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Atv 2 planodeaula_delcio

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Atv 2 planodeaula_delcio

  1. 1. unidade_3_Atividade 2_Plano de Aula _delcio Utilizando Mídia Digital CORES E FORMAS
  2. 2. unidade_3_Atividade 2_Plano de Aula _delcio PLANO DE AULA Escola: E. Especial Integração de Palmas/APAE Modalidade : Educação Especial Série/Nível : Escolarização Especial Componente curricular: Artes Professor: Délcio Carvalho Vídeos: Em busca das cores / tv escola e Conhecendo formas e cores.
  3. 3. <ul><li>1- Conteúdo </li></ul><ul><li>Cores e formas </li></ul><ul><li>Cores primárias e secundárias </li></ul><ul><li>- Formas Básicas </li></ul><ul><li>2 - Objetivos </li></ul><ul><li>- desenvolver a percepção visual </li></ul><ul><li>- conhecer contexto cromático </li></ul><ul><li>identificar e reconhecer as cores </li></ul><ul><li>- Desenvolver a criatividade através das cores e formas </li></ul>
  4. 4. <ul><li>3 - Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno </li></ul><ul><li>Levando-se em consideração a realidade do aluno, bem como seus conhecimentos prévios sobre formas e cores, o professor abordará o tema utilizando o conhecimento dos alunos sobre formas e cores, para posteriormente realizar trabalhos digitais no computador. </li></ul><ul><li>4 - Estratégias e recursos da aula - Vídeo: Conhecendo formas e cores. </li></ul>
  5. 5. - Procedimentos <ul><li>- Logo após ao vídeo, por meio de uma observação no ambiente escolar, o professor apresentará as diferentes formas e cores presentes no meio; </li></ul><ul><li>- Depois dessa observação, os alunos serão orientados a registrar através de desenho a observação realizada; </li></ul><ul><li>A atividade proposta vai possibilitar ao aluno uma interação visual e produção artística. </li></ul><ul><li>O aluno representará diferentes formas através de desenhos e pinturas. </li></ul><ul><li>- Nessa etapa, o professor pode problematizar as diferenças entre as formas e as variedades das cores. </li></ul>
  6. 6. Desenho e pintura no computador <ul><li>- Nesse momento o professor abordará a questão das cores e das formas e a diferenciação das mesmas; </li></ul><ul><li>- Utilizando o programa de desenho e pintura no computador ( paint ), o professor orientará o aluno para que os mesmos desenhem e pintem diferentes formas. </li></ul><ul><li>- Cada aluno pode escolher uma forma geométrica (quadrado, triângulo, círculo e retângulo) e elaborar desenhos referentes às formas escolhidas. </li></ul>
  7. 7. - Socializando os trabalhos <ul><li>- Este momento é dedicado para o professor promover a socialização das várias aprendizagens dos alunos, bem como, identificar e esclarecer possíveis equívocos. </li></ul><ul><li>Que formas conhecemos? </li></ul><ul><li>Onde estas formas aparecem? </li></ul><ul><li>Quais cores conhecemos? </li></ul><ul><li>- Construção de um mural artístico </li></ul><ul><li>Para finalizar a atividade, serão impressos os trabalhos dos alunos para a construção de um mural na escola com o tema “Cores e Formas em desenhos digitais”. </li></ul>
  8. 8. 5 - Avaliação <ul><li>A avaliação será continua através da observação e registros das produções realizadas pelos alunos. No final das aulas, após a elaboração do mural e da reflexão sobre a atividade realizada, o professor pode fazer anotações sobre a aprendizagem acerca da temática, identificando a possibilidade de avançar ou mesmo de propor outra atividade. </li></ul><ul><li>Fonte: </li></ul><ul><li>http://www.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?id_m=87 </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=TYJSVNIzDTw </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=qOfeNYvq0mU&feature=related </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=fjLeJrTfR5A </li></ul><ul><li>http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor </li></ul><ul><li>http://www.scribd.com/doc/6689833/Projeto-Cores-e-Formas-GeomEtricas- </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=loE54RDVKng </li></ul><ul><li>http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscarAulas.html </li></ul>

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