SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Reforma Interna:

MOCIONES FINALES

  Asamblea Medicina
        2012
1. Transparencia
• Promover una cultura de transparencia a nivel
  universitario, es necesario generar espacios de
  rendición de cuentas de los procesos de parte de
  las autoridades hacia la comunidad universitaria
  en su conjunto. Esto en lo que respecta al plan de
  desarrollo, estado financiero, elección de
  autoridades y publicación de actas de las
  instancias que reúnen organismos colegiados a
  nivel estudiantil, docente y de autoridades
  (Comités de curriculum, Consejos de Facultad,
  Consejo Superior).
2. Uso de espacios
• El uso de espacios en la Universidad debe
  contemplar:
     • La elaboración, difusión y puesta en práctica de un
       documento que reglamente la utilización y protocolo
       de intervención de espacios. En la gestación de éste
       deben estar involucrados y representados los distintos
       estamentos que componen la comunidad universitaria;
       autoridades, alumnos, docentes y funcionarios.
3. Claustro Universitario
• Realizar un claustro abierto toda la comunidad
  para reflexionar y definir el modelo de
  gobierno universitario que responda a las
  necesidades de todos los estamentos. Éste
  debe ser convocado por la dirección superior y
  a través de él se propondrán los cambios
  necesarios para la construcción de una
  Universidad más democrática y coherente con
  la misión y visión que se ha definido.
4. Participación de representantes
               estudiantiles
• Asegurar la periodicidad y participación de los
  alumnos a través de sus representantes en los
  Consejos (Superior, de Facultad y Comités
  Curriculares) y hacer públicos sus estatutos y
  actas.
Otras mociones
Las siguientes mociones surgieron en la
Asamblea y serán presentadas al Consejo de
Federación, aunque no formarán parte de las
4 mociones oficiales que presentará Medicina
a la Comisión de Reforma Interna.
1. Evaluación Docente
• Potenciar la herramienta de la evaluación
  docente, para que sea contemplada como
  criterio en la elección de autoridades,
  incluyendo como aspectos a medir
  competencias importantes para dichos cargos.
2. Proceso de Sumario
• Redefinir los reglamentos que rigen los
  procesos de responsabilidades académicas y
  disciplinarias, particularmente el proceso de
  sumario, garantizando un desarrollo que
  asegure la defensa de los involucrados y la
  emisión de un juicio imparcial.

Más contenido relacionado

Destacado

Nota informativa 11 y 12 oct
Nota informativa 11 y 12 octNota informativa 11 y 12 oct
Nota informativa 11 y 12 octvalen77in
 
Clase 3 Rpm Relato Noticioso
Clase 3 Rpm  Relato NoticiosoClase 3 Rpm  Relato Noticioso
Clase 3 Rpm Relato Noticiosocatherinaponte
 
Nota informativa
Nota informativa Nota informativa
Nota informativa Martha Luna
 
Master class resumen ejecutivo y presentación de impacto
Master class resumen ejecutivo y presentación de impactoMaster class resumen ejecutivo y presentación de impacto
Master class resumen ejecutivo y presentación de impactoCVBAN
 
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...juampere2
 
Realidad, información y estructura informativa
Realidad, información y estructura informativaRealidad, información y estructura informativa
Realidad, información y estructura informativaGuionismo Fch
 
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANO
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANOMEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANO
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANOMaribel Garcia
 
Estructura de una noticia
Estructura de una noticiaEstructura de una noticia
Estructura de una noticiacuackers
 
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodístico
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodísticoRedacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodístico
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodísticoMónica Padial Espinosa
 
Taller practico como_redactar_una_buena_np
Taller practico como_redactar_una_buena_npTaller practico como_redactar_una_buena_np
Taller practico como_redactar_una_buena_npeasypress.es
 
Textos informativos
Textos informativosTextos informativos
Textos informativosjairbs
 
La Nota Informativa Para La Radio
La Nota Informativa Para La RadioLa Nota Informativa Para La Radio
La Nota Informativa Para La RadioKarla Fabiola
 
La noticia y la pirámide invertida
La noticia y la pirámide invertidaLa noticia y la pirámide invertida
La noticia y la pirámide invertidaMaría Meléndez
 

Destacado (20)

Cssv act16.doc
Cssv act16.docCssv act16.doc
Cssv act16.doc
 
Nota informativa 11 y 12 oct
Nota informativa 11 y 12 octNota informativa 11 y 12 oct
Nota informativa 11 y 12 oct
 
Clase 3 Rpm Relato Noticioso
Clase 3 Rpm  Relato NoticiosoClase 3 Rpm  Relato Noticioso
Clase 3 Rpm Relato Noticioso
 
Nota informativa
Nota informativa Nota informativa
Nota informativa
 
Master class resumen ejecutivo y presentación de impacto
Master class resumen ejecutivo y presentación de impactoMaster class resumen ejecutivo y presentación de impacto
Master class resumen ejecutivo y presentación de impacto
 
Nota informativa
Nota informativaNota informativa
Nota informativa
 
Nota Informativa.
Nota Informativa. Nota Informativa.
Nota Informativa.
 
Clase -5
Clase -5Clase -5
Clase -5
 
Nota informativa
Nota informativaNota informativa
Nota informativa
 
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...
1. nota informativa_para__empresas_del_sector_de_refrigeración_y_climatizació...
 
Nota informativa
Nota informativaNota informativa
Nota informativa
 
Memoria tecnica
Memoria tecnica Memoria tecnica
Memoria tecnica
 
Realidad, información y estructura informativa
Realidad, información y estructura informativaRealidad, información y estructura informativa
Realidad, información y estructura informativa
 
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANO
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANOMEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANO
MEMORIA DESCRIPTIVA FORO ROMANO
 
Estructura de una noticia
Estructura de una noticiaEstructura de una noticia
Estructura de una noticia
 
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodístico
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodísticoRedacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodístico
Redacción periodística. Lengua literaria y lenguaje periodístico
 
Taller practico como_redactar_una_buena_np
Taller practico como_redactar_una_buena_npTaller practico como_redactar_una_buena_np
Taller practico como_redactar_una_buena_np
 
Textos informativos
Textos informativosTextos informativos
Textos informativos
 
La Nota Informativa Para La Radio
La Nota Informativa Para La RadioLa Nota Informativa Para La Radio
La Nota Informativa Para La Radio
 
La noticia y la pirámide invertida
La noticia y la pirámide invertidaLa noticia y la pirámide invertida
La noticia y la pirámide invertida
 

Similar a Mociones finales

Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)
Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)
Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)Asociación de Docentes FCV - UNA
 
Acuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobioAcuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobiomovilizadosubb
 
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONALjesusce021
 
Evaluación de las instituciones universitarias
Evaluación de las instituciones universitariasEvaluación de las instituciones universitarias
Evaluación de las instituciones universitariasDiana Levin
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Laura Saez
 
Informe final autoevaluación carrera informática
Informe final autoevaluación carrera informáticaInforme final autoevaluación carrera informática
Informe final autoevaluación carrera informáticavduquev
 
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcm
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcmFacultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcm
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcmJoaquin Florez Baquero
 
Resumen informa de expertos
Resumen informa de expertosResumen informa de expertos
Resumen informa de expertosalternativafceye
 
Reglamento institucional
Reglamento institucionalReglamento institucional
Reglamento institucionalOsman Perez
 
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02Osman Perez
 
la auto acreditación de las universidades.ppt
la auto acreditación de las universidades.pptla auto acreditación de las universidades.ppt
la auto acreditación de las universidades.pptEdomar AR
 

Similar a Mociones finales (20)

Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)
Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)
Presentación de la comisión 6 2 2016 presentación reu (1)
 
Acuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobioAcuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobio
 
AUDITORIA
AUDITORIAAUDITORIA
AUDITORIA
 
De la rua
De la ruaDe la rua
De la rua
 
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL
05. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACION INSTITUCIONAL
 
Evaluación de las instituciones universitarias
Evaluación de las instituciones universitariasEvaluación de las instituciones universitarias
Evaluación de las instituciones universitarias
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.Powerpoint!blog.
Powerpoint!blog.
 
Consejo Técnico
Consejo TécnicoConsejo Técnico
Consejo Técnico
 
Efqm guia
Efqm guiaEfqm guia
Efqm guia
 
Informe final autoevaluación carrera informática
Informe final autoevaluación carrera informáticaInforme final autoevaluación carrera informática
Informe final autoevaluación carrera informática
 
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcm
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcmFacultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcm
Facultad reglamento normatividad_2011_ustafcp_dcm
 
Resumen informa de expertos
Resumen informa de expertosResumen informa de expertos
Resumen informa de expertos
 
Reglamento institucional
Reglamento institucionalReglamento institucional
Reglamento institucional
 
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02
Reglamentoinstitucional 140929122453-phpapp02
 
la auto acreditación de las universidades.ppt
la auto acreditación de las universidades.pptla auto acreditación de las universidades.ppt
la auto acreditación de las universidades.ppt
 

Mociones finales

  • 1. Reforma Interna: MOCIONES FINALES Asamblea Medicina 2012
  • 2. 1. Transparencia • Promover una cultura de transparencia a nivel universitario, es necesario generar espacios de rendición de cuentas de los procesos de parte de las autoridades hacia la comunidad universitaria en su conjunto. Esto en lo que respecta al plan de desarrollo, estado financiero, elección de autoridades y publicación de actas de las instancias que reúnen organismos colegiados a nivel estudiantil, docente y de autoridades (Comités de curriculum, Consejos de Facultad, Consejo Superior).
  • 3. 2. Uso de espacios • El uso de espacios en la Universidad debe contemplar: • La elaboración, difusión y puesta en práctica de un documento que reglamente la utilización y protocolo de intervención de espacios. En la gestación de éste deben estar involucrados y representados los distintos estamentos que componen la comunidad universitaria; autoridades, alumnos, docentes y funcionarios.
  • 4. 3. Claustro Universitario • Realizar un claustro abierto toda la comunidad para reflexionar y definir el modelo de gobierno universitario que responda a las necesidades de todos los estamentos. Éste debe ser convocado por la dirección superior y a través de él se propondrán los cambios necesarios para la construcción de una Universidad más democrática y coherente con la misión y visión que se ha definido.
  • 5. 4. Participación de representantes estudiantiles • Asegurar la periodicidad y participación de los alumnos a través de sus representantes en los Consejos (Superior, de Facultad y Comités Curriculares) y hacer públicos sus estatutos y actas.
  • 6. Otras mociones Las siguientes mociones surgieron en la Asamblea y serán presentadas al Consejo de Federación, aunque no formarán parte de las 4 mociones oficiales que presentará Medicina a la Comisión de Reforma Interna.
  • 7. 1. Evaluación Docente • Potenciar la herramienta de la evaluación docente, para que sea contemplada como criterio en la elección de autoridades, incluyendo como aspectos a medir competencias importantes para dichos cargos.
  • 8. 2. Proceso de Sumario • Redefinir los reglamentos que rigen los procesos de responsabilidades académicas y disciplinarias, particularmente el proceso de sumario, garantizando un desarrollo que asegure la defensa de los involucrados y la emisión de un juicio imparcial.