SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Aplicaciones didácticas de la web 2.0 Beatriz González Sagardoy, Javier Sánchez Bolado, Lola Torres Ríos,   UAB Idiomes, Departamento de Español
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contexto FORMACIÓN en aplicaciones de la Web 2.0 (Rogers, 1995)
¿Qué es una tarea? …  a piece of classroom work which involves learners in comprehending, manipulating, producing or interacting in the target language while their attention is principally focused on meaning rather than on form (Nunan, 1989)
¿Qué es una tarea 2.0? Utiliza herramientas  de la web 2.0 + Colaboración Cooperación Socialización Orientada a la acción Creatividad Autenticidad Compartir
Tareas 2.0 en el aula
Blog:   plataforma de edición  panel de debate diario de aprendizaje portafolios electrónicos , etc
Wiki: escribir textos compartidos y colaborativos
Podcast/Videocast:   crear y difundir audiciones a medida tarea final dictados ejercicios de pronunciación
Flickr: introducir situaciones comunicativas  precalentamiento diccionario de imágenes contar historias
Google Maps o Tagzania: planificar itinerarios literarios  personalizar mapas
Strip generator:   crear cómics colaborativos representar escenas contar chistes
Wordle: establecer hipótesis reconstruir diálogos comparar tipos de textos lluvias de ideas crear definiciones
Glogster: edición de pósters colaborativos soporte de tareas finales presentaciones /orlas de la clase
Redes sociales: espacios de comunicación   twitter (microblogging)   ning   last fm
Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
"El buen profesional de la educación y la investigación siempre se ha mantenido informado de los cambios tecnológicos que se producen a su alrededor, para poder llevar al aula y a su laboratorio aquellos que supongan un avance en su trabajo." (Ismael Peña, et al. 2006)   Glu, glu, glu…
Muchas gracias a todos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Escritorios
EscritoriosEscritorios
Escritoriosxoanca
 
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...sandra Milena Bejarano Garcia
 
Colaborando con Aplicaciones 2.0
Colaborando con Aplicaciones 2.0Colaborando con Aplicaciones 2.0
Colaborando con Aplicaciones 2.0Sil Blangetti
 
Seguimiento de actividades de profundización kahoot
Seguimiento  de actividades de profundización kahootSeguimiento  de actividades de profundización kahoot
Seguimiento de actividades de profundización kahootantoniarebollocastejon
 
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesTrabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesMariano Illesca
 
Aulasvirtuales Chiron
Aulasvirtuales ChironAulasvirtuales Chiron
Aulasvirtuales ChironOlga Díez
 
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoActividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativonait28vega
 
TPF|Aula Virtual-Moncada-Strumia
TPF|Aula Virtual-Moncada-StrumiaTPF|Aula Virtual-Moncada-Strumia
TPF|Aula Virtual-Moncada-StrumiaErika Moncada
 
Del maestro ignorante al Proyecto Facebook
Del maestro ignorante al Proyecto FacebookDel maestro ignorante al Proyecto Facebook
Del maestro ignorante al Proyecto FacebookGuadalupe López
 
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10German Sarria
 
La web 2.0 power point
La web 2.0 power pointLa web 2.0 power point
La web 2.0 power pointGerman Sarria
 
Trabajo final de las redes sociales en el aula
Trabajo final de las redes sociales en el aulaTrabajo final de las redes sociales en el aula
Trabajo final de las redes sociales en el aulaFilosofía Pensar Hacer
 

Tendances (15)

Escritorios
EscritoriosEscritorios
Escritorios
 
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...
Cronicas de los 5 módulos de aprendizaje del DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGIC...
 
Colaborando con Aplicaciones 2.0
Colaborando con Aplicaciones 2.0Colaborando con Aplicaciones 2.0
Colaborando con Aplicaciones 2.0
 
Seguimiento de actividades de profundización kahoot
Seguimiento  de actividades de profundización kahootSeguimiento  de actividades de profundización kahoot
Seguimiento de actividades de profundización kahoot
 
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesTrabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
 
Aulasvirtuales Chiron
Aulasvirtuales ChironAulasvirtuales Chiron
Aulasvirtuales Chiron
 
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoActividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
 
Web 2 2010 2clase
Web 2 2010 2claseWeb 2 2010 2clase
Web 2 2010 2clase
 
TPF|Aula Virtual-Moncada-Strumia
TPF|Aula Virtual-Moncada-StrumiaTPF|Aula Virtual-Moncada-Strumia
TPF|Aula Virtual-Moncada-Strumia
 
Del maestro ignorante al Proyecto Facebook
Del maestro ignorante al Proyecto FacebookDel maestro ignorante al Proyecto Facebook
Del maestro ignorante al Proyecto Facebook
 
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10
La web 2.0 Germán Farieta Sarria, docente, oct. 7/10
 
La web 2.0 power point
La web 2.0 power pointLa web 2.0 power point
La web 2.0 power point
 
Trabajo final de las redes sociales en el aula
Trabajo final de las redes sociales en el aulaTrabajo final de las redes sociales en el aula
Trabajo final de las redes sociales en el aula
 
Semana 2 doctic
Semana 2 docticSemana 2 doctic
Semana 2 doctic
 
Uso didactico del blog
Uso didactico del blogUso didactico del blog
Uso didactico del blog
 

Similaire à Aplicaciones didácticas Web 2.0

Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
Aplicaciones didácticas de la Web 2.0Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
Aplicaciones didácticas de la Web 2.0Lola Torres
 
Tecnología web2 en el salon
Tecnología web2 en el salonTecnología web2 en el salon
Tecnología web2 en el salonMa. Delgado
 
Coloquio.Completo.Version 2
Coloquio.Completo.Version 2Coloquio.Completo.Version 2
Coloquio.Completo.Version 2Bibiana Jou
 
Coloquio Jerusalén
Coloquio JerusalénColoquio Jerusalén
Coloquio JerusalénBibiana Jou
 
Coloquio Jerusalén
Coloquio JerusalénColoquio Jerusalén
Coloquio JerusalénBibiana Jou
 
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Marcebrise
 
Proyecto de integración de una red social vertical
Proyecto de integración de una red social verticalProyecto de integración de una red social vertical
Proyecto de integración de una red social verticalClaudia Segretin
 
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizaje
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizajeLas TIC y los entornos virtuales de aprendizaje
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizajeGuillermo Gómez
 
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua Extranjera
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua ExtranjeraTareas 2.0 en la clase de Español como Lengua Extranjera
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua ExtranjeraJavier González Lozano
 
Websocialy educacin1
Websocialy educacin1Websocialy educacin1
Websocialy educacin1Diego Rojas
 
Web social y educación
Web social y educaciónWeb social y educación
Web social y educaciónDiego Rojas
 
Web social y educacion
Web social y educacionWeb social y educacion
Web social y educacionDiego Rojas
 
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? ¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? edymorales96
 
Carpetas Virtuales
Carpetas VirtualesCarpetas Virtuales
Carpetas VirtualesUNMSM
 
La WEB 2.0
La WEB 2.0La WEB 2.0
La WEB 2.0evady82
 

Similaire à Aplicaciones didácticas Web 2.0 (20)

Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
Aplicaciones didácticas de la Web 2.0Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
 
Aula del sur 2.0
Aula del sur 2.0Aula del sur 2.0
Aula del sur 2.0
 
Tarea Ele20
Tarea Ele20Tarea Ele20
Tarea Ele20
 
Tecnología web2 en el salon
Tecnología web2 en el salonTecnología web2 en el salon
Tecnología web2 en el salon
 
Coloquio.Completo.Version 2
Coloquio.Completo.Version 2Coloquio.Completo.Version 2
Coloquio.Completo.Version 2
 
Coloquio Jerusalén
Coloquio JerusalénColoquio Jerusalén
Coloquio Jerusalén
 
Coloquio Jerusalén
Coloquio JerusalénColoquio Jerusalén
Coloquio Jerusalén
 
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
 
Proyecto de integración de una red social vertical
Proyecto de integración de una red social verticalProyecto de integración de una red social vertical
Proyecto de integración de una red social vertical
 
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizaje
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizajeLas TIC y los entornos virtuales de aprendizaje
Las TIC y los entornos virtuales de aprendizaje
 
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua Extranjera
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua ExtranjeraTareas 2.0 en la clase de Español como Lengua Extranjera
Tareas 2.0 en la clase de Español como Lengua Extranjera
 
Websocialy educacin1
Websocialy educacin1Websocialy educacin1
Websocialy educacin1
 
Web social y educación
Web social y educaciónWeb social y educación
Web social y educación
 
Web social y educacion
Web social y educacionWeb social y educacion
Web social y educacion
 
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? ¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
 
M2.redes socialesaula.tf
M2.redes socialesaula.tfM2.redes socialesaula.tf
M2.redes socialesaula.tf
 
Enseñar Con Tecnología II
Enseñar Con Tecnología IIEnseñar Con Tecnología II
Enseñar Con Tecnología II
 
Carpetas Virtuales
Carpetas VirtualesCarpetas Virtuales
Carpetas Virtuales
 
La WEB 2.0
La WEB 2.0La WEB 2.0
La WEB 2.0
 
Maqueta de entorno_virtual_de_aprendizaje(2)
Maqueta de entorno_virtual_de_aprendizaje(2)Maqueta de entorno_virtual_de_aprendizaje(2)
Maqueta de entorno_virtual_de_aprendizaje(2)
 

Dernier

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Dernier (20)

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Aplicaciones didácticas Web 2.0

  • 1. Aplicaciones didácticas de la web 2.0 Beatriz González Sagardoy, Javier Sánchez Bolado, Lola Torres Ríos, UAB Idiomes, Departamento de Español
  • 2.
  • 3. Contexto FORMACIÓN en aplicaciones de la Web 2.0 (Rogers, 1995)
  • 4. ¿Qué es una tarea? … a piece of classroom work which involves learners in comprehending, manipulating, producing or interacting in the target language while their attention is principally focused on meaning rather than on form (Nunan, 1989)
  • 5. ¿Qué es una tarea 2.0? Utiliza herramientas de la web 2.0 + Colaboración Cooperación Socialización Orientada a la acción Creatividad Autenticidad Compartir
  • 6. Tareas 2.0 en el aula
  • 7. Blog: plataforma de edición panel de debate diario de aprendizaje portafolios electrónicos , etc
  • 8. Wiki: escribir textos compartidos y colaborativos
  • 9. Podcast/Videocast: crear y difundir audiciones a medida tarea final dictados ejercicios de pronunciación
  • 10. Flickr: introducir situaciones comunicativas precalentamiento diccionario de imágenes contar historias
  • 11. Google Maps o Tagzania: planificar itinerarios literarios personalizar mapas
  • 12. Strip generator: crear cómics colaborativos representar escenas contar chistes
  • 13. Wordle: establecer hipótesis reconstruir diálogos comparar tipos de textos lluvias de ideas crear definiciones
  • 14. Glogster: edición de pósters colaborativos soporte de tareas finales presentaciones /orlas de la clase
  • 15. Redes sociales: espacios de comunicación twitter (microblogging) ning last fm
  • 16.
  • 17. "El buen profesional de la educación y la investigación siempre se ha mantenido informado de los cambios tecnológicos que se producen a su alrededor, para poder llevar al aula y a su laboratorio aquellos que supongan un avance en su trabajo." (Ismael Peña, et al. 2006) Glu, glu, glu…
  • 18.