PROYECTO CON INCORPORACION DE TIC

3. FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE

4. Ante la ausencia del sentido de pertenencia de los niñas y la comunidad de las veredas del sector, sumado a los bajos resultados obtenidos en las pruebas Saber en el área de ciencias naturales y el desarrollo de competencias lectoescritoras demostrados, se hace relevante implementar un proyecto que permita integrar el desarrollo curricular, la implementación de tic y el trabajo colaborativo que mejore los procesos individuales (estudiantes) y colectivos (institución y comunidad). FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE

6. FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante Pregunta 1 X Pregunta 2 X Pregunta 3 X Pregunta 4 X Pregunta 5 X

7. ¿Cómo la inclusión de las Tic pueden ayudar al desarrollo institucional de los procesos comunicativos y el mejoramiento de competencias lectoescritoras y de ciencias naturales.? FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE

8. Fortalecer el desarrollo de las competencias lecto-escritoras desde las ciencias naturales, involucrando el uso de las tic y el trabajo colaborativo. 1. Maneja lenguaje técnico desde las diferentes áreas del saber. 2. Desarrolla habilidades en la producción de textos orales y escritos en forma coherente. 3. Utiliza asertivamente las tics como apoyo a los procesos educativos. 4. Se involucra activa y participativamente en las actividades propuestas para el cuidado y protección del entorno. . FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE

9. Mejorar los procesos comunicativos fortaleciendo las competencias lectoescritoras y de ciencias naturales. FORMAMOS CON AMOR PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE