1. AUTOR ENFOQUE ROL DEL ALUMNO ROL DEL DOCENTE
TIPOS DE
APRENDIZAJE
CARL
ROGERS
El aprendizaje toma lugar
cuando el sujeto/objeto
de estudio es relevante
en los intereses
personales del
estudiante.
La enseñanza centrada
en el estudiantes està
sujeta a una serie de
hipótesis y principios:
No se puede enseñar
directamente a otra
persona.
Sòlo se le puede facilitar
el aprendizaje.
El estudiante es quien
aprende.
El estudiante puede tener
dificultades.
El estudiante puede
recibir ayuda.
El maestro es psicoterapeuta,
un facilitador del aprendizaje;
ya que dada la
incomunicabilidad de saberes,
no puede aspirar a otra cosa.
El maestro debe motivar al
aprendiz a descubrir principios
por si mismo y transformar la
información en un formato
adecuado al estado de
entendimiento del aprendiz.
Siginificativo.
BANDURA
Añade el concepto de
determinismo recìproco.
Considero la
personalidad como una
interacción entre
ambiente
comportamiento y
procesos psicològico de
la persona..
Considera que el
aprendizaje se da por:
observación o modelado
y autorregulación.
Añadiò conceptos como
imaginación y lenguaje.
Es el constructor de su
propio conocimiento a
travès de las
consecuencias de sus
propias acciones
El profesor es un modelo que
sirve de aprendizaje al
educando.
Tambièn aportan información
al alumno las actuaciones de
sus compañeros.
Modelaje