases
en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.
Algunas de las actividades que se pueden llevar a cabo en una comunidad virtual y
que favorece al alumnos son las Videoconferencias, escritura en grupo y edición
compartida, pueden trabajar varias personas en un solo documento, grupos para dar
noticias, correo electrónico para enviar información o tareas, carpetas en línea en
donde podrán guardar documentos. Crear clases en línea, dejar y realizar tareas por
medio de esta.
Las principales funciones del LMS son:
Gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación,
administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje,
realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como
foros de discusión, videoconferencias, entre otros, promueve una pedagogía
constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura
y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para
complementar el aprendizaje presencial.
Características que incluye el LMS que newweb ofrece:
 Gestión de Usuarios: Control de acceso flexible, basado en roles
predeterminados que incluyen, al estudiante, profesor, coordinador, y
administrador, porque permite añadir tantos como se desee, utilizando el
control de permisos específicos para cada función que puede hacer (o no)
en la plataforma.
 Gestión de cursos: Catálogo de cursos públicos / privados, posibilidad de
cursos de grupo en clases para una gestión global, requisitos previos del
curso: haga que sus estudiantes terminan un curso antes de obtener

6. acceso a la siguiente, o use prueba de acceso para los cursos, cuotas
manejables para cada curso o clase , generación automática de certificados
en PDF para cada clase o curso
 Herramientas dentro de los cursos: contenido teórico: utiliza editor fácil de
usar WYSIWYG para crear un gran material de aprendizaje para sus
estudiantes, plantillas de Niza para hacer grandes puntos de partida sin
necesidad de saber HTM, Cuestionarios con preguntas de verdadero o
falso, preguntas de opción múltiple, preguntas a juego, larga interrogación
texto, agrupando preguntas.
 E-commerce para vender el acceso de cursos: los usuarios pueden
suscribirse a una o varios cursos de uno o varios meses, y renovar la
suscripción al vencimiento.
 Calendario global: Consolida para cada usuario todos los eventos
relacionados con los cursos al que es miembro, de los foros globales y
específicos del curso.
 Tipos de lMS: Plataforma de software libre en ella pueden participar
diferentes actores, pero en la Plataforma comercial o de propietario es solo
quienes forman parte de la organización.
Las redes sociales forman parte de las comunidades virtuales porque es una
forma de representar una estructura social, que es el conjunto de individuos que
interactúan entre sí para formar una comunidad en internet.
Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus
usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:
Redes sociales genéricas son aquellas en donde las personas comparten su
interés personal, las más conocidas. Facebook, Tuenti, Google Twitter ect.
Redes sociales profesionales: el objetivo principal es que los miembros están
relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la

7. búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo. Redes
sociales verticales o temáticas: en esta red se relacionan personas que tratan un
tema en específico.
En una comunidad virtual existen ventajas y desventajas, primero analizaremos
las ventajas, una de ellas es la eficiencia que permite
determinar y marcar con claridad las asignaciones de tareas y su alcance,
trabajar con valores morales que favorecen el trabajo colaborativo, dando
énfasis a la solidaridad y generosidad., Además, ayuda a mejorar el clima de la
clase, el intercambio de información que será útil para los demás compañero, la
Innovación en esta parte permite al alumno innovar cosas nuevas además
trabajan colegiadamente, y la evaluación del trabajo. Pueden reunirse o discutir
temas sin necesidad de tener una presencia física, basta con hacer video
conferencias online, presentaciones online, chats
La desventajas es que los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales,
ya que estas herramientas no siempre son de calidad, también no se pueden
resolver sus dudas con cierta claridad porque puede crear confusiones en él
estudiante., las distracciones son un factor para no concentrarse en el
aprendizaje porque cuando están trabajando estas plataformas pueden que estén
realizando otras actividades, como abrir el Facebook que es unos de los medios
más utilizados por las personas, lo habitual en las comunidades es que el 1% de
los usuarios lleva a cabo la mayor parte de las tareas, un 10% las apoya o
complementa el resto sólo actúa como observador o simpatizante., los diálogos
pueden ser muy breves y poca aportación de información sobre algún tema, puede
fallar el internet y es necesario que lo tenga para poder trabajar las plataformas de
otra manera no podrán trabajar y se pueden atrasar en la realización de trabajos

8. CONCLUSION
Hemos llegado al final de este ensayo rescatando los puntos que nos serán útil,
teniendo como punto clave que por la modernización y la inclusión de las tics en el
mundo, es importante formar parte de una comunidad virtual ya que por medio de
ellos podemos adquirir conocimientos que nos pueden aportar otros actores, o
viceversa nosotros compartir nuestros saberes, pero si nos damos cuenta al están
incluido en una comunidad virtual en línea, trae consigo que los miembros no
pueden generar lazos fuertes como pueden hacerlo con las comunidades físicas, pero
en cierta medida hasta cierto punto esto es importante, si bien, por otra parte,
pueden reunirse o discutir temas sin necesidad de tener una presencia física, basta
con hacer video conferencias online, presentaciones online, chats, etc.
Desde mi perspectiva creo que debemos saber en qué momento si podemos
participar en una comunidad virtual por ejemplo cuando no estamos cerca de las
personas con quien queremos interactuar pero si estamos cerca de ellos sería mejor
una interacción física.
Llevando las comunidades virtuales a lo educativo, forma parte de la demanda que
actualmente está en todos los lugares, incluir las tics en la educación por lo que se
considera importante que se trabajen con los alumnos las comunidades virtuales,
favoreciendo el proceso de enseñanza aprendizaje, así como la autonomía y la
responsabilidad, realizando una diversidad de actividades, tratando de combatir la
desventajas y lograr un éxito en la comunidad virtual manteniendo unido a todo el
grupo con esa motivación de permanecer.
Para que una comunidad virtual tenga éxito es necesario que exista un sentimiento
de potencia o de identidad, que los motive y que cada uno de los miembros quiera
participar y aportar sus valores.