Este documento proporciona una herramienta para evaluar el comportamiento de un grupo de trabajo colaborativo y el liderazgo de un director de escuela. Se evalúan variables como la conciencia, el desarrollo, las relaciones humanas y los resultados del grupo, así como las funciones de liderazgo como integrador, organizador, moderador y evaluador del director. El documento también propone el uso de tecnologías de la información como correo electrónico, sitios web y redes sociales para mejorar la comunicación y colaboración.
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Circulo de mejora del trabajo colaborativo
1. CIRCULO DE MEJORA DEL TRABAJO COLABORATIVO
Instrucciones: Realiza la evaluación del comportamiento del grupo en torno al trabajo colaborativo de acuerdo a las variables e indicadores que se muestran para que identifiques como es tu
grupo. Así mismo realiza una autoevaluación de tu liderazgo dentro de la institución que diriges para que reconozcas como eres como líder. En un segundo momento has tus propuestas para
mejorar a nivel de grupo como en tu liderazgo.
DIRECTOR: ESCUELA: CLAVE: FECHA: 06/11/2012
FACTOR1: DE PARTEDELGRUPO
VARIABLES INDICADORES SI NO COMO ES MI GRUPO DE TRABAJO QUE PROPONGO PARA MEJORAR
a. Conciencia e Comprensión
implicación Valoración de su interrelación
(compromiso y Identificación del sistema en su conjunto
responsabilidad) Compromiso y espíritu de grupo
Contribucionesidóneas (sinergia)
b.Desarrollo Adaptación y apertura
(adaptación y Honestidad y humildad
crecimiento) Crecimiento (profesionalización)
Perfeccionamiento continuo (autocrìtica y
crìtica)
Comparten sus éxitos desde la mejora
continua
Retroalimentación interna del grupo
c. Relaciones Comunicación asertiva
humanas Resolver juntos problemas
Conocimientomutuo (se favorece)
Confianza
Apertura
Apoyomutuo
Interaccionesorganizadasy articuladas
Comparten metas, recursos y logros
d. Resultados Ejecucióny Enfoque orientadosal logrode
Objetivos
Aprendizajesy beneficios para todos
Se toman en cuenta intereses y
expectativas de todos
2. FACTOR II DE PARTEDELLÍDER. ROLESY FUNCIONES
VARIABLES INDICADORES SI NO COMO ES MI LIDERAZGO QUE PROPONGO PARA MEJORAR
a. Integrador Convocaraconsolidarse como equipo,
(formador Desarrolla una visión compartida
de grupos) Orientar sobre las implicacionesy
losbeneficios,
Favorecer laintegración y el climasocial
adecuado parala colaboración (reglas
básicas)
b. Organizador de Promueve
las tareas elestablecimientodeobjetivoscomunes
Adhiereal grupo aunacausao proyecto
relevante paralaescuela
Ayudaaprecisarlos objetivoscomunes
Diseñala estructurade etapasy
tareasparael trabajo
c. M o d e r a d o r Modera
y animador Animae impulsa
( Facilitador) Forma
Acompañayasiste
d. Monitor y Verifica
evaluador Retroalimenta
Evalúa
Informa
3. ANEXO AL PLAN DEMEJORA DE COMUNICACIÓN
IMPLEMENTACIÓNDETECNOLOGÌAS DE LA IINFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN
DIRECTOR: ESCUELA: CLAVE: FECHA: 06/11/2012
RECURSOSAUTILIZAR MOTIVOSDE USO SITUACIONESOACTIVIDADESEN LASQUE SEAPLICARÁ
Comunicacióndirecta Interacción Intercambio de
DIRECTOR: ESCUELA: CLAVE: FECHA: 06/11/2012
información
Correoelectrónico Trabajo colaborativo
Chat
Videollamada
Sitiosparapublicaro Intercambiode información
compartirdocumentos Trabajo colaborativo
Produccióno publicación
Blogstemáticos
documentoscomunes
acervoscompartidos
Redesocomunidades Interacción
virtuales Intercambio de
información
Redessociales Trabajo colaborativo
Redesprofesionales Produccióno publicación
Gruposcreados
Sitiosweb
SitiodelaEscuela Trabajo colaborativo
Sitioporgrado Produccióno publicación
Sitioporproyecto,etc
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NOMBRE DEL DIRECTOR
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