SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Кафедра клинической психологи и психотерапии с курсом
ПО
Тема: Этапы работы психолога в ЧС
Лекция № 10
для слушателей цикла «Медицинская психология» (очная
форма)
• преподаватель Живаева Ю.В.
• Красноярск 2014
“Каждая встреча несет с собой расставание,
каждое расставание несет в себе обещание
новой встречи”
Восточная народная мудрость
Чрезвычайные ситуации. Поиск пострадавших.
Организация работы психологов в
зоне ЧС. Этапы работы
• 1. Подготовительный этап
• 2. Основной этап:
• А. организационный
• Б. этап ожидания (работа в толпе)
• В. сопровождение процесса опознания:
• С. дополнительно:
• - эвакуация пострадавших;
• - организация и проведение психокоррекционной работы в
больницах с пострадавшими и их родственниками (при
необходимости);
• - организация психологического консультирования пострадавших
и их родственников в поликлиниках, по месту проживания, в
местах массового посещения: аптеки, школы, магазины и пр. (при
необходимости).
• Д. сопровождение траурных мероприятий.
• Е. сопровождение процесса захоронения:
• - сопровождение митинговых мероприятий (если таковые
предусмотрены);
• - психологическое сопровождение процесса захоронения.
• 3. Заключительный этап
Подготовительный этап:
• - подбор группы;
• - назначение старших;
• - распределение обязанностей;
• - определение смен;
• - проведение инструктажей;
• - отработка психокоррекционных техник;
• - правила собственной безопасности.
Основной этап:
• А. Организационный:
- представление группы руководителю штаба по ликвидации ЧС;
- организация взаимодействия со штабом (назначение дежурного);
- оценка сложившейся ситуации;
- оценка фактов, влияющих на состояние людей в конкретной ЧС;
- выделение групп пострадавших, определение мест их сбора;
- постановка задач;
- подготовка предложений в штаб о проведении необходимых мероприятиях для
осуществления процесса сопровождения: вода, лавки, медикаменты, питания, подвоза
воды и прочее;
- привлечение дополнительных сил: медиков, психологов;
- - распределение (перераспределение сил) имеющихся сил: медиков, психологов,
психиатров;
- проведение инструктажей (назначение ответственных за проведение);
- представление старшего группы (группы при необходимости) руководителю пресс –
службы МЧС России;
- подготовка (при необходимости) предложений руководителям (администрации) по
организации информационного обеспечения населения;
• - взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы);
• - организация работы телефона «горячая линия»;
• - отслеживание динамики состояния людей, работа с негативными эмоциональными
переживаниями, связанными с пережитыми событиями;
• - размещение собственной группы, решение ряда вопросов обеспечения группы.
Б. Этап ожидания (работа в толпе) -
(пролонгированный этап)
- оценка ситуации;
- оценка фактов, влияющих на состояние людей;
- постановка дополнительных задач;
- взаимодействие со штабом по ликвидации последствий ЧС, представителями
администрации;
- подготовка (при необходимости) предложений в штаб об организации и
проведении дополнительных мероприятиях или подготовки дополнительных
средств для осуществления процесса сопровождения ожидающих
родственников: вода, лавки, медикаменты и т.д.;
- проведение инструктажей (при необходимости);
- распределение (перераспределение сил) имеющихся сил: медиков, психологов,
психиатров;
- взаимодействие с телефоном «горячая линия»;
- отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие ОСР, работа
по профилактике ПТСР;
- взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы);
- работа со слухами и их предотвращением;
- предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального
заражения;
- сопровождение массовых мероприятий (при необходимости): общий сбор
Дополнительно:
- Эвакуация пострадавших (при необходимости).
- Организация и проведение психокоррекционной работы в
больницах с пострадавшими и их родственниками (при
необходимости).
- Организация психологического консультирования пострадавших
и их родственников в поликлиниках, по месту проживания, в
местах массового посещения: аптеки, школы, магазины и пр.
(при необходимости).
Организация работы психологов в зоне ЧС.
Основной этап. Опознание.
- подготовка предложений в штаб по организации психолого – психиатрической
помощи населению;
- подготовка предложений в штаб (при необходимости) по организации
достаточной медицинской помощи: необходимого количества машин скорой
помощи, медикаменты, ватно – марлевые повязки, перчатки, места для
ожидания;
- внесение предложений в штаб о проведении дополнительных мероприятиях для
осуществления процесса опознания (при необходимости): подготовка
необходимого количества гробов, машин, мест для ожидания, организация
работы ритуальных компаний;
- оценка ситуации: как будет проходить опознание, сортировка тел, план раскладки
тел, привязка к плану «Предполагаемое место гибели» (если необходимо),
подготовка предложений по организации процесса опознания
судмедэкспертам, медикам, работникам морга (при необходимости);
- отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие ОСР, работа по
профилактике ПТСР;
- взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы);
- работа со слухами и их предотвращением;
- предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального
заражения;
- взаимодействие со следователями, патологоанатомами, и прочими
представителями служб;
- организация (при необходимости) взаимодействия с представителями посольств,
представителями авиа – компаний, адвокатских фирм и пр.
- взаимодействие с телефоном «Горячая линия».
Сопровождение траурных мероприятий
Задачи этапа:
- обход домов пострадавших (при необходимости);
- сопровождение родственников на место гибели близких;
- сопровождение митинговых мероприятий:
• взаимодействие с журналистами;
• работа со слухами и их предотвращением;
• предупреждение массовых реакций в толпе в результате
эмоционального заражения.
• отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие
ОСР, предотвращение негативных последствий при
переживании эмоциональной и умственной дезорганизации;
- взаимодействие с телефоном «Горячая линия».
Организация работы психологов в зоне ЧС.
Основной этап. Захоронение.
• - внесение предложений в штаб о проведении дополнительных
мероприятиях для осуществления процесса захоронения:
подготовка кладбища, необходимого количества машин скорой
помощи и пр.;
• - взаимодействие с журналистами;
• - работа со слухами и их предотвращением;
• - предупреждение массовых реакций в толпе в результате
эмоционального заражения;
• - работа с горем (при запросе).
Организация работы психологов в зоне ЧС.
Заключительный этап.
- работа с отсроченными реакциями;
- проведение инструктажей про профилактике и коррекции ПТСР;
- оказание психологической помощи специалистам;
- принятие решения о закрытии «Горячей линии»;
- открытие консультативного приема пострадавших;
- анализ ошибок и недоработок, анализ новых нового опыта;
- дебрифинг;
- направление, в случае необходимости, специалистов на
реабилитацию;
- подготовка методических рекомендаций;
- подготовка видео и фото материалов;
- обобщение и анализ работы психологов, составление отчета;
-распространение опыта среди специалистов: проведение
обучающих семинаров, сборов.
«Избежать горя может только тот, кто
избегает любви. Задача заключается в
том, чтобы чему-то научиться у горя и
оставаться уязвимым для любви».
Джон Брантнер
Литература
• Обязательная:
• 1. Малкина-Пых И. Г.
Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М. :
ЭКСМО, 2010.
• Дополнительная:
• 1.Гуренкова Г.Н. Психология экстремальных
ситуаций. СПБ: Питер. 2010.
• 2. Елисеев О.П. Практикум по психологии
личности.СПб.: Питер, 2010.
• Спасибо за внимание!

Contenu connexe

En vedette (13)

5
55
5
 
1419237197 1
1419237197 11419237197 1
1419237197 1
 
примеры природных чс
примеры природных чспримеры природных чс
примеры природных чс
 
патопсихология 1
патопсихология 1патопсихология 1
патопсихология 1
 
Foundpoemsfall2014
Foundpoemsfall2014Foundpoemsfall2014
Foundpoemsfall2014
 
1
11
1
 
Research into record labels
Research into record labelsResearch into record labels
Research into record labels
 
Homepage for the Homeless Slides
Homepage for the Homeless Slides Homepage for the Homeless Slides
Homepage for the Homeless Slides
 
шигеллезы
шигеллезышигеллезы
шигеллезы
 
Recce shooting
Recce shootingRecce shooting
Recce shooting
 
Smart learning part 1
Smart learning part 1Smart learning part 1
Smart learning part 1
 
Target Audience Research
Target Audience ResearchTarget Audience Research
Target Audience Research
 
токсоплазмоз
токсоплазмозтоксоплазмоз
токсоплазмоз
 

Similaire à 1419237760 10

2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre
2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre 2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre
2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre NSPA Office in Ukraine
 
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...Фонд "ФОКУС-МЕДИА"
 
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...rorbic
 
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыЕкатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыФонд "ФОКУС-МЕДИА"
 
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...Vad Jun
 
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...Vad Jun
 
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rus
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rusKaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rus
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rusTHL
 
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUS
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUSElena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUS
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUSTHL
 
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...allnurses
 

Similaire à 1419237760 10 (10)

2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre
2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre 2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre
2.9. Dr. Svitlana Moroz - Rehabilitation Centre
 
лекция4
лекция4лекция4
лекция4
 
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...
Профилактика отказа от лечения среди ВИЧ положительных беременных женщин // О...
 
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
Информационно-психологическая безопасность населения в условиях проживания на...
 
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыЕкатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Екатеринбург // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
 
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...
Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении в стац...
 
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...
Психологическое сопровождение детей,находящихся на длительном лечении в стаци...
 
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rus
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rusKaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rus
Kaliningrad psycho-social support to hiv pregnant women rus
 
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUS
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUSElena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUS
Elena Kizilova Psychological support to PLWH in Archangelsk RUS
 
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...
Опыт работы клинических социальных работников в стационарах и при оказании по...
 

Plus de cdo_presentation

висцеральная мануальная терапия
висцеральная мануальная терапиявисцеральная мануальная терапия
висцеральная мануальная терапияcdo_presentation
 
хирургия аорты
хирургия аортыхирургия аорты
хирургия аортыcdo_presentation
 
спец инстр методы
спец инстр методыспец инстр методы
спец инстр методыcdo_presentation
 
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4cdo_presentation
 
лекция №5 спэ посмертная
лекция №5 спэ посмертнаялекция №5 спэ посмертная
лекция №5 спэ посмертнаяcdo_presentation
 
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностей
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностейлекция №2 спэ индивидуально психологических особенностей
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностейcdo_presentation
 
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизы
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизылекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизы
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизыcdo_presentation
 

Plus de cdo_presentation (18)

висцеральная мануальная терапия
висцеральная мануальная терапиявисцеральная мануальная терапия
висцеральная мануальная терапия
 
хирургия ппс 2
хирургия ппс 2хирургия ппс 2
хирургия ппс 2
 
хирургия ппс 1
хирургия ппс 1хирургия ппс 1
хирургия ппс 1
 
хирургия впс
хирургия впсхирургия впс
хирургия впс
 
хирургия ибс
хирургия ибсхирургия ибс
хирургия ибс
 
хирургия аорты
хирургия аортыхирургия аорты
хирургия аорты
 
1
11
1
 
травмы сердца
травмы сердцатравмы сердца
травмы сердца
 
спец инстр методы
спец инстр методыспец инстр методы
спец инстр методы
 
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4
ЛЕКЦИЯ № 4лекция 4
 
12
1212
12
 
1419237197 1
1419237197 11419237197 1
1419237197 1
 
1419237197 1
1419237197 11419237197 1
1419237197 1
 
лекция №5 спэ посмертная
лекция №5 спэ посмертнаялекция №5 спэ посмертная
лекция №5 спэ посмертная
 
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностей
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностейлекция №2 спэ индивидуально психологических особенностей
лекция №2 спэ индивидуально психологических особенностей
 
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизы
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизылекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизы
лекция №1 правовые основы судебно психологической экспертизы
 
лекция 4
лекция 4лекция 4
лекция 4
 
лекция 3
лекция 3лекция 3
лекция 3
 

1419237760 10

  • 1. Кафедра клинической психологи и психотерапии с курсом ПО Тема: Этапы работы психолога в ЧС Лекция № 10 для слушателей цикла «Медицинская психология» (очная форма) • преподаватель Живаева Ю.В. • Красноярск 2014
  • 2. “Каждая встреча несет с собой расставание, каждое расставание несет в себе обещание новой встречи” Восточная народная мудрость
  • 4. Организация работы психологов в зоне ЧС. Этапы работы • 1. Подготовительный этап • 2. Основной этап: • А. организационный • Б. этап ожидания (работа в толпе) • В. сопровождение процесса опознания: • С. дополнительно: • - эвакуация пострадавших; • - организация и проведение психокоррекционной работы в больницах с пострадавшими и их родственниками (при необходимости); • - организация психологического консультирования пострадавших и их родственников в поликлиниках, по месту проживания, в местах массового посещения: аптеки, школы, магазины и пр. (при необходимости). • Д. сопровождение траурных мероприятий. • Е. сопровождение процесса захоронения: • - сопровождение митинговых мероприятий (если таковые предусмотрены); • - психологическое сопровождение процесса захоронения. • 3. Заключительный этап
  • 5. Подготовительный этап: • - подбор группы; • - назначение старших; • - распределение обязанностей; • - определение смен; • - проведение инструктажей; • - отработка психокоррекционных техник; • - правила собственной безопасности.
  • 6. Основной этап: • А. Организационный: - представление группы руководителю штаба по ликвидации ЧС; - организация взаимодействия со штабом (назначение дежурного); - оценка сложившейся ситуации; - оценка фактов, влияющих на состояние людей в конкретной ЧС; - выделение групп пострадавших, определение мест их сбора; - постановка задач; - подготовка предложений в штаб о проведении необходимых мероприятиях для осуществления процесса сопровождения: вода, лавки, медикаменты, питания, подвоза воды и прочее; - привлечение дополнительных сил: медиков, психологов; - - распределение (перераспределение сил) имеющихся сил: медиков, психологов, психиатров; - проведение инструктажей (назначение ответственных за проведение); - представление старшего группы (группы при необходимости) руководителю пресс – службы МЧС России; - подготовка (при необходимости) предложений руководителям (администрации) по организации информационного обеспечения населения; • - взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы); • - организация работы телефона «горячая линия»; • - отслеживание динамики состояния людей, работа с негативными эмоциональными переживаниями, связанными с пережитыми событиями; • - размещение собственной группы, решение ряда вопросов обеспечения группы.
  • 7. Б. Этап ожидания (работа в толпе) - (пролонгированный этап) - оценка ситуации; - оценка фактов, влияющих на состояние людей; - постановка дополнительных задач; - взаимодействие со штабом по ликвидации последствий ЧС, представителями администрации; - подготовка (при необходимости) предложений в штаб об организации и проведении дополнительных мероприятиях или подготовки дополнительных средств для осуществления процесса сопровождения ожидающих родственников: вода, лавки, медикаменты и т.д.; - проведение инструктажей (при необходимости); - распределение (перераспределение сил) имеющихся сил: медиков, психологов, психиатров; - взаимодействие с телефоном «горячая линия»; - отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие ОСР, работа по профилактике ПТСР; - взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы); - работа со слухами и их предотвращением; - предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального заражения; - сопровождение массовых мероприятий (при необходимости): общий сбор
  • 8. Дополнительно: - Эвакуация пострадавших (при необходимости). - Организация и проведение психокоррекционной работы в больницах с пострадавшими и их родственниками (при необходимости). - Организация психологического консультирования пострадавших и их родственников в поликлиниках, по месту проживания, в местах массового посещения: аптеки, школы, магазины и пр. (при необходимости).
  • 9. Организация работы психологов в зоне ЧС. Основной этап. Опознание. - подготовка предложений в штаб по организации психолого – психиатрической помощи населению; - подготовка предложений в штаб (при необходимости) по организации достаточной медицинской помощи: необходимого количества машин скорой помощи, медикаменты, ватно – марлевые повязки, перчатки, места для ожидания; - внесение предложений в штаб о проведении дополнительных мероприятиях для осуществления процесса опознания (при необходимости): подготовка необходимого количества гробов, машин, мест для ожидания, организация работы ритуальных компаний; - оценка ситуации: как будет проходить опознание, сортировка тел, план раскладки тел, привязка к плану «Предполагаемое место гибели» (если необходимо), подготовка предложений по организации процесса опознания судмедэкспертам, медикам, работникам морга (при необходимости); - отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие ОСР, работа по профилактике ПТСР; - взаимодействие с журналистами (соблюдение принципов работы); - работа со слухами и их предотвращением; - предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального заражения; - взаимодействие со следователями, патологоанатомами, и прочими представителями служб; - организация (при необходимости) взаимодействия с представителями посольств, представителями авиа – компаний, адвокатских фирм и пр. - взаимодействие с телефоном «Горячая линия».
  • 10. Сопровождение траурных мероприятий Задачи этапа: - обход домов пострадавших (при необходимости); - сопровождение родственников на место гибели близких; - сопровождение митинговых мероприятий: • взаимодействие с журналистами; • работа со слухами и их предотвращением; • предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального заражения. • отслеживание динамики состояния людей, выявление и снятие ОСР, предотвращение негативных последствий при переживании эмоциональной и умственной дезорганизации; - взаимодействие с телефоном «Горячая линия».
  • 11. Организация работы психологов в зоне ЧС. Основной этап. Захоронение. • - внесение предложений в штаб о проведении дополнительных мероприятиях для осуществления процесса захоронения: подготовка кладбища, необходимого количества машин скорой помощи и пр.; • - взаимодействие с журналистами; • - работа со слухами и их предотвращением; • - предупреждение массовых реакций в толпе в результате эмоционального заражения; • - работа с горем (при запросе).
  • 12. Организация работы психологов в зоне ЧС. Заключительный этап. - работа с отсроченными реакциями; - проведение инструктажей про профилактике и коррекции ПТСР; - оказание психологической помощи специалистам; - принятие решения о закрытии «Горячей линии»; - открытие консультативного приема пострадавших; - анализ ошибок и недоработок, анализ новых нового опыта; - дебрифинг; - направление, в случае необходимости, специалистов на реабилитацию; - подготовка методических рекомендаций; - подготовка видео и фото материалов; - обобщение и анализ работы психологов, составление отчета; -распространение опыта среди специалистов: проведение обучающих семинаров, сборов.
  • 13. «Избежать горя может только тот, кто избегает любви. Задача заключается в том, чтобы чему-то научиться у горя и оставаться уязвимым для любви». Джон Брантнер
  • 14. Литература • Обязательная: • 1. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М. : ЭКСМО, 2010. • Дополнительная: • 1.Гуренкова Г.Н. Психология экстремальных ситуаций. СПБ: Питер. 2010. • 2. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности.СПб.: Питер, 2010.
  • 15. • Спасибо за внимание!