2.  Actividad de aprendizaje más básica y
rudimentaria que se ha empleado a
través del tiempo .
 El que aprende no relaciona la nueva
información con la ya existente, por lo
que estos conocimientos se tienen de
forma aislada

3.  Da significado a toda la información
que se presente.
 Resultado de la interacción de los
conocimientos que aprende y va a ha
aprender

4. APRENDIZAJE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO MEMORISTICO
Incorporación de nuevos • Sustantiva • No sustantiva
conocimientos a la • No arbitraria • Arbitraria
estructura cognitiva • No verbalista • Verbalista
• Deliberado • No hay esfuerzo por
• Intención de vincular integrar los datos
los conocimientos a un incorporados a la
Esfuerzo del sujeto nivel superior estructura cognitiva
incluyéndolos en una preexistente
estructura cognitiva
El aprendizaje se vincula El aprendizaje no se
Implicancia Empírica a la experiencia objetiva vincula a la experiencia
objetiva
Implicación afectiva en No hay implicación
la vinculación de los afectiva por relacionar
Motivación
nuevos conocimientos los nuevos conocimientos
con los anteriores por los anteriores