Nota: Power Point realizado en la base de la presentación de un autor denominado Pelopin en el siguiente link: http://www.slideshare.net/Pelopin/bases-legales-del-sistema-educativo-argentino?qid=f6a4c08e-7358-4737-bd01-184881fe5640&v=default&b=&from_search=1 Modificado y adecuado para explicar una clase del documento de Feldfeber, Myriam y Gluz Nora, “Las políticas educativas en Argentina: Herencias de los ’90, contradicciones y tendencias de ‘nuevo signo’ Prof. Carolina Gramajo

2. Es el conjunto organizado de
servicios y acciones educativas
reguladas por el Estado, para
posibilitar el derecho a la
educación.

3. Servicios educativos de:
 Gestión Estatal y Privada
 Gestión Cooperativa
 Gestión Social
De todas las jurisdicciones del país, abarcando
distintos niveles, ciclos y modalidades educativos.

4. Niveles
Educación
Inicial
Educación
Primaria
Educación
Secundaria
Educación
Superior
Educación
Técnico
Profesional
Educación
Artística
Educación
Especial
Educación
Permanente de
Jóvenes y
Adultos
Educación Rural
Educación
Intercultural
Bilingüe
Educación en
Contextos de la
Privación de la
Libertad
Educación
Domiciliaria y
Hospitalaria
Modalidades

5. Es el órgano del
gobierno nacional,
que se encarga de los
asuntos del Sistema
Educativo.
Actualmente, quien
lleva adelante las
acciones del
ministerio, es Alberto
Sileoni.
Ministerio
de
Educación

7.  Fue la base del sistema educativo nacional. Se aprobó en
1884.
 La ley aprobada estableció la instrucción primaria
obligatoria, laica, gratuita y gradual.
 La formación de maestros, el financiamiento de las escuelas
públicas y el control de la educación –privada o pública-
quedó en manos del Estado.

8. Establece la apertura de escuelas rurales ,
infantiles, mixtas y elementales en las
provincias que lo solicitasen.

9.  Reforma del Estado y de descentralización
 Privatización y desregulación de servicios sociales.
 Autodenominada “Transformación Educativa”
Legislación

10. Ley de Transferencia de servicios
educativos de nivel medio y superior
no universitario (Ley 24.049)
Sancionada en 1991 y promulgada en
1992
Se transfieren instituciones de
dependencia nacional a las
provincias.
Ley Federal de Educación (Ley 24.195 1993
• Abarco todo el sistema educativo
• Nueva estructura academica y 10
años de obligatoriedad.
• Contenidos Basicos Comunes (CBC)
• Sistema Nacional de Evaluación de la
calidad
• Plan Social Educativo (para
compensar desigualdades)
Ley de Educación Superior (Ley 24521) 1995
Estado evaluador asociado a la lógica
del mercado.

11.  Recuperación del mercado interno y del empleo
 Pago de deuda con el FMI en 2005 permitiendo mayor
autonomía en las políticas internas
 Recuperación de las convenciones colectivas de trabajo
 Recomposición de los ingresos de los jubilados y la
incorporación de beneficiarios al sistema.
 Cambios significativos en el área de DDHH.
Derogación de las Leyes de Punto Final y de
Obediencia Debida y los indultos.
 Recambio de la Corte Suprema de Justicia

12. Ley de Garantía del salario Docente
y 180 días de clase (Ley 25864)
2003
• Fija un ciclo lectivo anual de 180
días de clase.
• Contempla asistencia financiera
del PEN para saldar deudas
salariales de los docentes
Ley de Fondo Nacional de Incentivo
Docente (Ley 25919)
2004
• Aumentos salariales a través de una
suma fija
Ley de Educación Técnico Profesional
(Ley 26058)
2005
• Regula y ordena la Educación
Técnico Profesional. Relegada en la
LFE
Ley de Financiamiento Educativo (Ley
26075)
2005
• Incremento en la inversión de
educación, ciencia y tecnología en
forma progresiva hasta alcanzar el
6% PBI

13. Ley Nacional de Educación Sexual
Integral (Ley 26150)
2006
• Todos los estudiantes tienen
derecho a recibir ESI en los
establecimientos educativos
públicos de gestión estatal y
privada.
Ley de Educación Nacional (Ley 26206) 2006
• Derogación de la LFE

14.  Regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender.
 Promueve a la educación y el conocimiento como un
bien público y un derecho personal y social.
 Reconoce a la educación como un bien social y como
política de Estado.
 Hace garante al Estado de los derechos de enseñar y
aprender.
 Responsabiliza de las acciones educativas al Estado, los
municipios, las confesiones religiosas y la familia.

15. Reafirmar la Soberanía y la Identidad Nacional.
Profundizar el Ejercicio de la Soberanía.
Fomentar el Respeto a los Derechos Humanos.
Fortalecer el Desarrollo Económico y Social de la
Nación.
Garantizar el Acceso a la Información y al
Conocimiento.
Formar sujetos de pensamiento crítico y libre.
Tienen como fin:

16. Modifica la estructura
de niveles y ciclos
Educación primaria y
secundaria
Creó el Consejo
Federal de Cultura Y
Educación
Creó el Instituto
Nacional de
Formación Docente
(INFD)
Educación secundaria
Obligatoria
Programa Nacional de
Inclusión Educativa
“Volver a la escuela” y
“Todos a la escuela”

17.  Creó el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Productiva
 Programa de repatriación y vinculación con científicos
argentinos que residen en el exterior (Raices)
 Nacionalizó la aerolíneas de bandera
 Re-estatización del sistema jubilatorio
 Aprobación de la Ley de Servicios Audiovisuales
 Ley de Matrimonio Igualitario
 Asignación Universal por hijo

18.  El ministerio de educación va a enfatizar la inclusión
de los sectores excluidos del sistema para cumplir con
la obligatoriedad escolar establecida en el LEN
Plan Nacional
de Educación
Obligatoria
Plan de Mejora
Institucional
Conectar
Igualdad
Programa
Nacional de
Educación Sexual

19.  Mejora de la Educación Técnico Profesional
 Fortalecimiento de la Formación Docente
 Mejora Académica Universitaria
o Voluntariado
 Construcción de Escuelas
 Becas Escolares, Universitarias y para Formación
Docente
 Plan FinEs
 Cooperación Internacional
 Mejora de la Enseñanza de la Ciencias

20.  Promoción de la Lectura
 Educación Sexual Integral
 Primera Infancia (PNDI) Construcción de Ciudadanía en
las Escuelas
 Convivencia y Mediación Escolar
 Derechos del Niño
 Escuelas Solidarias
 Educación y Memoria
 Educación y Salud
 Medios y TIC

21.  Nota: Power Point realizado en la base de la
presentación de un autor denominado Pelopin en el
siguiente link:
 http://www.slideshare.net/Pelopin/bases-legales-del-
sistema-educativo-argentino?qid=f6a4c08e-7358-4737-
bd01-184881fe5640&v=default&b=&from_search=1
 Modificado y adecuado para explicar una clase del
documento de Feldfeber, Myriam y Gluz Nora, “Las
políticas educativas en Argentina: Herencias de los ’90,
contradicciones y tendencias de ‘nuevo signo’
Prof. Carolina Gramajo