SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Terra, um sistema 
capaz de gerar vida
O que é um sistema? 
Um sistema é por definição “um grupo de entidades que interagem entre si 
para produzir um determinado produto”. 
Exemplos de sistemas: 
Rio 
Sistema Circulatório 
Sistema Solar 
Célula 
Ser vivo
3 
Tipos de sistemas 
Atendendo às interações, ao nível da matéria e da energia que podem existir 
entre um sistema e o seu meio envolvente, podemos considerar três tipos de 
sistemas: isolado, fechado e aberto. 
Isolado Fechado Aberto 
Quando não há trocas de energia e de 
massa com o seu universo envolvente. 
Quando não há transferência de 
massa entre ele e o seu universo 
envolvente podendo ocorrer trocas de 
energia. 
Quando há trocas de energia e de 
massa com o seu universo envolvente. 
Sistema 
pode ser
4 
A Terra é um sistema? 
A biodiversidade existente no planeta forma, conjuntamente com outros 
componentes naturais, um sistema bem organizado. 
Assim, a Terra no seu 
todo pode ser entendida 
como um grande sistema 
aberto, subdividido em 
quatro subsistemas: 
 Atmosfera; 
 Hidrosfera; 
 Litosfera; 
 Biosfera.
5 
A Atmosfera 
A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra.
A Hidrosfera 
A hidrosfera inclui toda a água existente na Terra: oceanos, rios, lagos, águas 
subterrâneas, neve, glaciares,...
7 
A Litosfera 
A litosfera constitui a parte superficial sólida da Terra: rochas e minerais.
8 
A Biosfera 
A biosfera inclui todos os seres vivos 
e os lugares onde a sua existência é 
possível.
9 
Interações entre os subsistemas 
Os subsistemas terrestres interagem entre si, havendo trocas de matéria e de 
energia, pelo que a alteração de um qualquer destes subsistemas provoca a 
alteração dos restantes. 
Algumas das possíveis interações entre os subsistemas terrestres: 
Atmosfera 
… e Biosfera 
Algumas atividades humanas contribuem para a poluição 
atmosférica. 
… e Hidrosfera 
O vapor de água existente na atmosfera, por arrefecimento, 
condensa e precipita na forma de chuva. 
… e Litosfera Os vulcões libertam gases para a atmosfera. 
Hidrosfera 
… e Biosfera 
Os seres vivos retiram da hidrosfera a água necessária às 
suas funções vitais. 
… e Litosfera 
A água contribui para a alteração química e física das rochas, 
provocando a sua dissolução e fragmentação. 
Biosfera … e Litosfera Os seres vivos podem conduzir à alteração das rochas.
Mas como terá surgido a vida na Terra?
Origem da vida 
O aparecimento dos seres vivos na Terra constitui um tema que desde a 
Antiguidade tem apaixonado o espírito humano. 
No entanto, apesar dos grandes avanços das várias ciências, a resposta a esta 
questão, ainda se situa no campo das hipóteses/teorias. 
Vários modelos e teorias têm sido apresentados: 
 Criacionismo; 
 Geração Espontânea; 
 Panspermia; 
 Oparin-Haldane.
Segundo esta teoria, a origem da vida na Terra deve-se aos desígnios de uma 
ou mais entidades inteligentes. 
12 
Criacionismo 
Por traçar um limite muito 
fino entre ciência e religião, 
não se fundamenta em 
factos que possam ser 
provados e quantificados, 
mas sim na fé das várias 
correntes religiosas hoje 
existentes. 
Em resultado de não poder ser suportada nem negada por parte da 
comunidade científica, esta teoria perde o seu sentido enquanto 
possibilidade para a explicação da origem da vida.
13 
Geração Espontânea 
Esta teoria, defendida por Aristóteles, considerava que a vida podia ter 
origem a partir de matéria não viva, “princípio passivo”, que interage com 
um “princípio ativo”, capacidade que dá forma a essa matéria inanimada. 
Os organismos assim originados podiam ser simples ou complexos, mas 
surgiam sempre de modo súbito e espontâneo. 
Em 1862, Louis Pasteur conseguiu 
provar cientificamente que nas 
condições da Terra atual não ocorre 
geração espontânea e que qualquer 
forma de vida provém de vida pré- 
-existente. 
Louis Pasteur
14 
Panspermia 
Esta teoria, no final do século XIX, sugeria que a origem da vida na Terra terá 
tido início aquando da chegada de uma semente da vida ao planeta, 
sementes essas que existiriam então em todo o Universo. 
Outras hipóteses são 
incluídas nesta teoria e, 
desde o transporte de 
germes por meteoritos à 
panspermia cósmica e aos 
esporos ou germes de vida 
deslocados pela pressão de 
radiação, todas estas 
suposições foram feitas.
15 
Teoria de Oparin-Haldane 
Em 1929, estes dois cientistas admitiram um modelo de evolução pré-biológica 
(evolução química) que terá culminado com o aparecimento dos 
primeiros seres vivos, nos oceanos, há cerca de 3500 milhões de anos atrás. 
Esta teoria integra vários pressupostos: 
- Os constituintes gasosos da atmosfera primitiva, 
sujeitos à ação de energia proveniente de diferentes 
fontes, reagiram entre si e originaram os primeiros 
compostos orgânicos que eram moléculas muito 
simples. 
- Transferidos para os oceanos, um processo de evolução 
química conduziu à formação de moléculas orgânicas 
mais complexas a partir das moléculas simples. 
- Essas moléculas ter-se-iam agregado constituindo 
unidades individualizadas do meio e, em condições 
ambientais apropriadas, poderão ter dado origem à 
vida na Terra.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Relatório extração dna
Relatório extração dnaRelatório extração dna
Relatório extração dnamargaridabt
 
Relações bióticas
Relações bióticasRelações bióticas
Relações bióticasSérgio Luiz
 
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPT
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPTSubsistemas Terrestres - apresentação em PPT
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPTAna Castro
 
A terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interaçãoA terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interaçãoMarília Pereira
 
Princípios básicos do raciocínio geológico
Princípios básicos do raciocínio geológicoPrincípios básicos do raciocínio geológico
Princípios básicos do raciocínio geológicomargaridabt
 
Datação Das Rochas
 Datação Das Rochas Datação Das Rochas
Datação Das Rochastmar
 
Método Científico
Método CientíficoMétodo Científico
Método Científicomargaridabt
 
5 rochas magmáticas
5  rochas magmáticas5  rochas magmáticas
5 rochas magmáticasmargaridabt
 
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões cópia
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões   cópiaSimbolos químicos, unidades estruturais e iões   cópia
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões cópiaPaula Pinto
 
Resumos global de geologia 10º ano
Resumos global de geologia 10º anoResumos global de geologia 10º ano
Resumos global de geologia 10º anoRita Pereira
 
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)Isaura Mourão
 
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)InesTeixeiraDuarte
 
(3) biologia e geologia 10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...
(3) biologia e geologia   10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...(3) biologia e geologia   10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...
(3) biologia e geologia 10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...Hugo Martins
 

Mais procurados (20)

II - A TERRA COMO SISTEMA
II - A TERRA COMO SISTEMAII - A TERRA COMO SISTEMA
II - A TERRA COMO SISTEMA
 
4 biomoléculas
4   biomoléculas4   biomoléculas
4 biomoléculas
 
Relatório extração dna
Relatório extração dnaRelatório extração dna
Relatório extração dna
 
Relações bióticas
Relações bióticasRelações bióticas
Relações bióticas
 
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPT
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPTSubsistemas Terrestres - apresentação em PPT
Subsistemas Terrestres - apresentação em PPT
 
A terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interaçãoA terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interação
 
Princípios básicos do raciocínio geológico
Princípios básicos do raciocínio geológicoPrincípios básicos do raciocínio geológico
Princípios básicos do raciocínio geológico
 
X - ROCHAS SEDIMENTARES
X - ROCHAS SEDIMENTARESX - ROCHAS SEDIMENTARES
X - ROCHAS SEDIMENTARES
 
Datação Das Rochas
 Datação Das Rochas Datação Das Rochas
Datação Das Rochas
 
Vulcanismo I
Vulcanismo IVulcanismo I
Vulcanismo I
 
Método Científico
Método CientíficoMétodo Científico
Método Científico
 
5 rochas magmáticas
5  rochas magmáticas5  rochas magmáticas
5 rochas magmáticas
 
Biomoléculas
BiomoléculasBiomoléculas
Biomoléculas
 
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões cópia
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões   cópiaSimbolos químicos, unidades estruturais e iões   cópia
Simbolos químicos, unidades estruturais e iões cópia
 
Resumos global de geologia 10º ano
Resumos global de geologia 10º anoResumos global de geologia 10º ano
Resumos global de geologia 10º ano
 
Geologia 10º ano
Geologia 10º anoGeologia 10º ano
Geologia 10º ano
 
Meiose
MeioseMeiose
Meiose
 
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)
 
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)
Biologia 10º Ano - Obtenção de Matéria (Unidade 1)
 
(3) biologia e geologia 10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...
(3) biologia e geologia   10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...(3) biologia e geologia   10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...
(3) biologia e geologia 10º ano - compreender a estrutura e dinâmica da geo...
 

Destaque

Terra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vidaTerra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vidaCatir
 
A terra como um sistema
A terra como um sistemaA terra como um sistema
A terra como um sistemahugo dias
 
Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidacn2012
 
A célula
A célulaA célula
A célulaCatir
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficasCatir
 
O ciclo das rochas
O ciclo das rochasO ciclo das rochas
O ciclo das rochasCatir
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemasCatir
 
Ecossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticosEcossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticosmariacarmoteixeira
 
Factores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - LuzFactores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - LuzCatir
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaCatir
 
Fluxo de energia
Fluxo de energiaFluxo de energia
Fluxo de energiaCatir
 
Factores Bióticos
Factores BióticosFactores Bióticos
Factores BióticosCatir
 
Factores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - TemperaturaFactores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - TemperaturaCatir
 
Programa de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º anoPrograma de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º anoCatir
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasCatir
 
Agentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagemAgentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagemCatir
 
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e PaisagensAmbiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e PaisagensCatir
 
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagens
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagensAmbiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagens
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagensCatir
 

Destaque (20)

Terra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vidaTerra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vida
 
Sistema terra
Sistema terraSistema terra
Sistema terra
 
A terra como um sistema
A terra como um sistemaA terra como um sistema
A terra como um sistema
 
Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vida
 
A célula
A célulaA célula
A célula
 
A célula
A célulaA célula
A célula
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
O ciclo das rochas
O ciclo das rochasO ciclo das rochas
O ciclo das rochas
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemas
 
Ecossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticosEcossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticos
 
Factores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - LuzFactores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - Luz
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - Água
 
Fluxo de energia
Fluxo de energiaFluxo de energia
Fluxo de energia
 
Factores Bióticos
Factores BióticosFactores Bióticos
Factores Bióticos
 
Factores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - TemperaturaFactores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - Temperatura
 
Programa de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º anoPrograma de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º ano
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas características
 
Agentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagemAgentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagem
 
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e PaisagensAmbiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
 
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagens
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagensAmbiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagens
Ambiente sedimentar: formação, tipos de rochas e paisagens
 

Semelhante a Terra sistema gerar vida

LYNN MARGULIS - O que é sexo?
LYNN MARGULIS - O que é sexo?LYNN MARGULIS - O que é sexo?
LYNN MARGULIS - O que é sexo?Carlos Burke
 
Apostila6 (1)
Apostila6 (1)Apostila6 (1)
Apostila6 (1)tiagaoc1
 
LYNN MARGULIS - O que é vida?
LYNN MARGULIS - O que é vida?LYNN MARGULIS - O que é vida?
LYNN MARGULIS - O que é vida?Carlos Burke
 
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docxmarcia santos
 
Durval origem da vida - versão definitiva
Durval   origem da vida - versão definitivaDurval   origem da vida - versão definitiva
Durval origem da vida - versão definitivatenraquel
 
Diversidade biol e conser das especies unid 4
Diversidade biol e conser das especies unid 4Diversidade biol e conser das especies unid 4
Diversidade biol e conser das especies unid 4Marilay Zac
 
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdf
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdfBIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdf
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdfricaPereiradaSilva2
 
Ciências (Teste)
Ciências (Teste)Ciências (Teste)
Ciências (Teste)AcademiaAS
 
Aula origem da vida
Aula origem da vidaAula origem da vida
Aula origem da vidaJulia Chaves
 
Apostila homem e sociedade 2015
Apostila homem e sociedade 2015 Apostila homem e sociedade 2015
Apostila homem e sociedade 2015 Charles Crispim
 
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014 1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014 Ionara Urrutia Moura
 
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptx
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptxORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptx
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptxTobiasFim2
 

Semelhante a Terra sistema gerar vida (20)

A terra como_um_sistema
A terra como_um_sistemaA terra como_um_sistema
A terra como_um_sistema
 
LYNN MARGULIS - O que é sexo?
LYNN MARGULIS - O que é sexo?LYNN MARGULIS - O que é sexo?
LYNN MARGULIS - O que é sexo?
 
8 ano juvencio2018
8 ano juvencio20188 ano juvencio2018
8 ano juvencio2018
 
Origem da vida cd
Origem da vida cdOrigem da vida cd
Origem da vida cd
 
Apostila6 (1)
Apostila6 (1)Apostila6 (1)
Apostila6 (1)
 
LYNN MARGULIS - O que é vida?
LYNN MARGULIS - O que é vida?LYNN MARGULIS - O que é vida?
LYNN MARGULIS - O que é vida?
 
Gênese orgânica
Gênese orgânicaGênese orgânica
Gênese orgânica
 
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx
3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docx
 
Durval origem da vida - versão definitiva
Durval   origem da vida - versão definitivaDurval   origem da vida - versão definitiva
Durval origem da vida - versão definitiva
 
Diversidade biol e conser das especies unid 4
Diversidade biol e conser das especies unid 4Diversidade biol e conser das especies unid 4
Diversidade biol e conser das especies unid 4
 
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdf
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdfBIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdf
BIO 141 - Módulos 1 e 2 (Origem da Vida).pdf
 
Ciências (Teste)
Ciências (Teste)Ciências (Teste)
Ciências (Teste)
 
Aula origem da vida
Aula origem da vidaAula origem da vida
Aula origem da vida
 
Eae aula 2 - o nosso planeta
Eae   aula 2 - o nosso planetaEae   aula 2 - o nosso planeta
Eae aula 2 - o nosso planeta
 
7ª SéRie Origem Vida
7ª SéRie   Origem Vida7ª SéRie   Origem Vida
7ª SéRie Origem Vida
 
Apostila homem e sociedade 2015
Apostila homem e sociedade 2015 Apostila homem e sociedade 2015
Apostila homem e sociedade 2015
 
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014 1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014
1°S_Aula 2 _origem da célula_ fev-2014
 
Subsistemas
SubsistemasSubsistemas
Subsistemas
 
A origem da vida
A origem da vidaA origem da vida
A origem da vida
 
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptx
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptxORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptx
ORIGEM DA VIDA - PERCURSO FILOSOFICO .pptx
 

Mais de Catir

Exercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º anoExercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º anoCatir
 
Exercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 anoExercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 anoCatir
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânicaCatir
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentaresCatir
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasCatir
 
Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1Catir
 
Paisagens geológicas
Paisagens geológicasPaisagens geológicas
Paisagens geológicasCatir
 
História das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em CiênciasHistória das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em CiênciasCatir
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivoCatir
 
o sistema respiratório
o sistema respiratórioo sistema respiratório
o sistema respiratórioCatir
 
O sistema linfático
O sistema linfáticoO sistema linfático
O sistema linfáticoCatir
 
Algumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatórioAlgumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatórioCatir
 
Tipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguíneaTipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguíneaCatir
 
O ciclo cardíaco
O ciclo cardíacoO ciclo cardíaco
O ciclo cardíacoCatir
 
Anatomia do coração
Anatomia do coraçãoAnatomia do coração
Anatomia do coraçãoCatir
 
Constituição do sangue
Constituição do sangueConstituição do sangue
Constituição do sangueCatir
 
Sistema nervoso
Sistema nervosoSistema nervoso
Sistema nervosoCatir
 
Sistema hormonal
Sistema hormonalSistema hormonal
Sistema hormonalCatir
 
Sistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonalSistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonalCatir
 

Mais de Catir (20)

Exercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º anoExercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º ano
 
Exercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 anoExercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 ano
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentares
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas características
 
Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1
 
Paisagens geológicas
Paisagens geológicasPaisagens geológicas
Paisagens geológicas
 
História das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em CiênciasHistória das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em Ciências
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
o sistema respiratório
o sistema respiratórioo sistema respiratório
o sistema respiratório
 
O sistema linfático
O sistema linfáticoO sistema linfático
O sistema linfático
 
Algumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatórioAlgumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatório
 
Tipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguíneaTipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguínea
 
O ciclo cardíaco
O ciclo cardíacoO ciclo cardíaco
O ciclo cardíaco
 
Anatomia do coração
Anatomia do coraçãoAnatomia do coração
Anatomia do coração
 
Constituição do sangue
Constituição do sangueConstituição do sangue
Constituição do sangue
 
Sistema nervoso
Sistema nervosoSistema nervoso
Sistema nervoso
 
Sistema hormonal
Sistema hormonalSistema hormonal
Sistema hormonal
 
Sistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonalSistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonal
 
DST
DSTDST
DST
 

Último

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 

Último (20)

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 

Terra sistema gerar vida

  • 1. Terra, um sistema capaz de gerar vida
  • 2. O que é um sistema? Um sistema é por definição “um grupo de entidades que interagem entre si para produzir um determinado produto”. Exemplos de sistemas: Rio Sistema Circulatório Sistema Solar Célula Ser vivo
  • 3. 3 Tipos de sistemas Atendendo às interações, ao nível da matéria e da energia que podem existir entre um sistema e o seu meio envolvente, podemos considerar três tipos de sistemas: isolado, fechado e aberto. Isolado Fechado Aberto Quando não há trocas de energia e de massa com o seu universo envolvente. Quando não há transferência de massa entre ele e o seu universo envolvente podendo ocorrer trocas de energia. Quando há trocas de energia e de massa com o seu universo envolvente. Sistema pode ser
  • 4. 4 A Terra é um sistema? A biodiversidade existente no planeta forma, conjuntamente com outros componentes naturais, um sistema bem organizado. Assim, a Terra no seu todo pode ser entendida como um grande sistema aberto, subdividido em quatro subsistemas:  Atmosfera;  Hidrosfera;  Litosfera;  Biosfera.
  • 5. 5 A Atmosfera A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra.
  • 6. A Hidrosfera A hidrosfera inclui toda a água existente na Terra: oceanos, rios, lagos, águas subterrâneas, neve, glaciares,...
  • 7. 7 A Litosfera A litosfera constitui a parte superficial sólida da Terra: rochas e minerais.
  • 8. 8 A Biosfera A biosfera inclui todos os seres vivos e os lugares onde a sua existência é possível.
  • 9. 9 Interações entre os subsistemas Os subsistemas terrestres interagem entre si, havendo trocas de matéria e de energia, pelo que a alteração de um qualquer destes subsistemas provoca a alteração dos restantes. Algumas das possíveis interações entre os subsistemas terrestres: Atmosfera … e Biosfera Algumas atividades humanas contribuem para a poluição atmosférica. … e Hidrosfera O vapor de água existente na atmosfera, por arrefecimento, condensa e precipita na forma de chuva. … e Litosfera Os vulcões libertam gases para a atmosfera. Hidrosfera … e Biosfera Os seres vivos retiram da hidrosfera a água necessária às suas funções vitais. … e Litosfera A água contribui para a alteração química e física das rochas, provocando a sua dissolução e fragmentação. Biosfera … e Litosfera Os seres vivos podem conduzir à alteração das rochas.
  • 10. Mas como terá surgido a vida na Terra?
  • 11. Origem da vida O aparecimento dos seres vivos na Terra constitui um tema que desde a Antiguidade tem apaixonado o espírito humano. No entanto, apesar dos grandes avanços das várias ciências, a resposta a esta questão, ainda se situa no campo das hipóteses/teorias. Vários modelos e teorias têm sido apresentados:  Criacionismo;  Geração Espontânea;  Panspermia;  Oparin-Haldane.
  • 12. Segundo esta teoria, a origem da vida na Terra deve-se aos desígnios de uma ou mais entidades inteligentes. 12 Criacionismo Por traçar um limite muito fino entre ciência e religião, não se fundamenta em factos que possam ser provados e quantificados, mas sim na fé das várias correntes religiosas hoje existentes. Em resultado de não poder ser suportada nem negada por parte da comunidade científica, esta teoria perde o seu sentido enquanto possibilidade para a explicação da origem da vida.
  • 13. 13 Geração Espontânea Esta teoria, defendida por Aristóteles, considerava que a vida podia ter origem a partir de matéria não viva, “princípio passivo”, que interage com um “princípio ativo”, capacidade que dá forma a essa matéria inanimada. Os organismos assim originados podiam ser simples ou complexos, mas surgiam sempre de modo súbito e espontâneo. Em 1862, Louis Pasteur conseguiu provar cientificamente que nas condições da Terra atual não ocorre geração espontânea e que qualquer forma de vida provém de vida pré- -existente. Louis Pasteur
  • 14. 14 Panspermia Esta teoria, no final do século XIX, sugeria que a origem da vida na Terra terá tido início aquando da chegada de uma semente da vida ao planeta, sementes essas que existiriam então em todo o Universo. Outras hipóteses são incluídas nesta teoria e, desde o transporte de germes por meteoritos à panspermia cósmica e aos esporos ou germes de vida deslocados pela pressão de radiação, todas estas suposições foram feitas.
  • 15. 15 Teoria de Oparin-Haldane Em 1929, estes dois cientistas admitiram um modelo de evolução pré-biológica (evolução química) que terá culminado com o aparecimento dos primeiros seres vivos, nos oceanos, há cerca de 3500 milhões de anos atrás. Esta teoria integra vários pressupostos: - Os constituintes gasosos da atmosfera primitiva, sujeitos à ação de energia proveniente de diferentes fontes, reagiram entre si e originaram os primeiros compostos orgânicos que eram moléculas muito simples. - Transferidos para os oceanos, um processo de evolução química conduziu à formação de moléculas orgânicas mais complexas a partir das moléculas simples. - Essas moléculas ter-se-iam agregado constituindo unidades individualizadas do meio e, em condições ambientais apropriadas, poderão ter dado origem à vida na Terra.