Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien 
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? » 
Étude de document 
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Tu sais présenter ton travail à l'oral 
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10 études de documents pour découvrir l'Orient Ancien en 6e

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10 études de documents originaires de Mésopotamie et d'Égypte pour découvrir comment vivaient les hommes dans les premières sociétés. Histoire 6e (programmes 2008)

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10 études de documents pour découvrir l'Orient Ancien en 6e

  1. 1. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°1 : Un sceau-cylindre est un petit cylindre sur lequel est gravé un motif, avec parfois un court texte qui donne le nom de son propriétaire. Il est percé d'un trou pour être porté autour du cou. Cartel :- Défilé de boeuf. - Sceau-cylindre en pierre et son empreinte. - Uruk (Ourouk). - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  2. 2. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°2 : Ces plaques décoratives sont assez souvent rencontrées en Mésopotamie. On les plaçait sur les portes. Cette plaque est organisée en trois registres. Elle montre en haut une scène de banquet (avec un harpiste sur la gauche), au milieu, les animaux que l'on mange, et en bas un des participants au banquet dans une barque. Cartel : - Scène de banquet - Bas-relief en calcaire - Sumer - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  3. 3. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°3 : L’étendard d'Ur a été retrouvé dans le cimetière royal d'Ur par un archéologue britannique. Il est composé de deux panneaux : la guerre et la paix. On ne sait pas très bien à quoi il servait. Porté sur une perche il a pu être un étendard, ou bien être la caisse de résonance d'un instrument de musique. Cartel : - « Étendard d'Ur », panneau de la paix, - Coffre de bois, incrusté d'une mosaïque de nacre, de calcaire rouge et de lapis-lazuli. - Ur (Our) - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  4. 4. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°4 : Cette déesse, appelée Inanna chez les sumériens, Ishtar chez les autres peuples de la Mésopotamie, est la déesse de l’amour, de la guerre et de la discorde. Elle est la fille du dieu de la lune, Nanna. Inanna est la déesse protectrice d'Uruk, épouse du berger Dumizi qui a fondé la ville et a été son premier roi. Chaque année au nouvel an, le souverain était tenu « d’épouser » l’une des prêtresses d’Inanna, afin d’assurer la fertilité des terres et la fécondité des animaux. Cartel : - Inanna / Ishtar - Plaque moulée en terre cuite - Sumer - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  5. 5. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°5 : Cette scène représente le gouverneur Hashhamer devant le roi Ur-Nammu. L'inscription dit ceci : « 'Ur-Nammu, le puissant héros, le roi d'Ur ; Hashhamer le gouverneur d'Ishkun-Sin, son serviteur. » Cartel : - Sceau de Hashhamer - Sceau-cylindre en pierre - Ur (Our) - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  6. 6. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°6 : A gauche, une vue aérienne du site du quartier d'Eannna, sur le site des fouilles de la ville d'Ur. Ce quartier, consacré au dieu de la lune Nanna, était dominé par la ziggourat construite par le roi Ur-Nammu. Cartel : - Ziggourat d'Ur - monument en briques crues et cuites - Ur (Our) - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente la ziggourat d'Ur : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase
  7. 7. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°7 : Le Code d'Hammurabi est l'un des plus anciens textes de loi. La légende dit qu'il a été inspiré par les dieux au roi Hammurabi, le fondateur du royaume de Babylone. Exemple : « Si un homme commet un brigandage, et si cet homme est pris, il sera mis à mort. » Ces stèles (de 2,25m de haut) étaient disposées à plusieurs endroits pour que tout le monde respecte le loi et le roi. Cartel : - Code d'Hammurabi, roi de Babylone - Stèle en basalte - Suze - IIe millénaire 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase
  8. 8. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°8 : Le cunéiforme est issu du plus ancien système d'écriture au monde, mis au point au sud de la Mésopotamie entre 3400 et 3300 avant J.-C. Le nom cunéiforme signifie « en forme en coins », à cause de la forme du stylet utilisé Le cunéiforme était principalement écrit avec un calame en roseau sur des tablettes d'argile. Cartel : - Contrat sumérien concernant la vente d'un champ et d'une maison. - Tablette d'argile comportant un texte en écriture cunéiforme - Shuruppak (au SO de Isin, sur l'Euphrate) - IIIe millénaire av. J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  9. 9. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°9 : La déesse Isis (au centre) est suivie par le dieu Horus, son époux, fondateur de la royauté égyptienne. Devant elle, le roi (le Pharaon) lui présente une offrande. Tout autour de ce bas relief sont inscrit des textes en hiéroglyphes. Cartel : - Bas relief du temple de Dendera représentant Horus, Hator et un pharaon - Bas relief en pierre calcaire - Dendera (Égypte, au nord de Louxor) - Ier millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral
  10. 10. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°10 : Cette pyramide, la première construite en Égypte, fait partie d'un ensemble de bâtiments construits pour permettre au Pharaon Djoser de vivre dans l'au-delà. Elle mesure plus de 60 m de haut. Son architecte est Imotep. Cartel : - Pyramide funéraire du roi Djoser - Pyramide à degrés en pierres calcaires - Saqqarah (Egypte) - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte dde l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral

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