1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน
ิ
ศูนย์ การเรียนที่ 2
การเดินทางของคลืนเสี ยง
่
ตามพี่มา พี่จะพาไปศึกษา
รายละเอียดข้างใน
เอ๊ะ แล้วคลื่นเสี ยง
เดินทางได้อย่างไรครับพี่

2. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน 13
ิ
บัตรคาสั่งศูนย์ ที่ 2
การเดินทางของคลืนเสียง
่
โปรดอ่านบัตรคาสั่ งให้ เข้ าใจ แล้วปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนด้ วยความตั้งใจ
1. หัวหน้ ากลุ่มแจกบัตรทั้งหมดให้ สมาชิ ก ยกเว้ นบัตรเฉลย
2. หัวหน้ ากลุ่มให้ สมาชิ กอ่ านบัตรคาสั่ ง พร้ อมกับปฏิบัตตามคาสั่ ง
ิ
3. สมาชิกศึกษาบัตรเนือหา ใช้ เวลา 15 นาที
้
4. สมาชิกอ่านบัตรคาถาม แล้วตอบคาถามลงในแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ
5. หัวหน้ าอ่านบัตรเฉลย
6. เวลาทากิจกรรม ประมาณ 20 นาที เมื่อปฏิบัติกจกรรมเรียบร้ อยแล้ว
ิ
ขอให้ ทุกคนเก็บบัตรทุกใบใส่ ในซองให้ เรี ยบร้ อยและถูกต้ อง
ยกเว้นแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ

3. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน 14
ิ
บัตรเนือหาศูนย์ ที่ 2
้
การเดินทางของคลืนเสียง
่
เสี ยง มีการเดินทางจากหูส่วนนอกไปยังหูส่วนในได้ อย่ างไร
กระดูกหู
กระดูกโกลน ท่อรู ปหอยโข่ง
กระดูกค้อน ประสาทรับเสี ยง
กระดูกทัง
่
เซลล์รับเสี ยง
สกาลาร์
คลื่นเสี ยง
ทิมปาใน
เยือแก้วหู
่ ของเหลวในท่อ เบติบิวลาร์เมมเบรน
หน้าต่างกลม รู ปหอยโข่ง สกาลาร์
เวสติบูลไล
ภาพแสดงการเดินทางของคลืนเสี ยง
่
ทีมา: www.pt.ac.th/.../body/arweb/c2/c22.jpg 500 x 285 - 15k ( 20 เมษายน 2550 )
่
จุดประสงค์ การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถบอกลาดับขั้นตอนการเดินทางของคลืนเสี ยงได้
่

4. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน 15
ิ
การเดินทางของคลืนเสียง
่
1. คลืนเสี ยงเดินทางเข้ าสู่ หูตอนนอก และเข้ าไปยังเยือแก้ วหู
่ ่
2. โมเลกุลของอากาศทีกดดัน ทาให้ เยือแก้ วหูสั่นสะเทือน คลืนเสี ยงทีมความถี่ต่า
่ ่ ่ ่ ี
จะทาให้ เกิดการสั่ นสะเทือนช้ า ๆ และคลืนเสี ยงทีมีความถี่สูง จาทะให้ เกิด
่ ่
การสั่ นสะเทือนเร็ ว ความสั่ นสะเทือนนีจะส่ งไปถึงกระดูกค้ อนทีอยู่ในหูตอนกลาง
้ ่
3. กระดูกค้ อนจะส่ งความสั่ นสะเทือนไปถึงกระดูกทัง และกระดูกโกลน ตามลาดับ
่
และส่ งความสั่ นสะเทือนเข้ าสู่ หูตอนในทางหน้ าต่ างรู ปไข่
4. คลืนเสี ยงทีเ่ ข้ าสู่ หูตอนในทางหน้ าต่ างรู ปไข่ ทาให้ เกิดความดันไปสั่ น เพอริลมฟ์
่ ิ
ในสกาลา เวสติบูไล
5. ความสั่ นสะเทือนในเพอริลมฟ์ ส่ งต่ อไปยัง เวสติบิวลาร์ เมมเบรน ไปยัง เอนโด
ิ
ลิมฟ์ ของท่ อคลอเคลีย และขึนไปยังสกาลา เวสติไล และลงมายังสกาลา ทิมพาใน
้
ซึ่งเซลล์ ขนเป็ นตัวรับความรู้ สึก จะส่ งความรู้ สึกไปยังประสาทคลอเคลีย และส่ ง
ต่ อไปยังประสาทสมองคู่ที่ 8 ในสมอง
6. ความสั่ นสะเทือนในสกาลา ทิมพาใน จะออกจากคลอเคลียทางหน้ าต่ างรู ปกลม
และออกจากรู หูตอนกลางทางท่ อยูสเตเชี ยน หรือออดิทอรี
กระดูกหู
กระดูกหู
ท่อรูปหอยโข่ง
กระดูกค้อน กระดูกโกลน ท่อรู ปหอยโข่ง บเสียง
ประสาทรั
กระดูกค้อน กทั่ง
กระดู
กระดูกทัง
่ ประสาทรับเสี ยง
สกาลาร์
สกาลาร์
คลื่นเสี ยง เสียง
คลื่น
ทิทิมปาใน
มปาใน
เยือแก้่อแก้วหู
่ เยื วหู ของเหลวใน อ เซลล์รับเสี ง
เซลล์รับเสียยง
ของเหลวในท่ เบติบิวลาร์เมมเบรน
หน้าหน้งกลม ท่อรูปปหอยโข่ง สกาลาร์ ิวลาร์ เมมเบรน
ต่า าต่างกลม รู หอยโข่ง เวสติบ
สกาลาร์
เวสติบูลไลบูลไล
เวสติ
ทิวป์
ภาพแสดงการเดินทางของคลืนเสี ยง
่
ทีมา: www.pt.ac.th/.../body/arweb/c2/c22.jpg 500 x 285 - 15k ( 20 เมษายน 2550 )
่

5. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน 16
ิ
บัตรคาถามศูนย์ ที่ 2
การเดินทางของคลืนเสียง
่
คาชี้แจง ให้ นักเรียนทาเครื่องหมาย  หน้ าข้ อความทีเ่ ห็นว่าถูกต้ อง
และ  หน้ าข้ อความทีเ่ ห็นว่าผิด
..............1. คลืนเสี ยงเดินทางเข้ าสู่ หูตอนนอก และเข้ าไปยังเยือแก้ วหู
่ ่
............. 2. โมเลกุลของอากาศทีกดดัน ทาให้ เยือแก้ วหูสั่นสะเทือน และเปลียนคลื่นเสี ยง
่ ่ ่
ความถี่ต่า เป็ นคลืนเสี ยงความถี่สูง
่
..............3. คลืนเสี ยงทีมความถี่สูง จะถูกส่ งไปถึงกระดูกค้ อนทีอยู่ในหูตอนกลาง
่ ่ ี ่
..............4. กระดูกค้ อนจะส่ งความสั่ นสะเทือนไปถึงกระดูกโกลน และกระดูกทัง ตามลาดับ
่
..............5. เซลล์ ขนเป็ นตัวรั บความรู้ สึก จะส่ งความรู้ สึกไปยังประสาทคลอเคลีย
และส่ งต่ อไปยังประสาทไขสั นหลังคู่ท่ี 8 ในไขสั นหลัง

6. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 7 หูและการได้ยน 17
ิ
บัตรเฉลยศูนย์ที่ 2
การเดินทางของคลืนเสียง
่
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
เก่งมากเลย ศึกษาศู นย์ การเรียนต่ อไป หมุนเวียน
ให้ ครบ 4 ศู นย์ การเรียนนะคะ