SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
 
Nombre de la actic Me conozco? Autores Todo el equipo Áreas  involucradas Ética y valores, Religión, Educación física, Sociales y naturales. Que aprendizaje se quiere lograr con la actividad -Hacer preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (Familia, curso, colegio y barrio). Situación significativa para motivar al estudiante Vamos a recrear el cuento de los tres cerditos y el lobo feróz tu puedes  elegir ser uno de los cerditos, el lobo u organizar el lugar donde los demás van a actuar, cuando vayan escuchando el cuento lo van a ir dramatizando como si fuera una película, después entre todos vamos a descubrir algunos derechos que están en el cuento , cuando ustedes estén actuando se les va a grabar un video para que puedan verse como en la televisión, también se les van a tomar fotografías  para que entre todos las organicen en una cartelera. Pregunta a responder por el estudiante ¿Quién soy? ¿Estoy derecho? ¿Por qué es mejor estar acompañado que estar solito? Pasos a seguir por los estudiantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.Con las fotos de la actividad, ustedes van a elaborar una cartelera para pegarla en el aula. Recursos Humano : Estudiantes, docentes, padres de familia Físicos : Aula de clase, sala de sistemas Técnicos : Computador, cámara digital Evaluación Desempeño : El docente observará el desempeño de sus estudiantes durante la organización y distribución de roles en el grupo, al igual que la actuación. . Conocimiento : Preguntas orales sobre los derechos encontrados durante la dramatización. Producto : Videos, cartelera
APRENDIZAJES ,[object Object],?
¿Quién soy? ¿Estoy derecho? ¿Por qué es mejor estar acompañado que estar solito?
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PARA EL ESTUDIANTE  ,[object Object]
ACTIVIDADES PROPUESTAS ,[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Actic/Preescolar

Unidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturaUnidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturablogeducacion
 
Unidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturaUnidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturagirlstic15
 
lengua primer grado.docx
lengua primer grado.docxlengua primer grado.docx
lengua primer grado.docxLeonor596159
 
Planeacion los animalitos
Planeacion los animalitosPlaneacion los animalitos
Planeacion los animalitosCynthia Perez
 
Proyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedaProyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedalcarjur
 
Secuencia literatura y tics primer grado.docx
Secuencia literatura y tics primer grado.docxSecuencia literatura y tics primer grado.docx
Secuencia literatura y tics primer grado.docxYohanaGimenez5
 
Cartilla buen trato
Cartilla buen tratoCartilla buen trato
Cartilla buen tratoENSUMOR
 
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docx
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docxUnidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docx
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docxMartaRamosCerro1
 
Proyecto Didactica
Proyecto DidacticaProyecto Didactica
Proyecto Didacticacacuare
 
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdfAlejandraLpez450089
 
Proyecto de innovación mentora Blendys Mesa
Proyecto de innovación mentora Blendys MesaProyecto de innovación mentora Blendys Mesa
Proyecto de innovación mentora Blendys MesaPaula Marcelo Martínez
 
Webquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónWebquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónAitorvf90
 
Webquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónWebquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónAitorvf90
 
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...Valores Santos
 
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptxXochitl Cabrera
 
PROYECTO CONVIVENCIA.pdf
PROYECTO CONVIVENCIA.pdfPROYECTO CONVIVENCIA.pdf
PROYECTO CONVIVENCIA.pdfgnxbj5nhsj
 

Similaire à Actic/Preescolar (20)

La selva
La selvaLa selva
La selva
 
Unidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturaUnidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literatura
 
Unidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literaturaUnidad didactica lengua y literatura
Unidad didactica lengua y literatura
 
Com u2 1g_sesion01
Com u2 1g_sesion01Com u2 1g_sesion01
Com u2 1g_sesion01
 
Proyecto finalizado
Proyecto finalizadoProyecto finalizado
Proyecto finalizado
 
lengua primer grado.docx
lengua primer grado.docxlengua primer grado.docx
lengua primer grado.docx
 
Planeacion los animalitos
Planeacion los animalitosPlaneacion los animalitos
Planeacion los animalitos
 
Proyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedaProyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de seda
 
Secuencia literatura y tics primer grado.docx
Secuencia literatura y tics primer grado.docxSecuencia literatura y tics primer grado.docx
Secuencia literatura y tics primer grado.docx
 
Cartilla buen trato
Cartilla buen tratoCartilla buen trato
Cartilla buen trato
 
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docx
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docxUnidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docx
Unidad Aicle (Marta Ramos Cerro).docx
 
Proyecto Didactica
Proyecto DidacticaProyecto Didactica
Proyecto Didactica
 
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pdf
 
Proyecto de innovación mentora Blendys Mesa
Proyecto de innovación mentora Blendys MesaProyecto de innovación mentora Blendys Mesa
Proyecto de innovación mentora Blendys Mesa
 
Webquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónWebquest: la reproducción
Webquest: la reproducción
 
Webquest: la reproducción
Webquest: la reproducciónWebquest: la reproducción
Webquest: la reproducción
 
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
 
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx
1 ¡ASI ES MI FAMILIA! PROYECTO ABP (1).pptx
 
PROYECTO CONVIVENCIA.pdf
PROYECTO CONVIVENCIA.pdfPROYECTO CONVIVENCIA.pdf
PROYECTO CONVIVENCIA.pdf
 
PROYECTO TERMINADO
PROYECTO TERMINADOPROYECTO TERMINADO
PROYECTO TERMINADO
 

Plus de Brosadocotes R (20)

Las competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificasLas competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificas
 
Actic Ana 9
Actic Ana 9Actic Ana 9
Actic Ana 9
 
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión FinalProyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
 
Tic Alicia2
Tic Alicia2Tic Alicia2
Tic Alicia2
 
La comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angelaLa comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angela
 
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELALA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
 
ACTICINGLES
ACTICINGLESACTICINGLES
ACTICINGLES
 
ActicCuarto
ActicCuartoActicCuarto
ActicCuarto
 
ActicPreescolar
ActicPreescolarActicPreescolar
ActicPreescolar
 
Acticoctavo
ActicoctavoActicoctavo
Acticoctavo
 
Acticcuartoyquinto
ActiccuartoyquintoActiccuartoyquinto
Acticcuartoyquinto
 
reciclaje/4/5
reciclaje/4/5reciclaje/4/5
reciclaje/4/5
 
ACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTOACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTO
 
Actic/UndéCimo
Actic/UndéCimoActic/UndéCimo
Actic/UndéCimo
 
Actic/Decimo
Actic/DecimoActic/Decimo
Actic/Decimo
 
Actic/8º
Actic/8ºActic/8º
Actic/8º
 
Actic/Segundo
Actic/SegundoActic/Segundo
Actic/Segundo
 
Act/primero
Act/primeroAct/primero
Act/primero
 
Actic/Tercero
Actic/TerceroActic/Tercero
Actic/Tercero
 
ACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7ºACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7º
 

Actic/Preescolar

  • 1.  
  • 2.
  • 3. 5.Con las fotos de la actividad, ustedes van a elaborar una cartelera para pegarla en el aula. Recursos Humano : Estudiantes, docentes, padres de familia Físicos : Aula de clase, sala de sistemas Técnicos : Computador, cámara digital Evaluación Desempeño : El docente observará el desempeño de sus estudiantes durante la organización y distribución de roles en el grupo, al igual que la actuación. . Conocimiento : Preguntas orales sobre los derechos encontrados durante la dramatización. Producto : Videos, cartelera
  • 4.
  • 5. ¿Quién soy? ¿Estoy derecho? ¿Por qué es mejor estar acompañado que estar solito?
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.