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Alejandro Cardini: Hipnosis Ericksoniana

Entrepreneur | Leader | Innovator | Business Development à Círculo de Crédito
3 Oct 2012
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Alejandro Cardini: Hipnosis Ericksoniana

  1. Alejandro César Cardini May
  2. Milton Erickson nació en Nevada en 1901, al poco tiempo se mudó con sus padres y hermanos a Wisconsin En 1923 asistió a demostraciones de hipnosis que impartía Clark Hull En 1952 sufre una segunda recaída de polio que limita sus movimientos, en sus últimos años de vida se ve obligado a hacer ejercicios de auto hipnosis que le permitieran controlar el dolor y seguir atendiendo a pacientes y alumnos Fallece en 1980
  3. Milton Erickson descubrió y describió muchos de los métodos creativos existentes para promover el cambio terapéutico mediante una técnica hipnótica.  Erickson no concebía la hipnosis como una teoría en sí y por sí; más bien le consideraba como un complemento a otras formas de terapia a pesar de que casi todas las formas de terapia no había sido plenamente aceptada.  Erickson sostenía que la mayoría de los enfoques terapéuticos tenían en sus orígenes algo que ver con la hipnosis.
  4. Método Clínico llamado Hipnoterapia.
  5. Hipnosis- estado de abstracción o ensimismamiento que aparece periódicamente a lo largo del día, como una forma natural de descanso y renovación de la mente
  6. La hipnoterapia es una forma de comunicación terapéutica directiva, basada en una relación estrictamente complementaria. El hipnoterapeuta induce un estado de trance en el paciente, poniéndolo en una situación que le permita usar su propia capacidad creativa para resolver problemas.
  7.  Para Erickson, el objetivo principal era ayudar al paciente, es por esto que No postulaba ninguna teoría explícita de la personalidad, porque estaba firmemente convencido de que ello limitaría la psicoterapia y haría que los psicoterapeutas actuaran con mayor rigidez. Él promovía la flexibilidad, la singularidad y la individualidad. (Zeigh, 1992)  Una de las piedras angulares del enfoque ericksoniano es la aceptación y utilización de las pautas de conducta y experiencia del paciente (y también de las pautas de interacción social y familiar).
  8. Esto supone oír lo que el paciente presenta en terapia, descubriendo y usando estas pautas al servicio del cambio. Erickson siempre subrayo la utilización de:  El lenguaje del paciente  Sus intereses y motivaciones  Sus creencias y marcos referenciales  Su conducta  Su síntoma o síntomas  Su resistencia
  9. La mente inconsciente se ve como aquella parte de la persona donde se reservan las experiencias adquiridas a través de la vida, son evidencia de las funciones inconscientes, puede procesar la información de forma más simbólica y metafórica que la mente consciente. el paciente aprende mediante sus propios esfuerzos, su reeducación es necesariamente dentro de los términos de experiencia del paciente, sus comprensiones, recuerdos, actitudes e ideas.
  10. La finalidad con que un sujeto se desorienta espacial y temporalmente enseña al hipnólogo a apreciar que el espacio y el tiempo son experiencias subjetivas. Erickson en su trabajo hipnológico y familiar tendía a destacar lo positivo de la conducta de una persona, se basaba en el supuesto de que cada persona alberga un deseo natural de crecimiento y creía que el paciente cooperaba más si uno destaca lo positivo. La hipnosis Ericksoniana al contrario esta basada en los diferentes estados de relajación mas o menos profundos y en la participación activa del paciente.
  11.  Según Erickson, un diagnóstico es, por lo general, una descripción psiquiátrica que nos dice lo que esa persona es, pero no nos indica que hacer con ella; es por ello que el diagnóstico debe convertirse en un plan de tratamiento, un plan de acción.  Los diagnósticos de cada categoría perceptual deben ser breves, concretos y orientados conductualmente.
  12. Según Erickson, hay 5 razones para utilizar las categorías diagnósticas, estas son: 1. para saber hacia donde conducir la terapia 2. como un recurso más para el paciente 3. como manera para motivarlo al cambio 4. para saber como dividir el problema 5. para ayudarnos a hablar el lenguaje experiencial del paciente
  13. Las categorías perceptuales tienen que ver con la forma en que cada persona percibe el mundo inmediata e inconscientemente, dándonos información de como fabrica el problema Según esta perspectiva, la terapia debe tender a modificar la cosmovisión subjetiva del paciente. El estudio de la hipnoterapia y de otras modalidades de comunicación terapéutica han hecho progresar la comprensión del procesamiento inconsciente de la información, permitiendo con ello influir, terapéuticamente, en esos procesos inconscientes.
  14. La orientación temporal de su terapia esta ubicada en el presente y dirigida hacia el futuro. Erickson no se orientaba hacia el problema sino hacia la solución. Las teorías acerca de las personas le estorbaban por lo que prefería tomar cada caso tal y como se le presentaba.
  15. 1. Estilo de atención 2. Atención en cuanto a focalizado o difuso 3. Sistema sensorial 4. Proceso de elaboración 5. Amplificador vs. Reductor 6. Rural vs. Urbano 7. Extrapunitivo vs. Intrapunitivo 8. Uno arriba vs. Uno abajo Estas serán descritas a mayor detalle en las diapositivas consecuentes.
  16. Erickson enfatizó en aclarar que todas las personas poseen estas características, que son un continuo pero tendemos a irnos un poco más hacia alguna de ellas, por lo tanto, lo importante no es estar balanceado ni encontrarse en el centro, sino tener flexibilidad para moverse de un lado a otro de acuerdo con los requerimientos de la tarea que se tenga en ese momento.
  17. Esto es, la manera en que una persona dirige su atención hacia lo que le rodea. Según esta perspectiva, se puede diagnosticar de dos distintas maneras:  Externa- Enfoque total de su atención en el medio ambiente; esta persona está muy interesada en lo que pasa a su alrededor con sus sentidos perceptores (vista, oído, tacto, etc.)  Interna- Es una persona que está más pendiente de sucesos internos: fantasías, sueños, sentimientos, etcétera.
  18. La segunda categoría que tiene que ver con la atención se refiere al estilo de atención que puede ser focalizado o difuso, cuyos rasgos son:  Focalizada- Es una persona que solo presta atención a una cosa a la vez, analiza una sola cosa muy intensamente, como un rayo láser  Difusa- Es una persona que presta atención a varios aspectos al mismo tiempo, tengan o no que ver con la tarea a realizar
  19. La tercera categoría perceptual se refiere al sistema sensorial que el paciente emplea con mayor frecuencia, es decir, cuál de los sentidos perceptuales prefiere esa persona para obtener información acerca del mundo, por ejemplo, es una persona más visual, más auditiva, más táctil, mas kinestésica, etc.  En esta no existen dos categorías; sino más bien se toma a consideración todos los sistemas de percepción sensorial.
  20. La elaboración puede ser lineal o mosaica.  Lineal- Es una persona que procesa la información secuencialmente.  Mosaica- Una persona que procesa las cosas un poco en desorden, toma de un lado y de otro. Sin embargo, hay que recordar que ninguna de estas categorías es mejor que la otra, simplemente nos sirven para entender la perspectiva del paciente y de su mundo.
  21. Amplificador- agranda todo lo que percibe. Mira un ratón y ve un elefante. Es decir que tienden a ser levemente exagerados.  Reductor- le resta importancia a lo percibe, es quién mira un elefante y ve un ratón.
  22. Existen dos categorías, que se basan en una generalización del pensamiento. Las categorías son o rural o urbano.  Refiriéndose, por rural a que las personas del campo tienden a tener una orientación hacia el futuro.  Y por urbano, se refiere a la gente que está ubicada al aquí y ahora.
  23. Extrapunitiva- Gente que le va a echar la culpa de lo que le pasa a cosas externas a ella misma, como a factores situacionales.  Intrapunitiva- Gente que generalmente dirá que es su culpa lo que sucede. Es decir que atribuye a factores personales las eventualidades.
  24. Uno arriba- La persona que dirige y controla la relación  Uno abajo- La persona que simplemente responde a las demandas del otro.  Ambas posturas necesitan ser complementarias, o si no cesarían de existir.
  25. Erickson consideraba que el utilizar este tipo de herramientas diagnósticas en la práctica psicológica, enriquece el acervo clínico así como las posibilidades de cambio en los pacientes, realizando una terapia más breve y eficaz.
  26. Erickson decía acerca de que los problemas de la gente no se resolverán tratando de buscar soluciones externas a él, o sea modificando su ambiente o tratando de hacer consciente lo inconsciente por medio del insight Hay que buscar soluciones dentro del mismo paciente demostrándole que solo él y sus aprendizajes inconscientes son capaces de provocar cambios positivos en busca de su crecimiento personal.
  27. http://www.youtube.com/watch?v=V34-ySUwIW4&feature=related
  28. M. Pacheco (s/a) Sistematización de la hipnosis Ericksoniana, consultado el 19 de abril del 2012 encontrado en http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte06/Seccion6/hipnosis_ericksoniana.pdf E. Costa (s/a) Hipnosis Ericksoniana, SaludTerapia, consultado el 19 de abril del 2012 encontrado en http://www.saludterapia.com/articulos/terapias-y-tecnicas/169-terapias-psicologicas/862-hipnosis-ericksoniana- definicion.html O’Hanlon, W.H., (1993), Raíces Profundas. Principios Básicos de la terapia y de la hipnosis de Milton Erickson, ed. Paidós Terapia Familiar, España. Robles, T. (1991), Terapia Cortada a la Medida. Un Seminario Ericksoniano con Jeffrey Zeigh, ed. Instituto Milton H. Erickson de la Ciudad de México, México. Rosen S., (1991), Mi voz irá contigo. Los Cuentos didácticos de Milton H, Erickson, Ed. Paidós, Argentina. Simon, F.B., Stierlin, H. y Wynne, L.C., (1988), Vocabulario de Terapia Familiar, ed. Gedisa, Argentina. Zeigh, J. (1991), Entrenamiento en Hipnosis Ericksoniana, ed. Centro Mexicano de Programación Neurolinguistica, México. Zeigh, J. F., (1992), Un Seminario Didáctico con Milton H. Erickson, ed. Amorrourtu, Buenos Aires.
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