Travail réalisé par les élèves du: <br />CE2 C<br />
Bonnes et mauvaises attitudes au Lycée Français de Porto.<br />DE: <br />SOFIA CORREIA, MARIANA, ANAÏS, INES MONTEIRO.<br />
Bonnes attitudes a l’école.<br /><ul><li>Ne pas gaspiller du papier.
Jeter  les  papiers  dans  la  poubelle!
Ne pas gaspiller de l´électricité.
Ne pas couper les arbres ou les abîmer.
Ne pas gaspiller de l’eau!</li></li></ul><li>COMBIEN DE POUBELLES IL Y A DANS L’ÉCOLE (SANS COMPTER CELLES DE CHAQUE CLASS...
Qu’est-ce qu’il y a dans la cour de récréation?<br />Ça ce sont des déchetsque les élèves laissentdans la cour de récreati...
Combien d’eau on gaspille à l´école?<br />BEAUCOUP!<br />
Mauvaises attitudes au Lycée Français de Porto<br />
Jeterlespapiers par terre.<br />On ne doit pas jeter les papiers par terre parce que la Terre n’est pas une poubelle.<br />
COUPER LES ARBRES<br />ON NE DOIT PAS COUPER LES ARBRES PARCE QUE APRÈS ON NE PEUT PAS RESPIRER DANS LE MONDE.<br />
Détruirelesarbustes<br />On ne doit pas détruire les arbustes parce que la nature  est importante et  parce qu’ ils en fon...
NE PAS RECYCLER À L’ÉCOLE!<br />ON DOIT RECYCLER LES DÉCHETS POUR RÉDUIRE LA POLLUTION ET DANS LE  CAS DU PAPIER RÉDUIRE L...
NE PAS GASPILLER L’EAU<br />ON NE DOIT PAS GASPILLER L’EAU PARCE QU’IL N’Y A PAS BEAUCOUP.<br />
NE PAS GASPILLER D’ENERGIE<br />QUAND ON PREND UNE DOUCHE, ON DOIT FERMER L’EAU PENDANT QU’ON SE LAVE. PARCE QUE POUR AVOI...
FIN<br />
Mauvaises attitudes ou Lyceé français de porto. <br />Jeter les déchets dans la cour.<br />Gaspiller de l´eau.<br />Gaspil...
Pour être ami de la Nature  <br />
Pour être ami de la Nature  <br />
Des informations pour ne pas faire mal à la nature<br />Ne pas faire de la pollution<br />Ne  pas gaspiller de l’eau  et d...
Autres formes de protéger lesforêts<br />Ne pas enleverbeaucoupd’arbres<br />On ne doit pas chasser beaucoupd’animaux <br />
Autres formes de faire une promenade<br />Pour un petit trajet, on doit prendre le vélo ou les rollers.<br />On doit aussi...
Des manières de vivre sans  polluer<br />Ne pas construire beaucoup de maisons car cela fait de la pollution.<br />
Autres idées pour ne pas polluer<br />Ne pas fumer.<br />Ne pas jeter des choses qu’on peut manger à la poubelle.<br />
Des  manières pour ne pas détruirelesarbres<br />Ne pas détruiredesarbres pour faire de la pollution.<br />Ne pas gaspille...
Idées pour ne pas détruire des choses qui font de la pollution<br />Ne pas détruiredesavenues<br />Ne pas détruiredesville...
Ne pas laisserlesanimaux…<br />Ne pas laisser les animaux manger des feuilles d’if car cette feuille a du poison.<br />
Ne pas gaspiller de l’énergie…<br />Ne pas laisser l’ordinateur allumé.<br />Ne pas laisser la télé allumée pendant la jou...
Plus de nature<br />Ilfautmettredes jardins danslesmaisons:<br />Avenues, villes, parcs.<br />
Pollution sur les plages<br />De temps en temps, on doit nettoyer les plages.<br />On ne doit pas gaspiller de l’eau dans ...
Pollution dans les rues<br />Danslesrues on nedoit pas faire:<br />Ne pas jeter des choses par terre<br />
Pourquoi ne pas faire mal à la Nature?<br />Si on coupe les arbres on a moins d’oxygène.<br />Si on met des choses qui fon...
SI VOUS RESPECTEZ LA NATURE, ON VOUS REMERCIE !<br />
Guilherme G., Guilherme C., Vasco C. et Bernardo N.<br />Fin<br />
La pollution<br />
Groupe<br /><ul><li> Marta F
Luisa M
Sofia N
Carlota S
Carmo P</li></li></ul><li>Résumé6 formes pour faire la pollution:<br /><ul><li>1-Il y a la pollution de l'eau
2-Il y a la pollution du sol
3-Il y a la pollution sonore
4-Il y a la pollution de l’air
5- Il y a la pollution lumineuse
6-Et il y a la pollution visuelle </li></li></ul><li>Pollution de l’eau<br />
L'accroissement de la pollution de l’eau et la baisse de sa qualité dans le monde seront le sujet principal de la Semaine ...
Il y a des usines qui jettent leurs liquides   dans les eaux usées, qui ensuite vont dans les rivières/fleuves  et dans le...
Gomme: temps indéterminé.<br />Chewing-gum: 5 ans.<br />Filtre de cigarrette: 5 ans.<br />Bois peint: 13 ans.<br />Métal: ...
2-Il y a la pollution du  sol<br />
<ul><li>3-Il y a la pollution sonore</li></ul>3- Il y a la pollution sonore<br />
4-Il y a la pollution de l’air<br />
Une autre forme de pollution qui attaque les gens, surtout dans les grandes villes, est appelée pollution de l'air. La plu...
Quand l'air pollué entre dans nos poumons, cela peut rendre la respiration difficile, surtout pour les tout petits et les ...
Pollution de l’air<br />Brûler des combustibles fossiles (charbon,pétrole et gaz naturel) libère du CO2 un gaz à effet de ...
Que pouvons-nous faire pour réduire la pollution de l'air?<br />Il est beaucoup plus facile de prévenir la pollution de l'...
Si vous habitez en ville et avez une voiture, essayez de prendre le bus, de marcher, ou de prendre le vélo plus souvent. L...
Accident<br />Le 17 janvier 1966, il y a 45 ans, un bombardier  b-52 des EUA  est allé contre un avion citerne  KC-135.<br />
Accident<br />Trois bombes sont tombées sur Palomares (1500 habitants),petit village de Cuevas del Almanzora, Almería, et ...
Accident<br />Les bombes qui n’ont pas explosé ont causé une grave contamination radioactive de plutionium et amerício, qu...
Ça a été un terrible accident!<br />
Fukushima explosion au Japon:<br />A la centrale nucléaire de Fukushima, une explosion s’est produite vers minuit (15/03/2...
Japon<br />
5- Il y a la pollution lumineuse<br />
6 - Et l y a la pollution visuelle<br />
FIN<br />
Recyclage<br />
La poubelle a 127 ans<br />En 1884, le préfet de Paris Eugène Poubelle, rend obligatoire dans chaque logement  un récipien...
Dans le conteneur de collecte sélective bleu on met les cartons et le papier.<br />Dans le conteneur de collecte sélective...
Pourquoi faut-il recycler ses déchets ? <br /><ul><li>Au cours des années passées, le volume des déchets produits par chaq...
  </li></li></ul><li>Faire du recyclage est important?<br />Faire du recyclage est très  important parce que si tout le mo...
Qu’est-ce que le  recyclage?<br />Recyclage ça  veut dire mettre les déchets dans  le conteneur correcte.<br />
Vous savez ce que nous faisons à l’environnement si nous ne mettons pas les déchets à la poubelle?<br />La nature reste to...
Le recyclage est un moyen de produire moins de déchets. <br />Prenons l'exemple du verre. Quand le verre est recyclé, il e...
Comment on fait le plastique et le carton?<br />Le carton et le plastique sont fabiqués.<br />Le plastique c’est à partir ...
Le plastique: le mot magique<br />Le plastique peut servir pour les arts plastiques, par exemple: <br />On peut faire des ...
Si tout le monde participe...<br />La Terre dira MERCI!<br />
Fin<br />Matilde Sequeira, Sofia Amaral, Francisco Zheng et Benedita Valente<br />
João<br />Clément<br />Tomás<br />Présentateurs<br />
L’environnement ce sont: les arbres, les plantes, les gens, la planète, les êtres vivants, les animaux et la mer. <br />
La nature estlibre . Elle fait aussi partie de l’environnement.<br />
Les plantes sont nées avec des graines .<br />Les feuilles sont nées dans les arbres et tombent par terre.<br />
Le cycle de l’eau c’est comme ça :<br />
Énergies non renouvelables<br />Une énergie non renouvelable est une source d'énergie qui ne se renouvelle pas assez rapid...
On peut classer les énergies non renouvelables en deux grandes familles :<br />Énergie fossile : notamment le charbon, le ...
Les principales sources d’énergies non-renouvelables sont dérivées des hydrocarbures, tels que le pétrole, le gaz naturel,...
On commence aujourd’hui à s’inquiéter des effets de la raréfaction prochaine des énergies fossiles, non renouvelables avan...
Le développement des énergies renouvelables ne répond pas seulement à un enjeu environnemental, mais correspond à un besoi...
Les énergies renouvelables ne manquent pas : l’eau des chutes d’eau (l’énergie hydroélectrique), le soleil (l’énergie sola...
Développer les énergies nouvelles pour préserver autant que possible le pétrole et le réserver à la fabrication de produit...
Énergies renouvelables<br />
Il y a plusieurs types d’énergies renouvelables.<br />
Les énergies renouvelables<br />Les sources d'énergies renouvelables présentent l'avantage d'être disponibles en quantité ...
Les autres énergies propres<br />Le solaire thermique capte l'énergie solaire et la transforme en chaleur pour alimenter e...
L'énergie hydraulique des cours d’eau et des chutes d’eau est transformée en électricité. Elle fournit près de 5% de l’éle...
L'énergie géothermique<br />La chaleur des profondeurs terrestres remonte vers la surface et, dans certaines zones, le flu...
ÉNERGIE GÉOTHERMIQUE<br />Cette énergie utilize la chaleur du sous-sol.<br />Avec une température moyenne ou faible, on ch...
L'énergie solaire<br />Les capteurs des panneaux solaires recueillent l’énergie lumineuse du soleil et la transforment en ...
Les capteurs solaires produisent de l’eau chaude sanitaires.<br />Ils peuvent être aussi utilisés pour le chauffage idéale...
Énergie hydroélectrique<br />Elle désigne les centrales ne dépassant pas 10mw de puissance .Des turbines installées sur le...
Energieeolienne<br />Les aérogénérateurs, mis en mouvement par le vent, fabriquent des dizaines de millions de mégawattheu...
Énergie solaire<br />
Les produits énergétiques en vogue <br />Pour les particuliers, nul doute que le panneau photovoltaïque constitue le moyen...
Energie photovoltaïque<br />Des modules solaires produisent de l’électricité à partir de la lumière du soleil.<br />Ils al...
Biomasse<br />Masse de végétaux qui réunit le bois, la paille, les rafles de mais, le biogaz et les biocarburants:<br />Le...
Pourquoi développer les énergies renouvelables ?<br />Pour limiter l’émission de gaz à effet de serre.<br />Pour gérer la ...
	La Fondation Énergies pour le Monde dont le savoir faire est reconnu, initie et sélectionne les projets respectueux de l’...
Depuis 1989, la Fondation Énergies pour le Monde, ses partenaires et ses donateurs mettent en œuvre des projets d’électric...
Aujourd’hui, plus de 2 milliards d’êtres humains n’ont pas accès à l’électricité pour cause d’économie fragile, d’infrastr...
veille, informe, propose des solutions liées au développement et à la diffusion des énergies renouvelables.<br />Observer:...
animaux<br />Les animaux en voie de disparition<br />
Le panda<br />Une espèce menacée<br />Le savais-tu ? <br />Les pandas sont parmi les plus protégés des animaux en voie de ...
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  1. 1. Travail réalisé par les élèves du: <br />CE2 C<br />
  2. 2. Bonnes et mauvaises attitudes au Lycée Français de Porto.<br />DE: <br />SOFIA CORREIA, MARIANA, ANAÏS, INES MONTEIRO.<br />
  3. 3. Bonnes attitudes a l’école.<br /><ul><li>Ne pas gaspiller du papier.
  4. 4. Jeter les papiers dans la poubelle!
  5. 5. Ne pas gaspiller de l´électricité.
  6. 6. Ne pas couper les arbres ou les abîmer.
  7. 7. Ne pas gaspiller de l’eau!</li></li></ul><li>COMBIEN DE POUBELLES IL Y A DANS L’ÉCOLE (SANS COMPTER CELLES DE CHAQUE CLASSE) ?<br />IL Y A 20 POUBELLES DANS LE LYCÉE FRANÇAIS DE PORTO. <br />
  8. 8. Qu’est-ce qu’il y a dans la cour de récréation?<br />Ça ce sont des déchetsque les élèves laissentdans la cour de récreation!<br />
  9. 9.
  10. 10. Combien d’eau on gaspille à l´école?<br />BEAUCOUP!<br />
  11. 11. Mauvaises attitudes au Lycée Français de Porto<br />
  12. 12. Jeterlespapiers par terre.<br />On ne doit pas jeter les papiers par terre parce que la Terre n’est pas une poubelle.<br />
  13. 13. COUPER LES ARBRES<br />ON NE DOIT PAS COUPER LES ARBRES PARCE QUE APRÈS ON NE PEUT PAS RESPIRER DANS LE MONDE.<br />
  14. 14. Détruirelesarbustes<br />On ne doit pas détruire les arbustes parce que la nature est importante et parce qu’ ils en font partie. <br />
  15. 15. NE PAS RECYCLER À L’ÉCOLE!<br />ON DOIT RECYCLER LES DÉCHETS POUR RÉDUIRE LA POLLUTION ET DANS LE CAS DU PAPIER RÉDUIRE LA COUPE D’ARBRES. <br />
  16. 16. NE PAS GASPILLER L’EAU<br />ON NE DOIT PAS GASPILLER L’EAU PARCE QU’IL N’Y A PAS BEAUCOUP.<br />
  17. 17. NE PAS GASPILLER D’ENERGIE<br />QUAND ON PREND UNE DOUCHE, ON DOIT FERMER L’EAU PENDANT QU’ON SE LAVE. PARCE QUE POUR AVOIR DE L’EAU CHAUDE, ON DOIT LA CHAUFFER AVEC DE L’ENERGIE (ELECTRICITÉ, GAZ…)<br />
  18. 18. FIN<br />
  19. 19. Mauvaises attitudes ou Lyceé français de porto. <br />Jeter les déchets dans la cour.<br />Gaspiller de l´eau.<br />Gaspiller de l´énergie.<br />Gaspiller du papier.<br />
  20. 20. Pour être ami de la Nature <br />
  21. 21. Pour être ami de la Nature <br />
  22. 22. Des informations pour ne pas faire mal à la nature<br />Ne pas faire de la pollution<br />Ne pas gaspiller de l’eau et de la lumière<br />
  23. 23. Autres formes de protéger lesforêts<br />Ne pas enleverbeaucoupd’arbres<br />On ne doit pas chasser beaucoupd’animaux <br />
  24. 24. Autres formes de faire une promenade<br />Pour un petit trajet, on doit prendre le vélo ou les rollers.<br />On doit aussi faire une promenade à pied.<br />
  25. 25. Des manières de vivre sans polluer<br />Ne pas construire beaucoup de maisons car cela fait de la pollution.<br />
  26. 26. Autres idées pour ne pas polluer<br />Ne pas fumer.<br />Ne pas jeter des choses qu’on peut manger à la poubelle.<br />
  27. 27. Des manières pour ne pas détruirelesarbres<br />Ne pas détruiredesarbres pour faire de la pollution.<br />Ne pas gaspiller des feuilles de papier car les feuilles viennent des arbres.<br />
  28. 28. Idées pour ne pas détruire des choses qui font de la pollution<br />Ne pas détruiredesavenues<br />Ne pas détruiredesvilles<br />
  29. 29. Ne pas laisserlesanimaux…<br />Ne pas laisser les animaux manger des feuilles d’if car cette feuille a du poison.<br />
  30. 30. Ne pas gaspiller de l’énergie…<br />Ne pas laisser l’ordinateur allumé.<br />Ne pas laisser la télé allumée pendant la journée.<br />
  31. 31. Plus de nature<br />Ilfautmettredes jardins danslesmaisons:<br />Avenues, villes, parcs.<br />
  32. 32. Pollution sur les plages<br />De temps en temps, on doit nettoyer les plages.<br />On ne doit pas gaspiller de l’eau dans la mer.<br />
  33. 33. Pollution dans les rues<br />Danslesrues on nedoit pas faire:<br />Ne pas jeter des choses par terre<br />
  34. 34. Pourquoi ne pas faire mal à la Nature?<br />Si on coupe les arbres on a moins d’oxygène.<br />Si on met des choses qui font de la pollution dans les rivières et dans les mers on n’a plus d’eau potable.<br />
  35. 35. SI VOUS RESPECTEZ LA NATURE, ON VOUS REMERCIE !<br />
  36. 36. Guilherme G., Guilherme C., Vasco C. et Bernardo N.<br />Fin<br />
  37. 37. La pollution<br />
  38. 38. Groupe<br /><ul><li> Marta F
  39. 39. Luisa M
  40. 40. Sofia N
  41. 41. Carlota S
  42. 42. Carmo P</li></li></ul><li>Résumé6 formes pour faire la pollution:<br /><ul><li>1-Il y a la pollution de l'eau
  43. 43. 2-Il y a la pollution du sol
  44. 44. 3-Il y a la pollution sonore
  45. 45. 4-Il y a la pollution de l’air
  46. 46. 5- Il y a la pollution lumineuse
  47. 47. 6-Et il y a la pollution visuelle </li></li></ul><li>Pollution de l’eau<br />
  48. 48. L'accroissement de la pollution de l’eau et la baisse de sa qualité dans le monde seront le sujet principal de la Semaine mondiale de l'eau dont la 20e édition s'ouvre dimanche à Stockholm en présence de quelque 2500 experts.<br />
  49. 49. Il y a des usines qui jettent leurs liquides dans les eaux usées, qui ensuite vont dans les rivières/fleuves et dans les océans. Ils contaminent l’eau. <br />Il y a des personnes qui versent les ordures dans l’eau puis l’eau est polluée. Avec l’eau polluée, les animaux aquatiques peuvent mourir à cause des produits chimiques.<br />
  50. 50. Gomme: temps indéterminé.<br />Chewing-gum: 5 ans.<br />Filtre de cigarrette: 5 ans.<br />Bois peint: 13 ans.<br />Métal: plus de 100 ans!<br />Nylon: plus de 30 ans!<br />Tissus: de 6 mois à 1 an.<br />Papier: de 3 à 6 mois.<br />Plastique: plus de 100 ans!<br />Verre: 1 000 000 d’ ans!!! <br />Dans l’eau ces déchets peuvent y rester longtemps...<br />
  51. 51. 2-Il y a la pollution du sol<br />
  52. 52.
  53. 53. <ul><li>3-Il y a la pollution sonore</li></ul>3- Il y a la pollution sonore<br />
  54. 54. 4-Il y a la pollution de l’air<br />
  55. 55. Une autre forme de pollution qui attaque les gens, surtout dans les grandes villes, est appelée pollution de l'air. La plupart de la pollution de l'air est invisible. Mais quand il y a beaucoup de pollution dans l'air, vous pouvez le voir. Cela s'appelle un brouillard de fumée. Le brouillard de fumée est une couverture d'air sale qui se forme lorsque la lumière du soleil se mélange à des produits chimiques dans l'air que l'on appelle les oxydes d'azote. Dans certaines villes qui ont beaucoup de brouillard de fumée, comme Mexico, le ciel a l'air brun et non pas bleu.<br />
  56. 56. Quand l'air pollué entre dans nos poumons, cela peut rendre la respiration difficile, surtout pour les tout petits et les personnes âgées. Dans certaines villes l'air est tellement pollué que les gens attrapent des maladies respiratoires, comme l'asthme. <br />Par exemple, on dit que respirer l'air de Bombay, en Inde, c'est comme fumer 10 cigarettes par jour<br />
  57. 57. Pollution de l’air<br />Brûler des combustibles fossiles (charbon,pétrole et gaz naturel) libère du CO2 un gaz à effet de serre.<br />
  58. 58. Que pouvons-nous faire pour réduire la pollution de l'air?<br />Il est beaucoup plus facile de prévenir la pollution de l'air que de la nettoyer. Voici certaines choses que nous pouvons faire tous les jours pour aider à réduire la pollution dans l'air.<br />Les cheminées d'usines provoquent une grosse partie de la pollution de l'air. Si nous ne pouvons rien contre cela tout seul, nous pouvons nous unir et demander aux propriétaires de l'usine d'installer l'équipement qui fera fonctionner leurs machines comme il faut, réduisant ainsi la pollution de l'air. Nous pouvons aussi demander aux propriétaires d'usines d'essayer de ne pas brûler autant de charbon et de pétrole puisque c'est cela qui pollue l'air.<br />
  59. 59. Si vous habitez en ville et avez une voiture, essayez de prendre le bus, de marcher, ou de prendre le vélo plus souvent. Laissez votre voiture à la maison autant que possible. Cela contribue à assainir l'air. Quand vous êtes obligé de prendre la voiture, faites du voiturage avec des voisins qui vont dans la même direction que vous, et ne conduisez pas trop vite. Vous créez moins de pollution de l'air en gardant votre vitesse à environ 90 km/h. Et quand vous achetez de l'essence, achetez de l'essence sans plomb quand vous pouvez. L'essence sans plomb est meilleure pour l'air que l'essence ordinaire et c'est aussi moins dangereux pour votre santé.<br />Si vous avez l'intention d'acheter une voiture, souvenez vous : les petites voitures sont meilleures que les grosses, et les voitures neuves sont meilleures que les vieilles. C'est parce que les voitures neuves sont conçues pour mieux brûler l'essence et provoquer moins de pollution.<br />
  60. 60. Accident<br />Le 17 janvier 1966, il y a 45 ans, un bombardier b-52 des EUA est allé contre un avion citerne KC-135.<br />
  61. 61. Accident<br />Trois bombes sont tombées sur Palomares (1500 habitants),petit village de Cuevas del Almanzora, Almería, et une quatrième dans la mer.<br />
  62. 62. Accident<br />Les bombes qui n’ont pas explosé ont causé une grave contamination radioactive de plutionium et amerício, qui dure encore.<br />
  63. 63. Ça a été un terrible accident!<br />
  64. 64. Fukushima explosion au Japon:<br />A la centrale nucléaire de Fukushima, une explosion s’est produite vers minuit (15/03/2011) au niveau du réacteur numéro 2. L’enceinte de confinement de ce réacteur semble endommagée. Puis, un incendie a pris au réacteur 4 vers 3 heures, libérant de la radioactivité supplémentaire. Ce matin, c’est au niveau des derniers réacteurs, 5 et 6, que la température commence à monter.<br />Le niveau de radioactivité a du coup augmenté, avant de régresser, semble-t-il ce matin. Radioactivité qui serait aussi légèrement au-dessus de la normale à Tokyo. La zone de précaution a été élargie à 30 km autour de la centrale. Une zone d’exclusion aérienne a aussi été mise en place dans son ciel.<br />
  65. 65. Japon<br />
  66. 66. 5- Il y a la pollution lumineuse<br />
  67. 67. 6 - Et l y a la pollution visuelle<br />
  68. 68. FIN<br />
  69. 69. Recyclage<br />
  70. 70. La poubelle a 127 ans<br />En 1884, le préfet de Paris Eugène Poubelle, rend obligatoire dans chaque logement un récipient en métal de 80 à 120 litres pour les ordures ménagères. On l´appelait alors ``la boîte Poubelle´´. Elle était versée dans une charrette tirée par deux chevaux. Il était interdit d´y mettre la vaisselle cassée et les coquilles d´huîtres.<br />
  71. 71. Dans le conteneur de collecte sélective bleu on met les cartons et le papier.<br />Dans le conteneur de collecte sélective vert on met les verres .<br />Dans le conteneur de collecte sélective jaune on met les plastiques.<br />Et dans le conteneur de collecte sélective rouge on met les piles, mais des fois il est tout petit.<br />
  72. 72. Pourquoi faut-il recycler ses déchets ? <br /><ul><li>Au cours des années passées, le volume des déchets produits par chaque habitant en France et en Europe n'a cessé d'augmenter. Cela représentait un réel problème et une menace pour l'environnement, car la seule solution dont nous disposions, il y a seulement une vingtaine d'années, était de détruire ces déchets en les brûlant, ou de s'en débarrasser en les enterrant. Un changement de mentalité était nécessaire pour aborder cette question : au lieu d'éliminer systématiquement la totalité des déchets, on a choisi d'en valoriser une bonne partie, c'est à dire de les transformer pour les réutiliser.
  73. 73.   </li></li></ul><li>Faire du recyclage est important?<br />Faire du recyclage est très important parce que si tout le monde ne fait pas de recyclage le monde mourira.<br />
  74. 74. Qu’est-ce que le recyclage?<br />Recyclage ça veut dire mettre les déchets dans le conteneur correcte.<br />
  75. 75. Vous savez ce que nous faisons à l’environnement si nous ne mettons pas les déchets à la poubelle?<br />La nature reste toute sale et quelques plantes peuvent mourir!<br />
  76. 76. Le recyclage est un moyen de produire moins de déchets. <br />Prenons l'exemple du verre. Quand le verre est recyclé, il est nettoyé dans des usines spéciales, broyé et refondu pour en faire du verre neuf prêt à être transformé en quelque chose d'autre. Alors, cette bouteille de verre dans laquelle vous avez bu hier peut devenir un nouveau bocal de verre demain. C'est cela le recyclage.<br />
  77. 77. Comment on fait le plastique et le carton?<br />Le carton et le plastique sont fabiqués.<br />Le plastique c’est à partir du pétrole qu’on le fait. On mélange et on travaille des produits et on obtient plusieurs types de plastique.<br />Le carton c’est à partir des arbres. On obtient des fibres de celulose qui permettent du carton et du papier.<br />
  78. 78.
  79. 79. Le plastique: le mot magique<br />Le plastique peut servir pour les arts plastiques, par exemple: <br />On peut faire des vêtements.<br />
  80. 80. Si tout le monde participe...<br />La Terre dira MERCI!<br />
  81. 81. Fin<br />Matilde Sequeira, Sofia Amaral, Francisco Zheng et Benedita Valente<br />
  82. 82. João<br />Clément<br />Tomás<br />Présentateurs<br />
  83. 83. L’environnement ce sont: les arbres, les plantes, les gens, la planète, les êtres vivants, les animaux et la mer. <br />
  84. 84. La nature estlibre . Elle fait aussi partie de l’environnement.<br />
  85. 85. Les plantes sont nées avec des graines .<br />Les feuilles sont nées dans les arbres et tombent par terre.<br />
  86. 86. Le cycle de l’eau c’est comme ça :<br />
  87. 87. Énergies non renouvelables<br />Une énergie non renouvelable est une source d'énergie qui ne se renouvelle pas assez rapidement pour être considérée comme inépuisable à l'échelle de l'Homme, ou même qui ne se renouvelle pas du tout, par opposition aux énergies renouvelables.<br />
  88. 88. On peut classer les énergies non renouvelables en deux grandes familles :<br />Énergie fossile : notamment le charbon, le gaz naturel et le pétrole. <br />Leur vitesse de régénération est extrêmement lente à l'échelle humaine, et la consommation intensive, d'où les risques d'épuisement actuels.<br />
  89. 89. Les principales sources d’énergies non-renouvelables sont dérivées des hydrocarbures, tels que le pétrole, le gaz naturel, et les huiles.<br />
  90. 90. On commence aujourd’hui à s’inquiéter des effets de la raréfaction prochaine des énergies fossiles, non renouvelables avant des millions d’années : le charbon, le pétrole et le gaz naturel. Développer les énergies renouvelables, c’est donc l’une des solutions envisagées pour résoudre ce problème considérable. Mais c’est aussi une solution pour commencer à résoudre le problème posé par le gaz carbonique produit quand on brûle du pétrole, du gaz ou du charbon : l’augmentation de la teneur de ce gaz dans l’atmosphère va rapidement conduire à un réchauffement de la température terrestre et, sans doute, à d’importants dérèglements climatiques.<br />Renouvelable : c’est le mot magique !<br />
  91. 91. Le développement des énergies renouvelables ne répond pas seulement à un enjeu environnemental, mais correspond à un besoin de diversification de nos sources d'énergies. Cependant, si leurs atouts économiques et écologiques sont indéniables, leur puissance énergétique ne permettra pas de les substituer complètement aux énergies fossiles.     Pourrons nous vivre dans un monde semblable à celui que nous connaissons avec les seules énergies renouvelables ? La réponse est non, malgré tout l'intérêt qu'elles représentent pour notre futur "mix énergétique". Bien que ces énergies (hydraulique, éolien, photovoltaïque, solaire thermique, géothermie, biomasse, biogaz et pile à combustible) soient théoriquement inépuisables puisque renouvelables, elles bénéficient néanmoins de potentiels variables selon la localisation géographique, les facteurs climatiques ou les possibilités de stockage... Bilan des avantages et des inconvénients par type d'énergie. <br />
  92. 92. Les énergies renouvelables ne manquent pas : l’eau des chutes d’eau (l’énergie hydroélectrique), le soleil (l’énergie solaire), le vent (l’énergie éolienne), la chaleur du sous-sol terrestre (l’énergie géothermique)… et d’autres encore ! Mais elles en sont encore à leurs débuts, et sont donc relativement coûteuses. Leur développement passe par des subventions gouvernementales. De plus, la plupart d’entre elles aboutissent à la production d’électricité. Et elles ne pourront jamais remplacer le pétrole et le gaz pour fabriquer les produits dérivés de ces derniers (plastiques, fibres synthétiques, etc.).<br />
  93. 93. Développer les énergies nouvelles pour préserver autant que possible le pétrole et le réserver à la fabrication de produits « nobles » ; adapter notre manière de vivre, d’habiter, de se déplacer et de travailler à ces nouvelles formes d’énergie : voilà le grand défi des prochaines décennies. Et c’est l’affaire de tous car il faudra aussi faire des économies d’énergie : les énergies renouvelables ne peuvent pas fournir des quantités d’énergie aussi importantes que celles que l’on dépense actuellement dans le monde.Voyons donc plus précisément en quoi consistent ces énergies renouvelables.<br />
  94. 94. Énergies renouvelables<br />
  95. 95. Il y a plusieurs types d’énergies renouvelables.<br />
  96. 96. Les énergies renouvelables<br />Les sources d'énergies renouvelables présentent l'avantage d'être disponibles en quantité illimitée. Leur exploitation est un moyen de répondre aux besoins en énergie tout en préservant l'environnement. Les principales formes d'énergie renouvelables sont: énergie solaire, énergie éolienne, énergie issue de la biomasse, énergie géothermique, énergie hydraulique, autres énergies. <br />
  97. 97. Les autres énergies propres<br />Le solaire thermique capte l'énergie solaire et la transforme en chaleur pour alimenter en eau chaude et chauffage les logements individuels et collectifs.<br />Les biocarburants produits à partir de plantes se substituent à l'essence et au diesel.<br />
  98. 98. L'énergie hydraulique des cours d’eau et des chutes d’eau est transformée en électricité. Elle fournit près de 5% de l’électricité produite en France. Sur le littoral, l’énergie des marées est elle aussi exploitable, dans des centrales hydrauliques marémotrices.<br />L'hydroélectricité<br />
  99. 99. L'énergie géothermique<br />La chaleur des profondeurs terrestres remonte vers la surface et, dans certaines zones, le flux est assez important pour produire du chauffage, individuel ou urbain. Les sources d’eau chaude sont utilisées dans les régions à fort volcanisme, comme en Islande.<br />
  100. 100. ÉNERGIE GÉOTHERMIQUE<br />Cette énergie utilize la chaleur du sous-sol.<br />Avec une température moyenne ou faible, on chauffe des locaux, alors qu’une température élevée permet de produire de l’électricité par vapeur interposée. <br />
  101. 101. L'énergie solaire<br />Les capteurs des panneaux solaires recueillent l’énergie lumineuse du soleil et la transforment en énergie électrique ou thermique. Leur installation peut contribuer pour plus de la moitié au chauffage de l’eau et des locaux d’habitation.<br />
  102. 102. Les capteurs solaires produisent de l’eau chaude sanitaires.<br />Ils peuvent être aussi utilisés pour le chauffage idéalement par le sol.<br />Energiesolairehydrolique<br />
  103. 103. Énergie hydroélectrique<br />Elle désigne les centrales ne dépassant pas 10mw de puissance .Des turbines installées sur les cours d’eau utilisent la force motrice des chutes pour générer de électricité.<br />
  104. 104. Energieeolienne<br />Les aérogénérateurs, mis en mouvement par le vent, fabriquent des dizaines de millions de mégawattheurs.<br />Utile dans les sites isolés,cette electricité alimente aussi les grands réseaux de distribuition.<br />
  105. 105. Énergie solaire<br />
  106. 106. Les produits énergétiques en vogue <br />Pour les particuliers, nul doute que le panneau photovoltaïque constitue le moyen le plus populaire de contribuer à l'écologie, tout en valorisant son habitation et en dégageant de la plus-value. Pour réaliser son installation et bénéficier des généreuses aides de l'Etat, il est nécessaire de s'adresser à des spécialistes rigoureusement sélectionnés pour la qualité et la compétitivité de leur offre.<br />
  107. 107. Energie photovoltaïque<br />Des modules solaires produisent de l’électricité à partir de la lumière du soleil.<br />Ils alimententent des sites isolés ou le réseau de distribution général.<br />
  108. 108. Biomasse<br />Masse de végétaux qui réunit le bois, la paille, les rafles de mais, le biogaz et les biocarburants:<br />Le bois énergie represente 14% de la consommation énergétique mondiale. Issu des déchets de la forêt ou des industriels du bois; il est brulé pour produire de la chaleur.<br />
  109. 109. Pourquoi développer les énergies renouvelables ?<br />Pour limiter l’émission de gaz à effet de serre.<br />Pour gérer la raréfaction inéluctable des combustibles fossiles en limitant l’augmentation prévisible du coût de production et contrôler un contexte géopolitique international difficile.<br />Pour améliorer l’indépendance énergétique de la France et de l’Europe, en diversifiant les modes de production d’énergie.<br />Pour décentraliser la production électrique sur tout le territoire français, accroître l’utilisation des ressources naturelles régionales, générer des emplois locaux et réduire la perte d’énergie en limitant le transport.<br />Pour renouveler et moderniser le parc de production d’électricité français<br />
  110. 110. La Fondation Énergies pour le Monde dont le savoir faire est reconnu, initie et sélectionne les projets respectueux de l’environnement, trouve des financements, assure le suivi de programmes pérennes et sûrs, tisse des réseaux de compétences en proposant des formations efficaces avec les gouvernements et les partenaires locaux.<br />
  111. 111. Depuis 1989, la Fondation Énergies pour le Monde, ses partenaires et ses donateurs mettent en œuvre des projets d’électricité rurale décentralisée en Afrique, Madagascar, Asie du sud-est, Inde, Chine, pays caraïbes, zone Pacifique.<br />
  112. 112. Aujourd’hui, plus de 2 milliards d’êtres humains n’ont pas accès à l’électricité pour cause d’économie fragile, d’infrastructures lourdes et coûteuses, de zones difficiles d’accès, d’habitat dispersé. L’accès à l’électricité, c’est la garantie de meilleures conditions de vie (hygiène, santé, éducation) et l’espoir d’un développement économique.<br />
  113. 113. veille, informe, propose des solutions liées au développement et à la diffusion des énergies renouvelables.<br />Observer: participe activement à la protection des ressources naturelles et favorise la mise en place de technologies sobres et propres pour la défense de l’environnement et la lutte contre le réchauffement global du climat.<br />
  114. 114. animaux<br />Les animaux en voie de disparition<br />
  115. 115. Le panda<br />Une espèce menacée<br />Le savais-tu ? <br />Les pandas sont parmi les plus protégés des animaux en voie de disparition. On a essayé de créer des élevages dans les zoos, mais avec peu de succès<br />
  116. 116. Les causes de la disparition du panda <br />Danger n°1<br />Pour le panda, le premier danger est la destruction de son milieu de vie. <br />
  117. 117. Dans les montagnes chinoises où ils habitent, les fermiers coupent les bambous en même temps que les arbres. Or, sans bambou, les pandas meurent de faim.<br />
  118. 118. Le braconnage<br />Danger n°2<br />Résultat : Il ne reste plus que 1000 pandas de Chine dans le monde.La protection : Aujourd’hui, il est interdit en Chine de chasser le panda. Mais il peut être chassé par des braconniers, ou pris dans des pièges destinés à d’autres animaux.Des savants capturent les pandas et les endorment le temps de leur mettre un collier .Ce collier contient un émetteur-radio ainsi ils pourront le suivre. <br />Conclusion : il faut sauver le grand panda<br />
  119. 119. WWF<br />Le W.W.F (fonds mondial pour la nature) a choisi cet animal comme emblème et le protège. <br />
  120. 120. Où sont les 1000 pandas géants restants ?<br />La région du Quiling abrite environ 200 des 1000 pandas géants qui restent en liberté pour mieux les protéger.la Chine ouvre 5 nouvelles réserves. Et des «couloirs». <br />11 pandas sauvages vus : Des savants chinois ont découvert 11 pandas géants dans le nord du pays (Chine) c'est une découverte très rare. Les pandas sont très discrets.Les savants les voient très rarement et observent plutôt leurs traces pour leur compter<br />
  121. 121. Où sont les 1000 pandas géants restants ?<br />
  122. 122. L’ornintorrinque<br />Lorsque des copies de l'ornithorynque (anatinusOrnithorhynchus), également appelé par certains Platipus, ont été envoyés d'Australie en Angleterre en 1798 la taille étonnement causé que des scientifiques ont trouvé que c'est une farce. Pas étonnant, puisque le défilé étrange animal d'une liste de caractéristiques inhabituelles. Pour commencer, est un mammifère qui pond des œufs. Bien que pondant des œufs au lieu de donner naissance à des petits, l'ornithorynque est un mammifère.<br /> <br />
  123. 123. Le tigre<br />La première cause de raréfaction du tigre fut le déboisement. Là où l’homme supprime les arbres pour s’installer et cultiver, il déplace les populations animales, puisqu’il les prive de leur biotope habituel. Le tigre n’y a pas échappé. Malgré sa très grande faculté d’adaptation aux climats les plus divers (on le rencontre aussi bien dans la forêt de sapins sibérienne par –40°, que dans les jungles équatoriales de Malaisie),  il ne peut survivre en zone déboisée. Il a   besoin de cachettes, d’endroits couverts pour chasser et mettre bas notamment. Les conditions nécessaires à son existence n’étant plus réunies, le tigre abandonne la place.    Ajoutez à cela la crainte qu’il inspire aux populations qui viennent s’installer sur son aire, provoquant l’instauration de primes pour sa destruction, et vous comprendrez facilement que le félin le plus puissant ne puisse résister longtemps.<br />
  124. 124. Grand requin blanc<br />La chair du requin est appréciée et utilisée pour les engrais et les fertilisants ; les ailerons, la peau, les dents, les cartilages sont également vendus car ils sont utilisés dans la fabrication de médicaments.<br />La pollution perturbe les cycles de reproduction. Sa capture est devenue un véritable exploit depuis 1975, date de sortie du premier volet des "Dents de la mer", de Steven Spielberg. <br />Son seul prédateur, l'homme!<br />
  125. 125. Une image d’animaux qui ne sont pas en voie de disparition.<br />

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