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C. P. Manuel Bartolomé Cossío<br />
Trabajamos por un objetivofundamental:<br />Favorecer el aprendizaje y el progreso personal de nuestros alumnos/as.<br /><...
Fomentar la autonomía en el aprendizaje.
Estimular el trabajo bien hecho
Promocionar la responsabilidad
Favorecer el trabajo y el aprendizaje en grupo</li></li></ul><li>Desarrollamos a lo largo de los años determinados Proyect...
Las técnicas  de estudio
El fomento de la lectura
El uso de la tecnología
La formación científica
El fomento de la cultura
La vinculación con el entorno</li></li></ul><li>EDUCACIÓN BILINGÜE I BILINGUAL EDUCATION I<br /><ul><li>Impartida por prof...
Apoyo de auxiliares de conversación nativos
Exámenes del Trinity College en el centro
TwinnedSchool
EnglishComplementaryActivities</li></li></ul><li>EDUCACIÓN BILINGÜE II BILINGUAL EDUCATION II<br /><ul><li>50 % del horari...
Englishdailyclasses
Sciencedailyclasses
Art and Craft
PhysicalEducation</li></li></ul><li>Las técnicas de estudioLa agenda escolar<br /><ul><li>La Agenda Escolar sirve para com...
Para los alumnos/as es una herramienta organizadora de sus trabajos.
Es una agenda elaborada en el centro en colaboración con los padres.</li></li></ul><li>Las técnicas de estudio II:“Motivac...
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CEIP MANUEL BARTOLOMÉ COSSÍO

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Te contamos algunas de las actividades que realizamos en el colegio, algunos rasgos que nos definen como centro educativo.

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CEIP MANUEL BARTOLOMÉ COSSÍO

  1. 1. C. P. Manuel Bartolomé Cossío<br />
  2. 2. Trabajamos por un objetivofundamental:<br />Favorecer el aprendizaje y el progreso personal de nuestros alumnos/as.<br /><ul><li>En un ambiente que estimule su desarrollo integral </li></li></ul><li>Para ello nos planteamos unas metas pedagógicas<br /><ul><li>Adquirir hábitos de estudio y trabajo
  3. 3. Fomentar la autonomía en el aprendizaje.
  4. 4. Estimular el trabajo bien hecho
  5. 5. Promocionar la responsabilidad
  6. 6. Favorecer el trabajo y el aprendizaje en grupo</li></li></ul><li>Desarrollamos a lo largo de los años determinados Proyectos<br /><ul><li>La educación bilingüe
  7. 7. Las técnicas de estudio
  8. 8. El fomento de la lectura
  9. 9. El uso de la tecnología
  10. 10. La formación científica
  11. 11. El fomento de la cultura
  12. 12. La vinculación con el entorno</li></li></ul><li>EDUCACIÓN BILINGÜE I BILINGUAL EDUCATION I<br /><ul><li>Impartida por profesorado con habilitación bilingüe
  13. 13. Apoyo de auxiliares de conversación nativos
  14. 14. Exámenes del Trinity College en el centro
  15. 15. TwinnedSchool
  16. 16. EnglishComplementaryActivities</li></li></ul><li>EDUCACIÓN BILINGÜE II BILINGUAL EDUCATION II<br /><ul><li>50 % del horario lectivo en inglés.
  17. 17. Englishdailyclasses
  18. 18. Sciencedailyclasses
  19. 19. Art and Craft
  20. 20. PhysicalEducation</li></li></ul><li>Las técnicas de estudioLa agenda escolar<br /><ul><li>La Agenda Escolar sirve para comunicarnos la familia y la escuela.
  21. 21. Para los alumnos/as es una herramienta organizadora de sus trabajos.
  22. 22. Es una agenda elaborada en el centro en colaboración con los padres.</li></li></ul><li>Las técnicas de estudio II:“Motivación para aprender”<br /><ul><li>El programa: "Motivación para aprender” pretende
  23. 23. Enseñar hábitos adecuados para el estudio.
  24. 24. Generar un ambiente que fomente la autoestima ante el esfuerzo</li></li></ul><li>Las técnicas de estudios:Los planes de trabajo<br /><ul><li>Informan a los alumnos y las familias de las tareas a realizar quincenalmente
  25. 25. Sirven de sistema de evaluación continua del alumno y del proceso de aprendizaje.</li></li></ul><li>Plan de fomento a la lectura<br /><ul><li>Coherencia en el aprendizaje de la lectura
  26. 26. Usos de la lengua escrita
  27. 27. Formación como usuario del libro (aula, bibliotecas)
  28. 28. Animación a la lectura
  29. 29. La familia y la lectura</li></li></ul><li>Plan de fomento de la lectura: Desafío de la lectura<br /><ul><li>Todos los grupos leen un número de libros trimestralmente
  30. 30. El alumno/a propone preguntas sobre el libro leído
  31. 31. Desafío trimestral por cada nivel</li></li></ul><li>Plan de fomento de la lectura:Las bibliotecas<br /><ul><li>La biblioteca de aula
  32. 32. La biblioteca de centro:
  33. 33. Espacio de lectura y consulta
  34. 34. Formación usuario
  35. 35. Uso polivalente
  36. 36. La biblioteca Antonio Mingote </li></li></ul><li>Plan de fomento de la lecturala lectura nos acerca<br /><ul><li>Día de la biblioteca
  37. 37. Día del libro
  38. 38. Semana Cultural
  39. 39. Cuentacuentos
  40. 40. Visita de autores</li></li></ul><li>Tecnologías de la información y Comunicación<br /><ul><li>Ordenadores en el aula
  41. 41. Aula de informática
  42. 42. Conexión en:
  43. 43. Biblioteca
  44. 44. Laboratorio
  45. 45. Pizarras digitales
  46. 46. Página web
  47. 47. Blog
  48. 48. Mochila digital</li></li></ul><li>La formación científica<br />El taller de experimentos<br />El huerto escolar<br />La programación de las áreas de Conocimiento del Medio (Science)<br />
  49. 49. Fomento de la cultura<br />Integrado en las programaciones <br />El plan de actividades complementarias<br />La orquesta escolar<br />El grupo de teatro<br />Fiestas y celebraciones<br />
  50. 50. La relación con el entorno<br />El barrio<br />Equipamientos<br />Instituciones<br />Servicios<br />Fiestas y tradiciones<br />Navidad<br />Día de la paz<br />San Isidro<br />Semana cultural<br />
  51. 51. Servicios<br />Comedor Escolar<br />Los primeros del cole<br />Actividades extraescolares<br />Escuelas deportivas<br />Plan de extensión<br />
  52. 52. Equipo humano<br /><ul><li>Docente
  53. 53. Tutores
  54. 54. Especialistas
  55. 55. Apoyo
  56. 56. Coordinación
  57. 57. Dirección
  58. 58. Orientación
  59. 59. Orientadora
  60. 60. Trabajador Social
  61. 61. No docente
  62. 62. Conserjes
  63. 63. Administrativa
  64. 64. Personal cocina</li></li></ul><li>

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