Orden: Fiestas, gustos, rincones, un día

1. PARRILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ENTRADAS DEL BLOG
0 1 2 3
Calidad de las
entradas
Muy poco texto, la
entrada no aporta
nada. No cumple
los requisitos.
Apenas hay
esfuerzo e interés.
Los contenidos no
son muy originales
y no cumplen del
todo con lo
requerido.
Las entradas son
interesantes,
originales, aportan
información.
Cumplen con lo
requerido.
Uso de las
herramientas
digitales
No hay imágenes o
vídeos.
Faltan imágenes o
sonidos, o los
utilizados son
insuficientes y
poco originales.
Hay imágenes y
sonidos pero no
son originales o no
son del todo
adecuados para la
entrada.
Hay imágenes
divertidas y
sonidos
apropiados, los dos
son originales y
aportan algo más a
los contenidos.
Ortografía,
expresión y
temporalización
Muchas faltas. No
corrige, no hace
caso de las
sugerencias del
profesor. No se han
respetado los
tiempos.
No se esmera en la
ortografía y
expresión. Corrige
muy poco.
Poco productivo.
Hay algunos
errores, los corrige
con cierto retraso
respecto a los
tiempos indicados.
Es necesario un
mejor uso del
tiempo sobre todo
en clase.
Ortografía y
expresión bastante
buena, corrige
rápidamente los
errores, según los
tiempos indicados.
Uso del tiempo en
casa y en clase.
El grupo
Ha faltado del
todo la
colaboración,
se ha
trabajado cada
uno por su
cuenta
Algunos han
partecipado
más otros
menos, pero no
se sabe quién
ha hecho qué
Nivel de
colaboración
casi total
Todos
contribuyeron
activamente
Total: 8/12

2. PARRILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ENTRADAS DEL BLOG
0 1 2 3
Calidad de las
entradas
Muy poco texto, la
entrada no aporta
nada. No cumple
los requisitos.
Apenas hay
esfuerzo e interés.
Los contenidos no
son muy originales
y no cumplen del
todo con lo
requerido.
Las entradas son
interesantes,
originales, aportan
información.
Cumplen con lo
requerido.
Uso de las
herramientas
digitales
No hay imágenes o
vídeos.
Faltan imágenes o
sonidos, o los
utilizados son
insuficientes y
poco originales.
Hay imágenes y
sonidos pero no
son originales o no
son del todo
adecuados para la
entrada.
Hay imágenes
divertidas y
sonidos
apropiados, los dos
son originales y
aportan algo más a
los contenidos.
Ortografía,
expresión y
temporalización
Muchas faltas. No
corrige, no hace
caso de las
sugerencias del
profesor. No se han
respetado los
tiempos.
No se esmera en la
ortografía y
expresión. Corrige
muy poco.
Poco productivo.
Hay algunos
errores, los corrige
con cierto retraso
respecto a los
tiempos indicados.
Es necesario un
mejor uso del
tiempo sobre todo
en clase.
Ortografía y
expresión bastante
buena, corrige
rápidamente los
errores, según los
tiempos indicados.
Uso del tiempo en
casa y en clase.
El grupo
Ha faltado del
todo la
colaboración,
se ha
trabajado cada
uno por su
cuenta
Algunos han
partecipado
más otros
menos, pero no
se sabe quién
ha hecho qué
Nivel de
colaboración
casi total
Todos
contribuyeron
activamente
Total: 7/12

3. PARRILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ENTRADAS DEL BLOG
0 1 2 3
Calidad de las
entradas
Muy poco texto, la
entrada no aporta
nada. No cumple
los requisitos.
Apenas hay
esfuerzo e interés.
Los contenidos no
son muy originales
y no cumplen del
todo con lo
requerido.
Las entradas son
interesantes,
originales, aportan
información.
Cumplen con lo
requerido.
Uso de las
herramientas
digitales
No hay imágenes o
vídeos.
Faltan imágenes o
sonidos, o los
utilizados son
insuficientes y
poco originales.
Hay imágenes y
sonidos pero no
son originales o no
son del todo
adecuados para la
entrada.
Hay imágenes
divertidas y
sonidos
apropiados, los dos
son originales y
aportan algo más a
los contenidos.
Ortografía,
expresión y
temporalización
Muchas faltas. No
corrige, no hace
caso de las
sugerencias del
profesor. No se han
respetado los
tiempos.
No se esmera en la
ortografía y
expresión. Corrige
muy poco.
Poco productivo.
Hay algunos
errores, los corrige
con cierto retraso
respecto a los
tiempos indicados.
Es necesario un
mejor uso del
tiempo sobre todo
en clase.
Ortografía y
expresión bastante
buena, corrige
rápidamente los
errores, según los
tiempos indicados.
Uso del tiempo en
casa y en clase.
El grupo
Ha faltado del
todo la
colaboración,
se ha
trabajado cada
uno por su
cuenta.
Algunos han
partecipado
más otros
menos, pero no
se sabe quién
ha hecho qué.
Nivel de
colaboración
casi total.
Todos
contribuyeron
activamente.
Total: 7/12

4. PARRILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ENTRADAS DEL BLOG
0 1 2 3
Calidad de las
entradas
Muy poco texto, la
entrada no aporta
nada. No cumple
los requisitos.
Apenas hay
esfuerzo e interés.
Los contenidos no
son muy originales
y no cumplen del
todo con lo
requerido.
Las entradas son
interesantes,
originales, aportan
información.
Cumplen con lo
requerido.
Uso de las
herramientas
digitales
No hay imágenes o
vídeos.
Faltan imágenes o
sonidos, o los
utilizados son
insuficientes y
poco originales.
Hay imágenes y
sonidos pero no
son originales o no
son del todo
adecuados para la
entrada.
Hay imágenes
divertidas y
sonidos
apropiados, los dos
son originales y
aportan algo más a
los contenidos.
Ortografía,
expresión y
temporalización
Muchas faltas. No
corrige, no hace
caso de las
sugerencias del
profesor. No se han
respetado los
tiempos.
No se esmera en la
ortografía y
expresión. Corrige
muy poco.
Poco productivo.
Hay algunos
errores, los corrige
con cierto retraso
respecto a los
tiempos indicados.
Es necesario un
mejor uso del
tiempo sobre todo
en clase.
Ortografía y
expresión bastante
buena, corrige
rápidamente los
errores, según los
tiempos indicados.
Uso del tiempo en
casa y en clase.
El grupo
Ha faltado del
todo la
colaboración,
se ha
trabajado cada
uno por su
cuenta
Algunos han
partecipado
más otros
menos, pero no
se sabe quién
ha hecho qué
Nivel de
colaboración
casi total
Todos
contribuyeron
activamente
Total: 8/12