1. DIPLOMADO DE PROSPECTIVA Y ESTRATEGIA USB 2012
PROFESORES INVITADOS Y CONFERENCIAS
Coordinación Luis Gilberto Caraballo

2. Agenda
1 ¿Por qué Prospectiva y Estrategia?
2 Qué es el Diplomado?
3 El por qué del Diplomado
4 Profesores invitados participantes del Diplomado
5 Pensum de Estudios y Contenido
6 Casos ejemplos realizados en clases
7 Clientes

3. 1 ¿Por qué Prospectiva y Estrategia?
“El propósito
El prospectivista es algo así como el vigía del Titanic. Su base de la
ambición no es ver el barco chocar con un iceberg descomunal
y decir despué s: “¿Ven? ¡se los dije!”. La buena previsió n no es Prospectiva es
la que se realiza, es la que conduce a la estrategia, a la
planificació n y a la acció n. ofrecer un
marco de
coherencia y
“La prospectiva puede definirse como una anticipación (pre
activa y pro activa) para aclarar la acción presente a la luz de dirección al
los futuros posibles y deseables. Prepararse para los cambios
previsibles no impide actuar para provocar los cambios
proceso de
deseados.” pensamiento
Godet
estratégico,
disminuyendo
“Con la prospectiva había que “ver lejos, amplio, profundo, sensiblemente
pensar en el hombre, tomar riesgos”.
la
Gastón Berger
incertidumbre”

4. 2 ¿Qué es el Diplomado?
Es un programa de formación gerencial y de investigación que imparte
conocimientos, técnicas y destrezas que permiten un mejor
entendimiento y diseño de la realidad.
Integra y sistematiza la incertidumbre, la complejidad y hechos
portadores de futuro, mediante el uso de la anticipación convertida en
acción y estrategia.
Es el único en Latinoamérica que presenta técnicas y métodos
provenientes de 5 escuelas de Prospectiva:
1.- Escuela Rioplatense
2.- Escuela de Bogotá
3.- Escuela Anglo-americana
4.- Escuela Francesa
5.- Escuela de Venezuela

5. 3 ¿Por qué el diplomado?
La Prospectiva es un factor dinamizador que potencia a la Planificación
Estratégica
Prospectiva Planificación Estratégica
Anticipa el futuro Amplía la perspectiva del manejo
integrando tendencial del futuro.
incertidumbre, El manejo de las variables en
complejidad y estudio tiene una lectura anclada
elementos en el comportamiento histórico
disruptivos
Agrega mayor profundidad,
mayor acuciosidad
aportando herramientas y
destrezas para entender la
realidad

6. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
CONFERENCIA INAUGURAL &
RECEPCIÓN DE ALUMNOS
TED GORDON - DIRECTOR DEL MILENIUM PROJECT
Padrino del Diplomado
En el año 1948 junto con Olaf Helmer (Matemático) y
Herman Kahn impulsaron la Rand Corporation.. y
permitieron que se desarrollaran la mayoría de los
métodos “formales” de prospectiva, principalmente el
Método Delphi (Helmer, Norman C. Dalkey, Bernie Brown
, Ted Gordon y otros) y sobre todo el Método de los
escenarios.
Fue parte del equipo que dirigió el Programa Apolo
VIDEOCONFERENCIA:
Fronteras de la Investigación de Futuros.
Profesores Invitados Internacionales

7. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
JAVIER MEDINA
Doctorado en Ciencias Sociales.
Pontificia Universidad
Gregoriana, PUG, Italia
Título: La Imagen y la Visión de
Futuro en los Estudios de Futuro,
Año de obtención: 2001
Tutor: Eleonora Barbieri Masini
Becado de: Instituto Colombiano
Para El Desarrollo De La Ciencia
Y La Tecnología Franc
Videoconferencia
“Prospectiva aplicada en el
sector público en Latinoamérica
Origen, Modelos, evolución,
práctica”
Profesores Invitados Internacionales

8. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
FRANCISCO JOSE MOJICA
Doctor en Ciencias Humanas de la Universidad de París V
"René Descartes" (Sorbona).
Postdoctorado en Prospectiva y Estrategia en el
"Laboratoire d'Investigation Prospective et Stratégique" bajo
la Dirección de Michel Godet.
Director Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva.
Univ. Externado
VIDEOCONFERENCIA INAUGURAL: INTRODUCCIÓN
A LA PROSPECTIVA
Profesores Invitados Internacionales

9. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
IGOR CALZADA
1.- 2006 Marzo: Master of Arts in Euroculture. UNIVERSIDAD de DEUSTO.
2.- 2005 Septiembre: PhD. Doctorado. D.E.A. Diploma de Estudios Avanzados. (2003-2005). Calificación:
Notable.
Tema: Innovación, Comunidades y Cultura. Dirección: UNIVERSIDAD de DEUSTO y la UNIVERSITY of
HELSINKI.
3.- 1993-97 Junio: Licenciado en CIENCIAS POLÍTICAS y SOCIOLOGÍA. UNIVERSIDAD de DEUSTO.
(1º promoción 1997) . Calificación media: Sobresaliente.
Recibió de manos del Príncipe de Asturias premio a la Investigación Social 2008
CONFERENCIA
Hacia una Sociedad Creativa: La
capacidad de crear para el desarrollo de
las sociedades actuales.
Clase presencial-Grabada
Profesores Invitados Internacionales

10. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
MAESTRO EDUARDO BALBI
Instituto: Escuela de Guerra Naval (1981)
Título: Oficial de Estado Mayor de la Armada. Se retira de la
Armada
voluntariamente en 1990, con el grado de Capitán de Fragata.
Instituto: Universidad de Belgrano. Facultad de Graduados
(1984 / 86)
Título: Maestría en Relaciones Internacionales
Instituto: Estado Mayor Conjunto FFAA y Escuela de Defensa
Nacional 1985)
Título: Diplomado en Altos Estudios Estratégicos
PROFESOR de 14 PROGRAMAS DE LATINOAMERICA
Impartiendo Prospectiva y Estrategia
Presidente de la Red de Estrategias y Escenarios
CONFERENCIA: INAUGURAL
PROFESOR DE LA MATERIA MÉTODOS Y
TÉCNICAS PROSPECTIVOS MÓDULO II
Clase presencial
Profesores Invitados Internacionales

11. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
EMANUELE AMODIO
Antropólogo e historiador, ha realizado estudios
de tercer y cuarto nivel
en Italia y Venezuela.
CONFERENCIA
Sociedad y Cultura en Venezuela. Perspectiva
Histórica ( herramientas Antropológicas para su
comprensión)
CONFERENCIA
Aproximaciones antropológicas a la construcción
cultural del tiempo y de la historia
CLASES PRESENCIALES
Profesores Invitados Nacionales

12. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
MAXIM ROSS
ECONOMISTA GRADUADO EN LA
UCV
PROFESOR ASOCIADO Y
JUBILADO DE LA UCV
Profesor de Economía Internacional
1968-1994
CONFERENCIA
El Futuro de la Economía en AL y
Venezuela
CLASE PRESENCIAL
Profesores Invitados Nacionales

13. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
OTROS PROFESORES INVITADOS
GUILLERMO HOLZMANN: ESCENARIOS Y METODOLOGÍA DE EL RIESGO POLÍTICO.
SANTIAGO DE CHILE.
AXEL CAPRILES: LA IDEOSINCRACIA DEL VENZOLANO TÍO TIGRE Y TÍO CONEJO
ARNOLDO GABALDON: CONFERENCIA EL CAMBIO CLIMÁTICO
BENJAMIN SHARIFKER: CONFERENCIA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
DIÓGENES INFANTE: CONFERENCIA SOBRE BIOTECNOLOGÍA
KLAUS JAFEE: CONFERENCIA EL FUTURO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
RENZO BOCCARDO: PENSAMIENTO CREATIVO. CREATIVIDAD
ROBERTO BRICEÑO LEON: LA INSEGURIDAD EN LA CIUDA Y SU FUTURO
JUAN CARLOS SANCHEZ: ESCENARIOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
NELSON HERNÁNDEZ: EL FUTURO DEL PETRÓLEO EN AMÉRICA LATINA Y
VENEZUELA
EL FUTURO DE LAS ENERGÍAS LIMPIAS
NELSON QUINTERO: OBSERVATORIO DE LA GLOBALIZACIÓN
Profesores Invitados Nacionales e Internacionales

14. 5 Pensum de Estudios y Contenido
RESUMEN DE HORAS DIPLOMADO
Aproximadamente
200 Horas

15. 5 Pensum de Estudios y Contenido
ALGUNOS MÉTODOS Y TECNICAS REVISADAS EN CLASES
METODOLOGÍA MEYEP ANÁLISIS MORFOLÓGICO
MAVE MACTOR
ESCENARIOS TENDENCIALES ISHIKAWA
ESCENARIOS NORMATIVOS ÁRBOLES DE PERTINENCIA
ESCENARIOS EJES DE SWHARTZ MULTIPOL
SOCIOGRAMAS ESCENARIO APUESTA
DIAGRAMAS DE INFLUENCIA TIPOLOGÍA DE ESCENARIOS
MIC CLASIFICACIÓN DE INCERTIDUMBRE
SMIC ARBOL DE OPCIONES ESTRATÉGICAS
MICMAC VISUALIZACIÓN-VISIÓN
PERCEPCIÓN DE ACTORES MÉTODO ESCENARIOS DE LA SHELL

16. 5 Pensum de Estudios y Contenido
TIPOS DE PENSAMIENTO SOFTWARE
PENSAMIENTO CREATIVO .- MEYEP
PENSAMIENTO COMPLEJO .- VISIO (ISHIKAWA)
PENSAMIENTO SISTÉMICO .- MIC
PENSAMIENTO ANTICIPATORIO .- SMIC
PENSAMIENTO ESTRATÉGICO .- MICMAC
PENSAMIENTO PROSPECTIVO .- MACTOR
.- MULTIPOL
OTROS MÉTODOS Y TÉCNICAS
MAPAS DE RIESGOS Y OPORTUNIDADES
MODELOS MENTALES
MATRIZ ATP
Técnica IGO

17. 5 Pensum de Estudios y Contenido
PENSUM DEL DIPLOMADO 2012
I.- MÓDULO INVESTIGACIÓN DE FUTUROS
.- Pensamiento Anticipatorio
.- Megatendencias
.- Factores de Futuro
II.- MÓDULO DE PROSPECTIVA
.- Métodos y Técnicas prospectivos.
.- Diseño y construcción de Escenarios
III. MÓDULO DE ESTRATEGIAS
.- Pensamiento Estratégico.
.- Formulación de la Estrategia.
.- Implantación de la Estrategia.

18. 6 Casos ejemplos realizados en clases
Ejemplos :
CASOS BASES
DE LOS
EJERCICIOS
REVISADOS EN
CLASES

19. 7 CLIENTES
CLIENTES
Corimon Bristol Meyers
Mitusubishi Gobernación de Carabobo
Banco de Venezuela USB
Arturos Universidad de Carabobo
CANTV
MOVISTAR
Banco del Caribe
SENIAT
Banesco
Pfizer
Seguros la Previsora
PDVSA
Ministerio de Finanzas