SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
Modalités et outils
de suivi / évaluation des appuis
institutionnels
Cellule Suivi / Evaluation PAIOSA
S/E des appuis institutionnels : questionnement
• Comment mesurer les résultats – effets (– impacts) d’un
programme d’appui institutionnel ?
• Résultats = changements quantitatifs et qualitatifs ?
• Liens de causalité : absence de lien direct, plutôt un lien
« logique »
• Perception des changements recherchés n’est pas la
même pour tous : approche participative
• Indicateurs objectivement vérifiables ?
• Ressources pour le S/E : méthodes d’évaluation
existent, mais exigeantes, contraignantes en temps et
en moyens
Indicateurs de S/E VAIM
Cadre logique n° Indicateurs d'effet
Résultat 1 : Les capacités
du MINAGRIE a assurer
ses fonctions régaliennes
sont améliorées
6 Degré d’efficacité et d’efficience du
MINAGRIE à assurer ses fonctions
régaliennes
VAIM : dans les domaines
d’intervention du volet
Indicateurs de S/E VAIM
1 Politiques/stratégies nationales
2 Stratégies sous-sectorielles
3 Stratégies provinciales
4 Suivi-évaluation et programmation du PNIA niveau
national
5 Suivi-évaluation et programmation du PNIA niveau
provincial
6 Statistiques agricoles
7 Coordination au niveau national
8 Coordination au niveau provincial
9 Amélioration du cadre et des conditions des travail des
agents
10 Evolution institutionnelle et gestion des ressources
humaines
11 Cellule TIC fonctionnelle
12 Archivage
SR.01.06 : Les capacités de planification, de
programmation, de suivi et de coordination des DPAE
au niveau provincial sont améliorées
13 Degré d'efficacité des DPAE à assurer leurs activités de
planification, programmation, coordination et suivi-
évaluation au niveau provincial
SR.01.01 : Les capacités de planification, de
programmation et de mise en œuvre des politiques
agricoles sont améliorées
SR.01.03 : Les capacités de coordination des
interventions dans le secteur agricole sont
améliorées
SR.01.04 : Les capacités organisationnelles et
humaines sont améliorées
SR.01.05 : Les supports de communication et les
systèmes d’information sont améliorés
SR.01.02 : Les capacités de suivi-évaluation et de
capitalisation sont améliorées
Outil développé
13 fiches de notation
• Degré d’efficacité et d’efficience noté sur 20
• Au moyen de critères (quantitatifs ou non) associés
• Fixer une valeur de référence et des temps de passage
vers l’atteinte des résultats fixés
• Notation annuelle : permet de suivre la progression vers
l’atteinte des résultats
• Exercice participatif : comité de notation à identifier
• Recherche du consensus (pas de notations individuelles)
 Exemple de FICHE
Avantages de la méthodologie
• Approche novatrice
• Simplicité ( = outcome mapping « allégée » ) - rapidité
• Quantification d’appuis institutionnels
• Analyse participative
• Permet de fixer des temps de passage
• Stimulateur de débat : oblige à s’interroger à intervalles réguliers
sur les progrès réalisés ou non
• Graduation dans les critères de notation :
• Existence
• Fonctionnalité
• Durabilité
• Appropriation
• Possibilités d’ajustement en cours d’exercice (mais limitées !)
Risques inhérents
• Auto-discipline pour respecter les échéances de notation
• Adhésion de toutes les parties à la méthodologie + aux
cibles fixées : importance de réunir les bonnes
personnes
• Time consuming ?
• Critères suffisamment objectifs pour générer un
consensus rapide ?
• Dissensus possibles
• Pertinence des critères : refléter les appuis VAIM (ne
mesure pas l’efficacité du MINAGRIE en soi !)
Que faire en cas de dissensus ?
Pas de
notation
Double
notation
Arbitrage
externe
Révélateur de
perceptions
différentes :
nécessite
d’engager un
débat
approfondi pour
réorienter
éventuellement
le volet = outil
de pilotage
Autres applications
Référentiels développés :
Renforcement des capacités organisationnelles des OP:
• Critères « groupe organisé »
• Critères « groupe actif »
• Critères « groupe autonome »
• Critères « groupe viable »
Renforcement des capacités organisationnelles des AUE
• Critères « groupe organisé »
• Critères « groupe actif »
• Critères « groupe fonctionnel (redevances / entretien courant) »
• Critères « groupe viable »

Contenu connexe

Tendances

Introduction au Suivi-Evalutation Participatif
Introduction au Suivi-Evalutation ParticipatifIntroduction au Suivi-Evalutation Participatif
Introduction au Suivi-Evalutation ParticipatifFIDAfrique-IFADAfrica
 
Graine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentielGraine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentielIreps
 
Evaluation du projet - Indicateurs
Evaluation du projet - IndicateursEvaluation du projet - Indicateurs
Evaluation du projet - IndicateursPhilippe Cazeneuve
 
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIF
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIFGUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIF
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIFCollectiveKnowledge
 
Atelier de l'evaluation qualité
Atelier de l'evaluation qualitéAtelier de l'evaluation qualité
Atelier de l'evaluation qualitéIreps
 
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013Ireps
 
Suivi et évaluation - projet de communauté
Suivi et évaluation -  projet de communautéSuivi et évaluation -  projet de communauté
Suivi et évaluation - projet de communautéGlenn O'Neil
 
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...valéry ridde
 
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...valéry ridde
 
Suivi & Evaluation des Programmes Pop
Suivi & Evaluation des Programmes PopSuivi & Evaluation des Programmes Pop
Suivi & Evaluation des Programmes PopWatani Veux Apprendre
 
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...valéry ridde
 
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes Jamaity
 
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissances
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissancesLes dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissances
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissancesEquipe RENARD
 
04 Processus De Programmation Du Snu Dr Yelibi Sibili
04 Processus De Programmation Du Snu Dr  Yelibi Sibili04 Processus De Programmation Du Snu Dr  Yelibi Sibili
04 Processus De Programmation Du Snu Dr Yelibi SibiliAlec Pemberton
 
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAAtelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAFIDAfrique-IFADAfrica
 

Tendances (18)

Introduction au Suivi-Evalutation Participatif
Introduction au Suivi-Evalutation ParticipatifIntroduction au Suivi-Evalutation Participatif
Introduction au Suivi-Evalutation Participatif
 
Graine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentielGraine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentiel
 
Evaluation du projet - Indicateurs
Evaluation du projet - IndicateursEvaluation du projet - Indicateurs
Evaluation du projet - Indicateurs
 
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIF
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIFGUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIF
GUIDE D’ÉVALUATION DE PROJET À L’INTENTION DES ORGANISMES SANS BUT LUCRATIF
 
Atelier de l'evaluation qualité
Atelier de l'evaluation qualitéAtelier de l'evaluation qualité
Atelier de l'evaluation qualité
 
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013
Sensibilisation à la démarche qualité poitiers 7 et 8 octobre 2013
 
Suivi et évaluation - projet de communauté
Suivi et évaluation -  projet de communautéSuivi et évaluation -  projet de communauté
Suivi et évaluation - projet de communauté
 
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
 
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
Le transfert de connaissances - Favoriser des pratiques et des politiques fon...
 
Suivi & Evaluation des Programmes Pop
Suivi & Evaluation des Programmes PopSuivi & Evaluation des Programmes Pop
Suivi & Evaluation des Programmes Pop
 
Formation evaluation v4
Formation evaluation v4Formation evaluation v4
Formation evaluation v4
 
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...
Résultats préliminaires - Etude de la pérennisation des résultats du projet p...
 
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation de projets/Programmes
 
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissances
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissancesLes dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissances
Les dialogues délibératifs: un outil de transfert de connaissances
 
04 Processus De Programmation Du Snu Dr Yelibi Sibili
04 Processus De Programmation Du Snu Dr  Yelibi Sibili04 Processus De Programmation Du Snu Dr  Yelibi Sibili
04 Processus De Programmation Du Snu Dr Yelibi Sibili
 
Présentation Résultats GovSAN_Bénin.pptx
Présentation Résultats GovSAN_Bénin.pptxPrésentation Résultats GovSAN_Bénin.pptx
Présentation Résultats GovSAN_Bénin.pptx
 
7 critères leadership
7 critères leadership7 critères leadership
7 critères leadership
 
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAAtelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
 

En vedette

En vedette (9)

Hymns x 3
Hymns x 3Hymns x 3
Hymns x 3
 
University of Delaware Photos
University of Delaware PhotosUniversity of Delaware Photos
University of Delaware Photos
 
Password Keychains
Password KeychainsPassword Keychains
Password Keychains
 
Agile tour 2011 - Café stories...
Agile tour 2011 - Café stories...Agile tour 2011 - Café stories...
Agile tour 2011 - Café stories...
 
03 coordenadas geograficas y utm
03 coordenadas geograficas y utm03 coordenadas geograficas y utm
03 coordenadas geograficas y utm
 
Short-term Investment Promotion Measures 2016-2017
Short-term Investment Promotion Measures 2016-2017Short-term Investment Promotion Measures 2016-2017
Short-term Investment Promotion Measures 2016-2017
 
Tea Brewing Guide
Tea Brewing GuideTea Brewing Guide
Tea Brewing Guide
 
Invoiced
InvoicedInvoiced
Invoiced
 
Dvd kurimas dvd_santa
Dvd kurimas dvd_santaDvd kurimas dvd_santa
Dvd kurimas dvd_santa
 

Similaire à Modalités et outils de suivi / évaluation des appuis institutionnels - Jean-François Detry (CTB Burundi)

Démarche qualité slideshare
Démarche qualité slideshareDémarche qualité slideshare
Démarche qualité slideshareBéatrice BRINET
 
Pratique De L’éValuation En HaïTi
Pratique De L’éValuation En HaïTiPratique De L’éValuation En HaïTi
Pratique De L’éValuation En HaïTiEmmaus
 
Concepts et principes des démarches qualité.pptx
Concepts et principes des démarches qualité.pptxConcepts et principes des démarches qualité.pptx
Concepts et principes des démarches qualité.pptxsoumaya chebil
 
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416FFFOD
 
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdfclairedelune70
 
Presentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanPresentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanAdrian Koss
 
formation Iso 9001
formation Iso 9001formation Iso 9001
formation Iso 9001yassin86
 
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des GainsWeb-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des GainsXL Groupe
 
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)翔霖 詹
 
Valeur ajoutee de l'audit de performance
Valeur ajoutee de l'audit de performanceValeur ajoutee de l'audit de performance
Valeur ajoutee de l'audit de performanceicgfmconference
 
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptx
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptxISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptx
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptxHamadiDiallo1
 
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]Mail hem doc participants [mode de compatibilité]
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]Issam Eddine Karim
 
WED 2018 : Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualité
WED 2018 :  Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualitéWED 2018 :  Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualité
WED 2018 : Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualitéSimon E.B. Thierry, Ph.D.
 
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielle
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielleAmani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielle
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielleAmaniFarhati
 
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH Asma
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH AsmaL’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH Asma
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH AsmaAsy Lach
 
350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo
350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo
350992916-Tableau-SE.pptx lololoooooooooooooooooooooazizabhaj
 
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdf
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdfM1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdf
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdfndiaye66
 
ISO 9001 V 2015 .ppt
ISO 9001 V 2015 .pptISO 9001 V 2015 .ppt
ISO 9001 V 2015 .pptTrikiWassim1
 
Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)
 Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation) Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)
Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)XL Groupe
 

Similaire à Modalités et outils de suivi / évaluation des appuis institutionnels - Jean-François Detry (CTB Burundi) (20)

Démarche qualité slideshare
Démarche qualité slideshareDémarche qualité slideshare
Démarche qualité slideshare
 
Pratique De L’éValuation En HaïTi
Pratique De L’éValuation En HaïTiPratique De L’éValuation En HaïTi
Pratique De L’éValuation En HaïTi
 
Concepts et principes des démarches qualité.pptx
Concepts et principes des démarches qualité.pptxConcepts et principes des démarches qualité.pptx
Concepts et principes des démarches qualité.pptx
 
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416
PERICLES, un outil d'évaluation qualité - 20160416
 
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf
11 FORMATION GESTION ACTIONS CORRECTIVES.ppt.pdf
 
Presentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanPresentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignan
 
formation Iso 9001
formation Iso 9001formation Iso 9001
formation Iso 9001
 
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des GainsWeb-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
 
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)
1207企業診斷管理表(補充資料 法文版-詹翔霖副教授)
 
Valeur ajoutee de l'audit de performance
Valeur ajoutee de l'audit de performanceValeur ajoutee de l'audit de performance
Valeur ajoutee de l'audit de performance
 
Module 8 : Suivi et partage des apprentissages
Module 8 : Suivi et partage des apprentissagesModule 8 : Suivi et partage des apprentissages
Module 8 : Suivi et partage des apprentissages
 
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptx
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptxISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptx
ISA-NORME ISO 9001 VERSION 2015.pptx
 
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]Mail hem doc participants [mode de compatibilité]
Mail hem doc participants [mode de compatibilité]
 
WED 2018 : Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualité
WED 2018 :  Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualitéWED 2018 :  Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualité
WED 2018 : Plénière qualité 1/3 - Notion de démarche qualité
 
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielle
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielleAmani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielle
Amani farhati , hana ben hmida , benchmarking et veille concurrentielle
 
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH Asma
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH AsmaL’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH Asma
L’évaluation de la performance au sien des entreprises marocaine LAMKIRICH Asma
 
350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo
350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo
350992916-Tableau-SE.pptx lololooooooooooooooooooooo
 
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdf
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdfM1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdf
M1-SC40-TD-Audit-Qualité.pdf
 
ISO 9001 V 2015 .ppt
ISO 9001 V 2015 .pptISO 9001 V 2015 .ppt
ISO 9001 V 2015 .ppt
 
Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)
 Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation) Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)
Diagnostic de performance (SI, Finance, RH, Digital, Innovation)
 

Plus de BTC CTB

Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)
Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)
Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)BTC CTB
 
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)BTC CTB
 
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...BTC CTB
 
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...BTC CTB
 
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...BTC CTB
 
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...BTC CTB
 
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)BTC CTB
 
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)BTC CTB
 
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...BTC CTB
 
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)BTC CTB
 
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)BTC CTB
 
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...BTC CTB
 
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...BTC CTB
 
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...BTC CTB
 
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...BTC CTB
 
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...BTC CTB
 
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)BTC CTB
 
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...BTC CTB
 
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)BTC CTB
 
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...BTC CTB
 

Plus de BTC CTB (20)

Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)
Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)
Hack the BTC - Bart Cornille (BTC Brussels)
 
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)
ICT4D / D4D - What / how to do - Mathias Lardinois (BTC Tanzania)
 
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...
Mise en place d’un système de suivi & évaluation digital - Jérémie Gnimarie ...
 
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...
PAMED 2, programme d'appui à la mise en place des entités décentralisées de l...
 
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...
Appui aux organisations paysannes et aux inspections provinciales de l'agricu...
 
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...
Use of a Theory of Change approach for learning processes - Giuseppe Daconto ...
 
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)
Collaboration with the private sector in Vietnam - Raf Somers (BTC)
 
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)
Hard Talk Farmer Field Schools - Raf Somers (CTB Rwanda)
 
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...
Flash sur les entreprises appuyées à travers le fonds de financement des fili...
 
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)
Local Competitiveness Facility (Rwanda) - Sofie Geerts (BTC Rwanda)
 
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)
Le fonds filière au Burundi - Valérie Delaunois (CTB Burundi)
 
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...
Mise en place d'une chaîne de production durable - Leo Ghysels (Vredeseilande...
 
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...
Private Public Partnership with KVTC in natural forestry management - Giusepp...
 
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...
Capitalisation dans le Projet de Développement des Filières du Safran et du P...
 
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...
Can the Delivery of Cash Transfers to Mobile Banking Accounts be a Catalyzer ...
 
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...
Maitrise de l'eau dans un contexte de changement climatique en zone sahélienn...
 
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)
Climate smart Agriculture: an introduction - Bruno Verbist (KLIMOS)
 
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...
Les programmes agriculture au Maroc dans la perspective du changement climati...
 
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)
Financement climat : état de la question - Patricia Grobben (SPF environnement)
 
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...
Promotion des pratiques d'agriculture durable et agro-écologie dans le maraîc...
 

Modalités et outils de suivi / évaluation des appuis institutionnels - Jean-François Detry (CTB Burundi)

  • 1. Modalités et outils de suivi / évaluation des appuis institutionnels Cellule Suivi / Evaluation PAIOSA
  • 2. S/E des appuis institutionnels : questionnement • Comment mesurer les résultats – effets (– impacts) d’un programme d’appui institutionnel ? • Résultats = changements quantitatifs et qualitatifs ? • Liens de causalité : absence de lien direct, plutôt un lien « logique » • Perception des changements recherchés n’est pas la même pour tous : approche participative • Indicateurs objectivement vérifiables ? • Ressources pour le S/E : méthodes d’évaluation existent, mais exigeantes, contraignantes en temps et en moyens
  • 3. Indicateurs de S/E VAIM Cadre logique n° Indicateurs d'effet Résultat 1 : Les capacités du MINAGRIE a assurer ses fonctions régaliennes sont améliorées 6 Degré d’efficacité et d’efficience du MINAGRIE à assurer ses fonctions régaliennes VAIM : dans les domaines d’intervention du volet
  • 4. Indicateurs de S/E VAIM 1 Politiques/stratégies nationales 2 Stratégies sous-sectorielles 3 Stratégies provinciales 4 Suivi-évaluation et programmation du PNIA niveau national 5 Suivi-évaluation et programmation du PNIA niveau provincial 6 Statistiques agricoles 7 Coordination au niveau national 8 Coordination au niveau provincial 9 Amélioration du cadre et des conditions des travail des agents 10 Evolution institutionnelle et gestion des ressources humaines 11 Cellule TIC fonctionnelle 12 Archivage SR.01.06 : Les capacités de planification, de programmation, de suivi et de coordination des DPAE au niveau provincial sont améliorées 13 Degré d'efficacité des DPAE à assurer leurs activités de planification, programmation, coordination et suivi- évaluation au niveau provincial SR.01.01 : Les capacités de planification, de programmation et de mise en œuvre des politiques agricoles sont améliorées SR.01.03 : Les capacités de coordination des interventions dans le secteur agricole sont améliorées SR.01.04 : Les capacités organisationnelles et humaines sont améliorées SR.01.05 : Les supports de communication et les systèmes d’information sont améliorés SR.01.02 : Les capacités de suivi-évaluation et de capitalisation sont améliorées
  • 5. Outil développé 13 fiches de notation • Degré d’efficacité et d’efficience noté sur 20 • Au moyen de critères (quantitatifs ou non) associés • Fixer une valeur de référence et des temps de passage vers l’atteinte des résultats fixés • Notation annuelle : permet de suivre la progression vers l’atteinte des résultats • Exercice participatif : comité de notation à identifier • Recherche du consensus (pas de notations individuelles)  Exemple de FICHE
  • 6. Avantages de la méthodologie • Approche novatrice • Simplicité ( = outcome mapping « allégée » ) - rapidité • Quantification d’appuis institutionnels • Analyse participative • Permet de fixer des temps de passage • Stimulateur de débat : oblige à s’interroger à intervalles réguliers sur les progrès réalisés ou non • Graduation dans les critères de notation : • Existence • Fonctionnalité • Durabilité • Appropriation • Possibilités d’ajustement en cours d’exercice (mais limitées !)
  • 7. Risques inhérents • Auto-discipline pour respecter les échéances de notation • Adhésion de toutes les parties à la méthodologie + aux cibles fixées : importance de réunir les bonnes personnes • Time consuming ? • Critères suffisamment objectifs pour générer un consensus rapide ? • Dissensus possibles • Pertinence des critères : refléter les appuis VAIM (ne mesure pas l’efficacité du MINAGRIE en soi !)
  • 8. Que faire en cas de dissensus ? Pas de notation Double notation Arbitrage externe Révélateur de perceptions différentes : nécessite d’engager un débat approfondi pour réorienter éventuellement le volet = outil de pilotage
  • 9. Autres applications Référentiels développés : Renforcement des capacités organisationnelles des OP: • Critères « groupe organisé » • Critères « groupe actif » • Critères « groupe autonome » • Critères « groupe viable » Renforcement des capacités organisationnelles des AUE • Critères « groupe organisé » • Critères « groupe actif » • Critères « groupe fonctionnel (redevances / entretien courant) » • Critères « groupe viable »