1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Noveno
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera

2. CONTENIDO
1. Competencias y desempeños
2. Tópicos generativos y metas de comprensión
3. Estrategias de evaluación
4. Condiciones para el desarrollo del acuerdo (Pacto
de aula)

3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Tengo en cuenta normas de mantenimiento y
utilización de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y seguro.
Competencia 1:
• Utilizo eficientemente la tecnología en el
aprendizaje de otras disciplinas (artes,
educación física, matemáticas, ciencias).
Desempeño 1:

4. • Resuelvo problemas utilizando
conocimientos tecnológicos y teniendo en
cuenta algunas restricciones y condiciones.
Competencia 2:
• Identifico y formulo problemas propios del
entorno, susceptibles de ser resueltos con
soluciones basadas en la tecnología.
Desempeño 2:

5. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
2. REALIZACION DE OPERACIONES
EN HOJAS DE CÁLCULO.
2.1 Conceptos básicos sobre
formulas y funciones.
2.2 Elaboración de formatos con
columnas calculadas.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS

6. 2.1 METAS DE COMPRENSION
• ¿Qué herramientas poseen las hojas
de cálculo para la realización de
cálculos y operaciones?
Meta
• Realiza el formato “planilla de
calificaciones” y calcula las columnas,
utilizando formulas y funciones.
Desempeño
• Planilla de calificaciones elaborada en
una hoja de cálculo.Evaluación
META DE COMPRENSION 1

7. META DE COMPRENSION 2
• ¿Cuáles son las funciones más
utilizadas en las hojas de
cálculo?
Meta
• Realiza el formato “Nomina” y
calcula las columnas, utilizando
formulas y funciones.
Desempeño
• Formato “Nomina” elaborado en
una hoja de cálculo.
Evaluación

8. 3. ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Taller escrito 2 – Realización de
operaciones en hojas de cálculo.
 Se debe realizar la lectura del
documento guía.
 Se debe elaborar un glosario
con las palabras desconocidas
(10 palabras)
 Se debe elaborar un resumen
del documento (3 páginas)
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.

9. Taller Práctico 3 – Planilla de
calificaciones.
 Se deben realizar utilizando
Microsoft Excel.
 Se realizan en clase.
 Elaborar la planilla de
calificaciones utilizando formulas
y funciones proporcionadas por
las hojas de cálculo.
 Se califica el diseño y los
resultados de las formulas.

10. Taller Práctico 4 – Nomina.
 Se deben realizar utilizando
Microsoft Excel.
 Se realizan en clase.
 Elaborar una nómina de una
microempresa utilizando
formulas y funciones
proporcionadas por las hojas de
cálculo.
 Se califican el diseño y los
resultados de las formulas.

11. Evaluación Final
 Se realiza al final del periodo
 La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
 Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
 Es aplicada por el titular y
calificada por el docente

12. Auto Y Co-evaluación
 Se realiza al final del periodo
 Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
 Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
 Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.

13. 4. PACTO DE AULA
 Desarrollar las guías de
actividades programadas para
el periodo.
 Realizar de manera completa y
correcta las actividades
planteadas en las guías de
actividades.

14.  Enviar las actividades dentro
del plazo estipulado en las
guías.
 Comunicarse (Netiqueta) de
manera correcta a través de los
deferentes canales.
 Ser respetuoso con todos y
para todo.