SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  58
#KNKTATBAIXEMPORDA14
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per
aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través
de les eines 2.0”
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0.
@ceskgr
* Joan Cohí, Director General en Grup MC Asociados
Jornada Presentació de l’Estudi
“Voluntariat, participació i desenvolupament de competències estratègiques”.
Dimarts 10 de juny 2014, L’H.
Ricard: Hi ha diversos projectes dels que ens
sentim satisfets. Compartiré el projecte
d'Habilitats per a la vida, una jornada per a
professionals que treballem amb les persones.
La jornada és el proper 30 de juny a Castell
d'Aro. Esteu convidats!! aquest és el link per a
fer la inscripció a la jornada d'Habilitats:
http://www20.gencat.cat/docs/Justicia/Home
/%C3%80mbits/Formaci%C3%B...
Elena: Bon dia, a la Bisbal al febrer vam començar el projecte
Acompanyament IOC per als joves que estudien el Graduat
d'Educació Secundària a través de l'Institut Obert de Catalunya;
oferim un espai amb ordinadors 3 tardes a la setmana de dues
hores i una tutora que els fa el seguiment, suport motivacional,
hàbits d'estudi,.. i és gratuït
Mònica: Carnet Jove Municipal, és un carnet
mitjançant el qual el joves del municipi obtenen
descomptes en els establiments o empreses
adherides al projecte a canvi de que l'Àrea de
Joventut publicita aquests establiments, per
Facebook o la web.
Edu (o Noemí): Un dels projectes
que estem treballant i pot estar
molt bé és la col·laboració de joves
músics de Palafrugell als actes del
25 de novembre (Dia Contra la
Violència envers les dones) on
escriuen, graven i interpreten
cançons contra la violència de
gènere.
Marta: Enguany iniciem el casal de joves
mancomunat amb els municipis d'Albons i la Tallada
d'Empordà, ja que comparteixen Institut a Verges i
creiem que pot ser un projecte de continuïtat
perquè els joves es sentin cohesionats i partícips de
la zona on viuen. L'any anterior ja es va fer el casal
de joves només a la Tallada i creiem que convertir-ho
en mancomunat, si van tots al mateix Institut, pot
motivar i donar més força als joves que viuen en
pobles petits i de caràcter rural en els que hi ha molt
poca activitat juvenil.
Núria: Hola :) Jo us presento un projecte compartit amb l'INS Baix
Empordà, es tracta de fer un acompanyament als joves amb
dificultats d'aprenentatge i pocs recursos materials perquè puguin
assolir els objectius que marca l'assignatura d'audiovisuals. Cada any
des del Punt Òmnia organitzem un curs d'edició de vídeo on amb
grups de treball petits es treballa el projecte que estant fent a classe,
d'aquesta manera és més fàcil poder treballar l'autoestima i motivar
el jove perquè es vegi capaç d'assolir els objectius o tant sols algun
dels objectius. El que valorem molt positivament és el seguiment i el
treball conjunt que fa el Punt Òmnia i l'INS.
Laura: Des de fa tres anys i des d'una associació que es diu En
canvi desenvolupem un projecte que es diu Xivarri. És un grup
de percussió que es gestiona de manera participativa. En aquest
grup hi ha persones que no tenen perquè tenir cap noció
musical i que tenen com a mínim 14 anys. Treballem
setmanalment no només percussió sinó també competències
transversals, concretament les de comunicació, organització i
disposició a l'aprenentatge, tal com fem a altres projectes de
joventut com el Fórmula jove. Les tic tenen un paper
important doncs ens relacionem via faceebook (un grup per la
gestió interna i un perfil per a promocionar-nos (xivarri de Sils),
grup de watsaap (amb normes per evitar el desmadre de
missatges que no calen) i una web que és un secret i només us
ho puc explicar de paraula ... :). També utilitzem un droopbox
per emmagatzemar les millors fotografies i vídeos. Així tots ho
tenim a mà. El doodle també és una molt bona eina quan hi ha
assajos extres. També tenim una etiqueta de twitter ... doncs el
nostre profe va dir que "home ... no estaria malament". Doncs
va! ja la tenim: #xivarrèdesils :) . Hem de millorar molt la nostra
estratègia (és que no en tenim!!!! Per favoooor!!!). Anirem
aplicant coses d'aquest curs a aquest projecte.
David: Benvolgudes totes,
Us proposo crear una web comarcal
que informi sobre totes les activitats
de les diferents àrees de joventut de
la comarca i que es basi en els
principis de "responsive web". En
Aquesta web també podem fer
incidència sobre totes les xarxes 2.0
d'interès pels joves de la comarca.
El perquè ho podeu consultar a la
web següent:
http://bid.ub.edu/31/gonzalez1.htm
Anabel: Durant els inicis de la meva tasca al municipi d'Ullà, un dels
reptes que se'ns van presentar va ser aconseguir tirar endavant una
activitat que dinamitzés els joves del poble. Fins al moment, totes les
festes i activitats organitzades no mobilitzaven a més de 50 joves. Un
altre handicap era la divisió en dos grups dels joves del poble, amb una
forta rivalitat entre ells. La proposta va ser començar de zero,
preguntant als joves què volien, com veien i valoraven el que el poble els
oferia. D'allà va sorgir la proposta de fer una nit jove, sense ser
emmarcada en cap data senyalada ni significativa pel municipi. Tot i la
poca entesa entre els joves, varen entendre que si no treballaven junts,
l'acte no es podria tirar endavant. D'altra banda, es va convocar per
primer cop a totes les entitats del municipi, demanant ajut per aquesta
festa. La resposta va ser positiva per part de totes les entitats. Durant
les setmanes de preparació es va viure un ambient genial, tothom sentia
que la seva implicació tenia una repercussió positiva i necessària.
Finalment el grup es va cohesionar, tots els agents actius al poble hi
varen ser presents i la festa va omplir el pavelló amb el màxim
d'aforament permès. (500) Va ser l'inici de a bona connexió que hi ha
actualment.
Noemí (o Edu): Recentment i com a
iniciativa de la Comissió Ells decideixen de
la Mesa de Salut Jove de Palafrugell i liderat
per un professors de l'INS Baix Empordà, un
de l'INS Frederic Martí Carreras i la
dinamitzadora del Punt d'Informació
Juvenil als Centres Educatius es van gravar
un vídeo on 120 joves expliquen què fan en
el seu temps lliure per tal d'animar a la
resta de joves a ocupar el seu de manera
saludable. La presentació del vídeo es farà
el mes de setembre i servirà per engegar
un procés participatiu on els joves tindran
la oportunitat de dir la seva pel que fa a
temes de salut.
Marc: Hola que tal?
L'Àrea de Joventut de
Santa Cristina d'Aro vol
compartir amb tots
vosaltres; la formació en
horts urbans i horticultura
ecològica destinat a
persones joves. Les TIC van
tenir un paper fonamental
en la difusió de l'inici de
l'activitat. Ala! ja està
SALUT i GRESCA!
...algú t’ha buscat per la xarxa i no t’ha trobat....(2011)
Tard o d’hora algú et buscarà per la xarxa (2010)
La ID es cimenta en interacció i contactes; si no
interactues, no existeixes (2012).
...Identitat Digital....
“M'enxarxo llavors existeixo” (2013)
https://www.facebook.com/hashtag/catalanswanttovote
http://www.ginterest.es/
http://www.cdapaucasals.com/donalanota/
http://youtu.be/TX0W4sxV0cY
https://twitter.com/hashtag/donalanota
https://www.facebook.com/donalanotaambmusica
http://diarieducacio.cat/blogs/raconsdepensar/2014/06/06/trobar-nos-cantant-per-educar-nos-amb-musica-arts-etica/
3a sessió. Quines eines per a quins
estratègies? Metodologia 2.0.
• Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències
reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des
de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art,
emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
• Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de
comunicació.
• Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb
diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les
possibilitats que ens ofereixen,....
…
CONCEPTE
PERSONA PARTICIPACIÓ XARXA SOCIAL
CastellPlatjadAro Marc
SantaCristinadAro Ricard Monica
Calonge Albert
Palamos David
Palafrugell Eduard Noemi Nuria
LaBisbaldEmporda Elena
Albons Bellcaire LaTallada Marta
Montras Ulla Vallllobrega Anabel Alicia
Corça Iolanda
CCBE Gemma
Laura
http://www.tagxedo.com/artful/3cec5a66a00e4742
http://www.tagxedo.com
1. Santa Cristina d’Aro
2. Marc
3. Castell-Platja d’Aro
4. Ricard
5. Mònica
6. Calonge
7. Albert
8. Palamós
9. David
10. Palafrugell
11. Eduard
12. Noemí
13. Núria
14. La Bisbal d’Empordà
15. Elena
16. Albons
17. Bellcaire
18. la Tallada
19. Marta
20. Mont-ras
21. Ullà
22. Vall-llobrega
23. Anabel
24. Alicia
25. Corçà
26. Iolanda
27. CCBE
28. Gemma
29. Laura
Estratègia 1: fidelitzar, visualitzar…. amb estil, teniu 10’ ;-D
http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGWWMXS
Estratègia 2: organitzar-se, ESCRIPTORI VIRTUAL
*compartir panells de recursos temàtics
Empleabilitat….
Estratègia 3: crowdfunding
http://www.crowdacy.com/las-10-mejores-campanas-de-crowdfunding-del-2013/
https://www.facebook.com/willytornadooficial?fref=ts
http://apuestaporelrocknroll.com/2014/01/07/entrevista-a-willy-tornado/
http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/las-oeneges-intentan-compensar-los-recortes-con-micromecenazgos-2970566
http://www.mymajorcompany.es/projects/willy-tornado
http://www.sandrapartera.com/
http://sandrapartera.tumblr.com/
https://www.facebook.com/sandrapartera
http://sandrapartera.blogspot.com.es/
http://instagram.com/sandrapartera#
https://www.virtualgallery.com/galleries/sandra_partera_a2197611
….pintora…. ;-D
http://artworkproject.com
Estratègia 4: identitat digital
http://www.sobre-salientes.com/
Estratègia5:destacaricompartir
Estratègia 6: creació multimèdia “Vídeo CV”
https://www.youtube.com/watch?v=70iSEMNVE_M
Estratègia 7: “Conecta, comparte ideas y descubre oportunidades”.
INFOGRAFIA :http://ticsyformacion.com/2013/08/22/22-asombrosos-datos-sobre-linkedin-infografia-infographic-socialmedia/
RANKING XARXES SOCIALS MAIG 2013
1- Facebook. La plataforma para compartir estados, fotos
y videos con tus amigos alcanzó el billón de usuarios en
el mundo. Actualmente es la red social más popular y
más utilizada.
2- Twitter. La red de microblogging que permite
compartir mensajes de hasta 140 caracteres, se ubica en
la posición número dos con 500 millones de perfiles.
3- Google+. Es un servicio de la empresa Google que
cuenta con 400 millones de usuarios.
4- Badoo. La red social que tiene como fin conocer
gente, cuenta con 175 millones de perfiles.
5- LinkedIn. La red profesional por excelencia,
alcanzó los 175 millones de usuarios a nivel
mundial.
6- Instagram. Con 100 millones de usuarios, esta red
social permite a todos sus usuarios compartir cientos de
fotografías.
7- Tumblr. La plataforma de microblogging que permite
compartir gran cantidad de archivos, cuenta con 82
millones de usuarios registrados.
8- Pinterest. Utilizada principalmente con fines
comerciales, esta red, con 25 millones de usuarios,
comienza a ubicarse entre las favoritas de las empresas.
http://noticias.universia.com.sv/en-
portada/noticia/2013/05/29/1027140/cuales-son-redes-
sociales-mas-populares.html
http://www.elcurriculumdeanabotella.com/
Estratègia…….?
Estratègia 8: Capitalitzar “Cercador d’ofertes feina”
http://www.netvibes.com/sijsantjust#General
Participació i dinamització
Estratègia 9: Participació des de les idees….
http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/
Estratègia 10: Accions digitals al carrer…
•Mobilització espontània (en l'anglès, flash mob), és una acció organitzada en la qual un gran grup de persones
es reuneix de sobte en un lloc públic, realitza quelcom una mica inusual i després es dispersa ràpidament.
•http://youtu.be/4Z_m3x2k_Hc
Flashmob
•Un lip dub, doblatge labial, és un tipus de vídeo que combina sincronització labial i doblatge d'àudio per fer un
vídeo de música.
•http://youtu.be/8WATgU5PduE
Lip dub
•Concentració d’un grup de persones en el carrer per realitzar una acció de quedar-se congelats uns minuts i
després marxar.
•http://youtu.be/CcHd-wUPftM o http://youtu.be/jwMj3PJDxuo
Freezen
•Campanya viral d’enganxar enganxines amb somriures a la gent i fer fotografies o vídeos per compartir-los a la
xarxa.
•http://youtu.be/yXE370CGFQw
Smiley
Revolution
•és una tècnica d'animació que consisteix a capturar fotografies consecutives d'un objecte movent-lo una mica
entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les ràpidament sembla que l'objecte es mogui.
•http://www.youtube.com/watch?v=LXH9XVQ3UYg
Stop motion
...o Cup Song “whem I gonne” Anna Kendrick
http://www.youtube.com/watch?v=09Y5QrB2VwI o http://www.youtube.com/watch?v=nFtfk0bZVRM
Estratègia 11: POLIVÍDEO
http://youtu.be/D3gKeoFpraE
113.509 VISITAS
Estratègia 12: Procés participatiu
trobem el nostre animal
PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”
1. Definició del procés participatiu
2. De lo presencial a lo virtual.
3. Diverses eines digitals a utilitzar.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
5. Resultat final.
DIBUIXA’M EL TEU ANIMAL- 14 PARTICIPANTS
3ª fase: els nominats als KNTA’TANIMALS AWARDS….;-D
http://doodle.com/hdv8gur3vgp2tip3
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=671239302922392&set=pb.249966848382975.-2207520000.1393930589.&type=3&theater
….a la xarxa podem aprendre de tot!!! ;-D
…per cert….;-D
https://www.cibercorresponsales.org/
Estratègia 13: joves corresponsals
Estratègia 14: Creació de coneixement des de la participació, Un bloc col·laboratiu
• Convertir un bloc en
una publicació:
http://issuu.com/xarxesfce/docs/
bloc_una_finestra_oberta_backu
p_desembre_2011_1_de?mode=
window&viewMode=singlePage
• Convertir un
hastag/esdeveniment
en una publicació:
http://issuu.com/conecta
ahora/docs/it-world-edu-
2012?mode=window&vi
ewMode=singlePage
http://blog.xarxa-omnia.org/odc/
Estratègia 15: Apropar a la política i viceversa....
http://youtu.be/_r4-H8KShxg
https://www.youtube.com/watch?v=6GcFYAwd8H0
Estratègia 16: fer realitat somnis....compartir reptes!!
http://bloggerlitcon.blogspot.com.es/
http://youtu.be/VC9tlFJzXzI
http://adolescenciayjuventud.org/es/blogs/item/cientos-de-jovenes-en-
la-quedada-anual-de-blogueros-literarios
BLOC
#creació #participació #coneixement
#dinamització #xarxa #compartir
Estratègia 17: joves practicant el blogging....
http://internet-y-menores.wikispaces.com
WIKI
#creaciócol·laborativa
#recursos
#centreinterés
#formació
#treballxarxa
#compartirconeixement
#capitalitzar
Estratègia 18: Creació col·laborativa....
http://www.lavanguardia.com/sucesos/20140218/54402276816/neknomination-beber-alcohol-muertes.html
https://www.facebook.com/NeknominateVideos
Estratègia 19: competir? Divertir-se? 'NekNomination'
http://www.onemilliongiraffes.com
Un repte:
reunir un milió de girafes
per Internet...
1.015.806 girafes compilades
440 dies de durada
102 països participants
….i 20!!!
8 tuits…
1. #Hem de fer nostres els reptes de la ciutadania jove
2. #Veure i explicar el món amb els ulls dels joves
3. #Tenir Enginy per superar les dificultats com ara, no tenir calers,
poder de decisió, facilitats,…..
4. #En el detall està la diferència, l’èxit.
5. #quan compartim No al TOT per la PART.
6. #Aconseguir que els joves posin en pràctica les seves habilitats i
millorin les seves competències….amb nosaltres
7. #Estar a la web 2.0 és ser…..Socials.
8. #centrar la participació des dels joves, des de les seves
necessitats, potencialitats ….amb el suport de les TIC.
9. #canviar el “jo” per “nosaltres” compartir el que fan els joves,
intercanviar posicions, la informació està en els joves.
WEBGRAFIA
• Tagxedo http://www.tagxedo.com
• Symbaloo http://www.symbaloo.com
• Issuu http://issuu.com
• Jimdo http://es.jimdo.com/
• https://www.virtualgallery.com/
• Tumblr https://www.tumblr.com/
#knktatbaixemporda14
@rugbysantcugat
@cesknktat
Knktat2014
@metodologia20
esplai2013
@tonireig ????
Sessió 4arta: Reunions d’Assessorament Individualitzades-RAI
1.Millorar les estratègies de comunicació i participació
dels i les joves.
2.Desenvolupar una acció/procés participatiu que tingueu
en ment per poder introduir les TIC en el mateix.
3.I les propostes o reptes que tingueu tenint present la
formació rebuda en KNKTA’T14.”
Quan???
• Durant el mes de juliol i setembre.
On???
• En l’espai vostre de treball, municipi...
5ena Sessió: Les e-mocions amb Enric Madrigal
http://www.voluntariatcorporatiu.com
"Sempre he estat un persona inquieta,
vaig començar estudiant Enginyeria
Informàtica però mica en mica vaig
descobrir que la meva vocació era
treballar amb i per les persones. Això
em va portar a un replantejament
professional i em vaig diplomar
en Educació Social, sense renunciar
però, a la visió que m'oferia la meva
formació més tècnica.
A partir d'aquí sempre he estat
explorant la forma de combinar les
meves dos vessants professionals.
Aquesta combinació l'he assolit
finalment després d'anys de moure'm
pel tercer sector i de treballar com
a consultor en Responsabilitat Social
en diversos projectes de suport
empresarial.
Un aspecte primordial ha estat també
el món de la docència, tant rebent-la
com donant-la, aquesta ha estat
sempre un complement a la meva
experiència professional.
Aquesta inquietud em va portar a
complementar el estudis amb un MBA
i un Màster en Responsabilitat Social
Corporativa i Auditoria Social, ambdós
a la Universitat de Barcelona.
Actualment estic impulsant com a
director entre2mons i sóc consultor en
Responsabilitat Social Empresarial".
Moltes gràcies!!!
Cesk Gasulla Ramon
@ceskgr
Un cas per resoldre…. :-D
La població de Nato de 8mil habitants, dels quals una quarta part són joves,
està situada en una zona rural de l’interior de Catalunya. En el poble hi ha tres
instituts (un públic, un concertat i un privat) i trobem una 10 d’entitats. El
poble té una gran tradició de grups de música jove que va desembocar en la
creació d’una zona de concertes organitzats per la Coordinadora Juvenil del
poble però ara es troba amb una problemàtica amb la Festa Major Jove
d’enguany:
“ La nit Jove està organitzada per la Coordinadora Juvenil (poc representativa
actualment) que la formen uns 9-15 joves del poble i que organitza els
concerts de la nit. En la muntanya on es realitzen els concerts l’any passat
l’alcalde va decidir crear un cordó policial per evitar la “botellada” que es va
produir l’any anterior i que els joves beguessin indiscriminadament. Tot plegat
va desembocar en un conjunt d’aldarulls violents entre la policia i els joves.
L’Alcalde no vol que es torni a repetir aquesta situació i demana una proposta
a l’equip de la Regidoria de joventut o malauradament no es podran realitzar
els concerts joves aquest any.....què fem?

Contenu connexe

Tendances

3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...
3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...
3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...cesk gasulla ramon
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...cesk gasulla ramon
 
1era sessió knktat VALLÈS 16
1era sessió knktat VALLÈS 161era sessió knktat VALLÈS 16
1era sessió knktat VALLÈS 16cesk gasulla ramon
 
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015cesk gasulla ramon
 
Knktatxirivella20 el social media plan s4
Knktatxirivella20 el social media plan s4Knktatxirivella20 el social media plan s4
Knktatxirivella20 el social media plan s4cesk gasulla ramon
 
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15Knkta tarragona15 1era sessio novembre15
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15cesk gasulla ramon
 
2ª sessió knktat Alt Camp 2016
2ª sessió knktat Alt Camp 20162ª sessió knktat Alt Camp 2016
2ª sessió knktat Alt Camp 2016cesk gasulla ramon
 
1ers apunts Formacio Comunitaria 2010
1ers apunts Formacio Comunitaria 20101ers apunts Formacio Comunitaria 2010
1ers apunts Formacio Comunitaria 2010Xarxa Òmnia
 
Knktat girona15 1era sessio maig15
Knktat girona15 1era sessio maig15Knktat girona15 1era sessio maig15
Knktat girona15 1era sessio maig15cesk gasulla ramon
 
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescents
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i AdolescentsKnktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescents
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescentscesk gasulla ramon
 
Xerrada Isona Març 2010
Xerrada Isona Març 2010Xerrada Isona Març 2010
Xerrada Isona Març 2010Xarxa Òmnia
 
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016Knktat altemporda 1era sessio febrer2016
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016cesk gasulla ramon
 
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...cesk gasulla ramon
 
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...cesk gasulla ramon
 
1r sessio knktat altpenedès 2k17
1r sessio knktat altpenedès 2k171r sessio knktat altpenedès 2k17
1r sessio knktat altpenedès 2k17cesk gasulla ramon
 

Tendances (20)

3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...
3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...
3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
 
1era sessió knktat VALLÈS 16
1era sessió knktat VALLÈS 161era sessió knktat VALLÈS 16
1era sessió knktat VALLÈS 16
 
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
 
Knktatxirivella20 el social media plan s4
Knktatxirivella20 el social media plan s4Knktatxirivella20 el social media plan s4
Knktatxirivella20 el social media plan s4
 
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15Knkta tarragona15 1era sessio novembre15
Knkta tarragona15 1era sessio novembre15
 
Knktatarragona14 1era sessio
Knktatarragona14 1era sessioKnktatarragona14 1era sessio
Knktatarragona14 1era sessio
 
2ª sessió knktat Alt Camp 2016
2ª sessió knktat Alt Camp 20162ª sessió knktat Alt Camp 2016
2ª sessió knktat Alt Camp 2016
 
1ers apunts Formacio Comunitaria 2010
1ers apunts Formacio Comunitaria 20101ers apunts Formacio Comunitaria 2010
1ers apunts Formacio Comunitaria 2010
 
Knktatgirona14 1era sessio
Knktatgirona14 1era sessioKnktatgirona14 1era sessio
Knktatgirona14 1era sessio
 
6ena #knktat zonatrac15
6ena #knktat zonatrac156ena #knktat zonatrac15
6ena #knktat zonatrac15
 
Knktat girona15 1era sessio maig15
Knktat girona15 1era sessio maig15Knktat girona15 1era sessio maig15
Knktat girona15 1era sessio maig15
 
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescents
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i AdolescentsKnktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescents
Knktat xirivella20 Sessió 1:Les TIC amb joves i Adolescents
 
Xerrada Isona Març 2010
Xerrada Isona Març 2010Xerrada Isona Març 2010
Xerrada Isona Març 2010
 
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016Knktat altemporda 1era sessio febrer2016
Knktat altemporda 1era sessio febrer2016
 
Knktatlleida14_1erasessio
Knktatlleida14_1erasessioKnktatlleida14_1erasessio
Knktatlleida14_1erasessio
 
#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio
 
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
1era sessió knktatLoRiu 2016: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
 
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...
2ª sessió knktat osona i Bergueda 2016: 2a sessió. Quin és la utilització que...
 
1r sessio knktat altpenedès 2k17
1r sessio knktat altpenedès 2k171r sessio knktat altpenedès 2k17
1r sessio knktat altpenedès 2k17
 

En vedette

Knktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessioKnktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessiocesk gasulla ramon
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15cesk gasulla ramon
 
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?cesk gasulla ramon
 
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15cesk gasulla ramon
 
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!cesk gasulla ramon
 
5ena sessio loknktat lleida15
5ena sessio  loknktat lleida15 5ena sessio  loknktat lleida15
5ena sessio loknktat lleida15 cesk gasulla ramon
 
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09Presentacio Xarxa òMnia Febrer09
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09cesk gasulla ramon
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15cesk gasulla ramon
 
Baix emporda grup de treball sessio 1
Baix emporda grup de treball sessio 1Baix emporda grup de treball sessio 1
Baix emporda grup de treball sessio 1cesk gasulla ramon
 
Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15cesk gasulla ramon
 
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...cesk gasulla ramon
 
Deepdive Into Wave Power
Deepdive Into Wave PowerDeepdive Into Wave Power
Deepdive Into Wave Powerrobin4c
 

En vedette (20)

Knktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessioKnktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessio
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #knktatGirona15
 
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
#Loknktatlleida15 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
 
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
 
Presentació Marianao
Presentació MarianaoPresentació Marianao
Presentació Marianao
 
Experiencia #BEjove15
Experiencia #BEjove15Experiencia #BEjove15
Experiencia #BEjove15
 
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!
6ena #loknktatlleida15: valoració de l'experiència i reptes ARA!!!
 
English a broad vdm_3_12_14
English a broad vdm_3_12_14English a broad vdm_3_12_14
English a broad vdm_3_12_14
 
5ena sessio loknktat lleida15
5ena sessio  loknktat lleida15 5ena sessio  loknktat lleida15
5ena sessio loknktat lleida15
 
5ena sessio knktaTarragona14
5ena sessio knktaTarragona145ena sessio knktaTarragona14
5ena sessio knktaTarragona14
 
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09Presentacio Xarxa òMnia Febrer09
Presentacio Xarxa òMnia Febrer09
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
 
Baix emporda grup de treball sessio 1
Baix emporda grup de treball sessio 1Baix emporda grup de treball sessio 1
Baix emporda grup de treball sessio 1
 
Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15
 
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
Loknktatlleida15 1era sessio: Quin tipus de participació es vol promoure amb ...
 
Deepdive Into Wave Power
Deepdive Into Wave PowerDeepdive Into Wave Power
Deepdive Into Wave Power
 
Guia: "I ara què?"
Guia: "I ara què?"Guia: "I ara què?"
Guia: "I ara què?"
 
Knktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessioKnktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessio
 
Bondia Lleida 14112012
Bondia Lleida 14112012Bondia Lleida 14112012
Bondia Lleida 14112012
 
Blocs
BlocsBlocs
Blocs
 

Similaire à Knktatbaixemporda14 3erasessio

Projecte okup'alt presentació final
Projecte okup'alt   presentació finalProjecte okup'alt   presentació final
Projecte okup'alt presentació finaljoventutaltemporda
 
Projecte okup'alt presentació final
Projecte okup'alt   presentació finalProjecte okup'alt   presentació final
Projecte okup'alt presentació finaljoventutaltemporda
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013dias_info
 
1era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 161era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 16cesk gasulla ramon
 
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'Experiències
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'ExperiènciesRecull de premsa V Jornada Intercanvi d'Experiències
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'ExperiènciesSAP Bages-Berguedà
 
Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoleslaperpi
 
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...lloro2009
 
Pwp presentació
Pwp presentacióPwp presentació
Pwp presentaciógvendre3
 
16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitarigvendre3
 
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"disseny amb les TIC
 

Similaire à Knktatbaixemporda14 3erasessio (17)

Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106
 
Projecte okup'alt presentació final
Projecte okup'alt   presentació finalProjecte okup'alt   presentació final
Projecte okup'alt presentació final
 
Projecte okup'alt presentació final
Projecte okup'alt   presentació finalProjecte okup'alt   presentació final
Projecte okup'alt presentació final
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013
 
1era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 161era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 16
 
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'Experiències
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'ExperiènciesRecull de premsa V Jornada Intercanvi d'Experiències
Recull de premsa V Jornada Intercanvi d'Experiències
 
5ena sessio knktat gironès16
5ena sessio knktat gironès165ena sessio knktat gironès16
5ena sessio knktat gironès16
 
Joves pel Barri
Joves pel BarriJoves pel Barri
Joves pel Barri
 
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de TarragonaPresentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
 
Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoles
 
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...
Informe anual 2022 del projecte d'intervenció socioeducativa amb joves al Med...
 
Pwp presentació
Pwp presentacióPwp presentació
Pwp presentació
 
16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari
 
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
 
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
 
1r Sessió knktatselva18
1r Sessió knktatselva181r Sessió knktatselva18
1r Sessió knktatselva18
 
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
 

Dernier

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Dernier (7)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

Knktatbaixemporda14 3erasessio

  • 1. #KNKTATBAIXEMPORDA14 “Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0” 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. @ceskgr
  • 2. * Joan Cohí, Director General en Grup MC Asociados Jornada Presentació de l’Estudi “Voluntariat, participació i desenvolupament de competències estratègiques”. Dimarts 10 de juny 2014, L’H.
  • 3. Ricard: Hi ha diversos projectes dels que ens sentim satisfets. Compartiré el projecte d'Habilitats per a la vida, una jornada per a professionals que treballem amb les persones. La jornada és el proper 30 de juny a Castell d'Aro. Esteu convidats!! aquest és el link per a fer la inscripció a la jornada d'Habilitats: http://www20.gencat.cat/docs/Justicia/Home /%C3%80mbits/Formaci%C3%B... Elena: Bon dia, a la Bisbal al febrer vam començar el projecte Acompanyament IOC per als joves que estudien el Graduat d'Educació Secundària a través de l'Institut Obert de Catalunya; oferim un espai amb ordinadors 3 tardes a la setmana de dues hores i una tutora que els fa el seguiment, suport motivacional, hàbits d'estudi,.. i és gratuït Mònica: Carnet Jove Municipal, és un carnet mitjançant el qual el joves del municipi obtenen descomptes en els establiments o empreses adherides al projecte a canvi de que l'Àrea de Joventut publicita aquests establiments, per Facebook o la web. Edu (o Noemí): Un dels projectes que estem treballant i pot estar molt bé és la col·laboració de joves músics de Palafrugell als actes del 25 de novembre (Dia Contra la Violència envers les dones) on escriuen, graven i interpreten cançons contra la violència de gènere. Marta: Enguany iniciem el casal de joves mancomunat amb els municipis d'Albons i la Tallada d'Empordà, ja que comparteixen Institut a Verges i creiem que pot ser un projecte de continuïtat perquè els joves es sentin cohesionats i partícips de la zona on viuen. L'any anterior ja es va fer el casal de joves només a la Tallada i creiem que convertir-ho en mancomunat, si van tots al mateix Institut, pot motivar i donar més força als joves que viuen en pobles petits i de caràcter rural en els que hi ha molt poca activitat juvenil. Núria: Hola :) Jo us presento un projecte compartit amb l'INS Baix Empordà, es tracta de fer un acompanyament als joves amb dificultats d'aprenentatge i pocs recursos materials perquè puguin assolir els objectius que marca l'assignatura d'audiovisuals. Cada any des del Punt Òmnia organitzem un curs d'edició de vídeo on amb grups de treball petits es treballa el projecte que estant fent a classe, d'aquesta manera és més fàcil poder treballar l'autoestima i motivar el jove perquè es vegi capaç d'assolir els objectius o tant sols algun dels objectius. El que valorem molt positivament és el seguiment i el treball conjunt que fa el Punt Òmnia i l'INS.
  • 4. Laura: Des de fa tres anys i des d'una associació que es diu En canvi desenvolupem un projecte que es diu Xivarri. És un grup de percussió que es gestiona de manera participativa. En aquest grup hi ha persones que no tenen perquè tenir cap noció musical i que tenen com a mínim 14 anys. Treballem setmanalment no només percussió sinó també competències transversals, concretament les de comunicació, organització i disposició a l'aprenentatge, tal com fem a altres projectes de joventut com el Fórmula jove. Les tic tenen un paper important doncs ens relacionem via faceebook (un grup per la gestió interna i un perfil per a promocionar-nos (xivarri de Sils), grup de watsaap (amb normes per evitar el desmadre de missatges que no calen) i una web que és un secret i només us ho puc explicar de paraula ... :). També utilitzem un droopbox per emmagatzemar les millors fotografies i vídeos. Així tots ho tenim a mà. El doodle també és una molt bona eina quan hi ha assajos extres. També tenim una etiqueta de twitter ... doncs el nostre profe va dir que "home ... no estaria malament". Doncs va! ja la tenim: #xivarrèdesils :) . Hem de millorar molt la nostra estratègia (és que no en tenim!!!! Per favoooor!!!). Anirem aplicant coses d'aquest curs a aquest projecte. David: Benvolgudes totes, Us proposo crear una web comarcal que informi sobre totes les activitats de les diferents àrees de joventut de la comarca i que es basi en els principis de "responsive web". En Aquesta web també podem fer incidència sobre totes les xarxes 2.0 d'interès pels joves de la comarca. El perquè ho podeu consultar a la web següent: http://bid.ub.edu/31/gonzalez1.htm Anabel: Durant els inicis de la meva tasca al municipi d'Ullà, un dels reptes que se'ns van presentar va ser aconseguir tirar endavant una activitat que dinamitzés els joves del poble. Fins al moment, totes les festes i activitats organitzades no mobilitzaven a més de 50 joves. Un altre handicap era la divisió en dos grups dels joves del poble, amb una forta rivalitat entre ells. La proposta va ser començar de zero, preguntant als joves què volien, com veien i valoraven el que el poble els oferia. D'allà va sorgir la proposta de fer una nit jove, sense ser emmarcada en cap data senyalada ni significativa pel municipi. Tot i la poca entesa entre els joves, varen entendre que si no treballaven junts, l'acte no es podria tirar endavant. D'altra banda, es va convocar per primer cop a totes les entitats del municipi, demanant ajut per aquesta festa. La resposta va ser positiva per part de totes les entitats. Durant les setmanes de preparació es va viure un ambient genial, tothom sentia que la seva implicació tenia una repercussió positiva i necessària. Finalment el grup es va cohesionar, tots els agents actius al poble hi varen ser presents i la festa va omplir el pavelló amb el màxim d'aforament permès. (500) Va ser l'inici de a bona connexió que hi ha actualment. Noemí (o Edu): Recentment i com a iniciativa de la Comissió Ells decideixen de la Mesa de Salut Jove de Palafrugell i liderat per un professors de l'INS Baix Empordà, un de l'INS Frederic Martí Carreras i la dinamitzadora del Punt d'Informació Juvenil als Centres Educatius es van gravar un vídeo on 120 joves expliquen què fan en el seu temps lliure per tal d'animar a la resta de joves a ocupar el seu de manera saludable. La presentació del vídeo es farà el mes de setembre i servirà per engegar un procés participatiu on els joves tindran la oportunitat de dir la seva pel que fa a temes de salut. Marc: Hola que tal? L'Àrea de Joventut de Santa Cristina d'Aro vol compartir amb tots vosaltres; la formació en horts urbans i horticultura ecològica destinat a persones joves. Les TIC van tenir un paper fonamental en la difusió de l'inici de l'activitat. Ala! ja està SALUT i GRESCA!
  • 5. ...algú t’ha buscat per la xarxa i no t’ha trobat....(2011) Tard o d’hora algú et buscarà per la xarxa (2010) La ID es cimenta en interacció i contactes; si no interactues, no existeixes (2012). ...Identitat Digital.... “M'enxarxo llavors existeixo” (2013)
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 12.
  • 14.
  • 15. 3a sessió. Quines eines per a quins estratègies? Metodologia 2.0. • Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu..... • Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació. • Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21. CastellPlatjadAro Marc SantaCristinadAro Ricard Monica Calonge Albert Palamos David Palafrugell Eduard Noemi Nuria LaBisbaldEmporda Elena Albons Bellcaire LaTallada Marta Montras Ulla Vallllobrega Anabel Alicia Corça Iolanda CCBE Gemma Laura http://www.tagxedo.com/artful/3cec5a66a00e4742 http://www.tagxedo.com 1. Santa Cristina d’Aro 2. Marc 3. Castell-Platja d’Aro 4. Ricard 5. Mònica 6. Calonge 7. Albert 8. Palamós 9. David 10. Palafrugell 11. Eduard 12. Noemí 13. Núria 14. La Bisbal d’Empordà 15. Elena 16. Albons 17. Bellcaire 18. la Tallada 19. Marta 20. Mont-ras 21. Ullà 22. Vall-llobrega 23. Anabel 24. Alicia 25. Corçà 26. Iolanda 27. CCBE 28. Gemma 29. Laura Estratègia 1: fidelitzar, visualitzar…. amb estil, teniu 10’ ;-D
  • 22. http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGWWMXS Estratègia 2: organitzar-se, ESCRIPTORI VIRTUAL *compartir panells de recursos temàtics
  • 26.
  • 28. Estratègia 6: creació multimèdia “Vídeo CV” https://www.youtube.com/watch?v=70iSEMNVE_M
  • 29. Estratègia 7: “Conecta, comparte ideas y descubre oportunidades”. INFOGRAFIA :http://ticsyformacion.com/2013/08/22/22-asombrosos-datos-sobre-linkedin-infografia-infographic-socialmedia/ RANKING XARXES SOCIALS MAIG 2013 1- Facebook. La plataforma para compartir estados, fotos y videos con tus amigos alcanzó el billón de usuarios en el mundo. Actualmente es la red social más popular y más utilizada. 2- Twitter. La red de microblogging que permite compartir mensajes de hasta 140 caracteres, se ubica en la posición número dos con 500 millones de perfiles. 3- Google+. Es un servicio de la empresa Google que cuenta con 400 millones de usuarios. 4- Badoo. La red social que tiene como fin conocer gente, cuenta con 175 millones de perfiles. 5- LinkedIn. La red profesional por excelencia, alcanzó los 175 millones de usuarios a nivel mundial. 6- Instagram. Con 100 millones de usuarios, esta red social permite a todos sus usuarios compartir cientos de fotografías. 7- Tumblr. La plataforma de microblogging que permite compartir gran cantidad de archivos, cuenta con 82 millones de usuarios registrados. 8- Pinterest. Utilizada principalmente con fines comerciales, esta red, con 25 millones de usuarios, comienza a ubicarse entre las favoritas de las empresas. http://noticias.universia.com.sv/en- portada/noticia/2013/05/29/1027140/cuales-son-redes- sociales-mas-populares.html
  • 31. Estratègia 8: Capitalitzar “Cercador d’ofertes feina” http://www.netvibes.com/sijsantjust#General
  • 33. Estratègia 9: Participació des de les idees…. http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/
  • 34. Estratègia 10: Accions digitals al carrer… •Mobilització espontània (en l'anglès, flash mob), és una acció organitzada en la qual un gran grup de persones es reuneix de sobte en un lloc públic, realitza quelcom una mica inusual i després es dispersa ràpidament. •http://youtu.be/4Z_m3x2k_Hc Flashmob •Un lip dub, doblatge labial, és un tipus de vídeo que combina sincronització labial i doblatge d'àudio per fer un vídeo de música. •http://youtu.be/8WATgU5PduE Lip dub •Concentració d’un grup de persones en el carrer per realitzar una acció de quedar-se congelats uns minuts i després marxar. •http://youtu.be/CcHd-wUPftM o http://youtu.be/jwMj3PJDxuo Freezen •Campanya viral d’enganxar enganxines amb somriures a la gent i fer fotografies o vídeos per compartir-los a la xarxa. •http://youtu.be/yXE370CGFQw Smiley Revolution •és una tècnica d'animació que consisteix a capturar fotografies consecutives d'un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les ràpidament sembla que l'objecte es mogui. •http://www.youtube.com/watch?v=LXH9XVQ3UYg Stop motion ...o Cup Song “whem I gonne” Anna Kendrick http://www.youtube.com/watch?v=09Y5QrB2VwI o http://www.youtube.com/watch?v=nFtfk0bZVRM
  • 36. Estratègia 12: Procés participatiu trobem el nostre animal
  • 37. PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…” 1. Definició del procés participatiu 2. De lo presencial a lo virtual. 3. Diverses eines digitals a utilitzar. 4. Participació a nivell personal, qualitativa i quantitativa. 5. Resultat final.
  • 38. DIBUIXA’M EL TEU ANIMAL- 14 PARTICIPANTS
  • 39. 3ª fase: els nominats als KNTA’TANIMALS AWARDS….;-D http://doodle.com/hdv8gur3vgp2tip3
  • 43. Estratègia 14: Creació de coneixement des de la participació, Un bloc col·laboratiu • Convertir un bloc en una publicació: http://issuu.com/xarxesfce/docs/ bloc_una_finestra_oberta_backu p_desembre_2011_1_de?mode= window&viewMode=singlePage • Convertir un hastag/esdeveniment en una publicació: http://issuu.com/conecta ahora/docs/it-world-edu- 2012?mode=window&vi ewMode=singlePage http://blog.xarxa-omnia.org/odc/
  • 44. Estratègia 15: Apropar a la política i viceversa.... http://youtu.be/_r4-H8KShxg https://www.youtube.com/watch?v=6GcFYAwd8H0
  • 45.
  • 46. Estratègia 16: fer realitat somnis....compartir reptes!!
  • 50. http://www.onemilliongiraffes.com Un repte: reunir un milió de girafes per Internet... 1.015.806 girafes compilades 440 dies de durada 102 països participants ….i 20!!!
  • 51. 8 tuits… 1. #Hem de fer nostres els reptes de la ciutadania jove 2. #Veure i explicar el món amb els ulls dels joves 3. #Tenir Enginy per superar les dificultats com ara, no tenir calers, poder de decisió, facilitats,….. 4. #En el detall està la diferència, l’èxit. 5. #quan compartim No al TOT per la PART. 6. #Aconseguir que els joves posin en pràctica les seves habilitats i millorin les seves competències….amb nosaltres 7. #Estar a la web 2.0 és ser…..Socials. 8. #centrar la participació des dels joves, des de les seves necessitats, potencialitats ….amb el suport de les TIC. 9. #canviar el “jo” per “nosaltres” compartir el que fan els joves, intercanviar posicions, la informació està en els joves.
  • 52. WEBGRAFIA • Tagxedo http://www.tagxedo.com • Symbaloo http://www.symbaloo.com • Issuu http://issuu.com • Jimdo http://es.jimdo.com/ • https://www.virtualgallery.com/ • Tumblr https://www.tumblr.com/
  • 53.
  • 55. Sessió 4arta: Reunions d’Assessorament Individualitzades-RAI 1.Millorar les estratègies de comunicació i participació dels i les joves. 2.Desenvolupar una acció/procés participatiu que tingueu en ment per poder introduir les TIC en el mateix. 3.I les propostes o reptes que tingueu tenint present la formació rebuda en KNKTA’T14.” Quan??? • Durant el mes de juliol i setembre. On??? • En l’espai vostre de treball, municipi...
  • 56. 5ena Sessió: Les e-mocions amb Enric Madrigal http://www.voluntariatcorporatiu.com "Sempre he estat un persona inquieta, vaig començar estudiant Enginyeria Informàtica però mica en mica vaig descobrir que la meva vocació era treballar amb i per les persones. Això em va portar a un replantejament professional i em vaig diplomar en Educació Social, sense renunciar però, a la visió que m'oferia la meva formació més tècnica. A partir d'aquí sempre he estat explorant la forma de combinar les meves dos vessants professionals. Aquesta combinació l'he assolit finalment després d'anys de moure'm pel tercer sector i de treballar com a consultor en Responsabilitat Social en diversos projectes de suport empresarial. Un aspecte primordial ha estat també el món de la docència, tant rebent-la com donant-la, aquesta ha estat sempre un complement a la meva experiència professional. Aquesta inquietud em va portar a complementar el estudis amb un MBA i un Màster en Responsabilitat Social Corporativa i Auditoria Social, ambdós a la Universitat de Barcelona. Actualment estic impulsant com a director entre2mons i sóc consultor en Responsabilitat Social Empresarial".
  • 58. Un cas per resoldre…. :-D La població de Nato de 8mil habitants, dels quals una quarta part són joves, està situada en una zona rural de l’interior de Catalunya. En el poble hi ha tres instituts (un públic, un concertat i un privat) i trobem una 10 d’entitats. El poble té una gran tradició de grups de música jove que va desembocar en la creació d’una zona de concertes organitzats per la Coordinadora Juvenil del poble però ara es troba amb una problemàtica amb la Festa Major Jove d’enguany: “ La nit Jove està organitzada per la Coordinadora Juvenil (poc representativa actualment) que la formen uns 9-15 joves del poble i que organitza els concerts de la nit. En la muntanya on es realitzen els concerts l’any passat l’alcalde va decidir crear un cordó policial per evitar la “botellada” que es va produir l’any anterior i que els joves beguessin indiscriminadament. Tot plegat va desembocar en un conjunt d’aldarulls violents entre la policia i els joves. L’Alcalde no vol que es torni a repetir aquesta situació i demana una proposta a l’equip de la Regidoria de joventut o malauradament no es podran realitzar els concerts joves aquest any.....què fem?