Archivo adaptación curricular para alumno con tdah
Reflective log format 2 (todo) 1
1. Reflective Log #2
Pregunta # 1:¿Cómo se sintió durante el proceso llevado a cabo en el curso de
desarrolloprofesional docente de esta semana?
Código Respuesta del docente
MGRL2 Muy bien muy contenta con el acompañamiento que siento por parte de
losprofesores que nos enseñan.
DLRL2 Bien, los contenidos abordados son interesantes.
AMRL2 Bien, implico más repaso y consulta en casa.
SZRL2 Me siento bien, el tema es agradable.
MLRL2 Me he sentido muy bien. Aprendí mucho.
Código Respuesta del docente
BFVRL2 Considero que fue muy interesante porque se abordó una temática que
seaborda siempre en el grado segundo y pues a partir de esto se nos dio
unaspautas de apoyo importantes.
YNGRL2 Excelente. Me gusta mucho la clase, siempre es comprensible y amena.
JARRL2 Muy bien, la profesora fue clara con el tema y ayudó a los que no entendían.
DRRL2 La clase de hoy me gusto mucho laclaseya se visualice aspectos claros para
daruna clase.
DMRRL2 Muy bien.
SLVRL2 Motivada frente a las actividades.
NJRL2 Siento que falta profundizar más actividades de listening.
Código Respuesta del docente
MABRL2 Muy bien debido al acompañamiento tan positivo que recibo por parte de
losdocentes.
MDSRL2 He aprendido un poco, proceso lento pero con aprendizaje significativo
MVRL2 El proceso es muy bueno porque creo que he aprendido muchas cosas que
antesno sabia.
GNNRL2 Bien ya que los contenidos fueron bien explicados
Código Respuesta del docente
MIARL2 Muy bien por el acompañamiento que tuve en el día de hoy. Excelente
laprofesora.
CMRL2 NA
ASCRL2 Me sentí mucho mejor ya que sentía que no me había ido bien pero
estuverepasando y se me facilito mucho el aprendizaje.
GRRL2 Muy bien.
AMRL2 Bien estuvo dinámica la clase del lunes. Se tuvo más pronunciación en ingles.
2. Código Respuesta del docente
EAERL2 Aunque el proceso ha sido bueno, debido a la gran carga laboral de esta
semanael rendimiento fue un poco mas bajo.
MAGMRL2 Me sentí desubicada. Pero asumo que mi inasistencia hace parte de ese
estado.(No es voluntario está sujeto a calamidad familiar)
DMPFRL2 Me sentí muy a gusto, ya que repase conceptos, además se aprenndio acerca
dela metodología para enseñar ingles en el aula de clase.
MCRRL2 Bien, me gustaría que las clases se enfatizaran en la planeación de temas de
lasasignaturas para poder desarrollar una clase en ingles que es el
propósitogeneral del curso.
AERRL2 Me parece que se manejo una didáctica interesante, muy participativa
GACORL2 Muy bien. Al principio me da dificultad identificar la escucha.
Pregunta # 2:¿Qué fortalezas siente que ha desarrollado durante el curso de esta semana?
Código Respuesta del docente
MGRL2 Vocabulario, pronunciación, entiendo con mayor facilidad los textos.
DLRL2 He adquirido vocabulario and pronunciar best.
AMRL2 Mayor vocabulario mejor lectura.
SZRL2 Vocabulario, pronunciación.
MLRL2 Aprendí vocabulario.
Código Respuesta del docente
BFVRL2 Ampliar el vocabulario y la pronunciación de muchas palabras relacionadas
conlos órganos del cuerpo y su funcionamiento.
YNGRL2 Listen, write and vocabulary.
JARRL2 Aprendizaje de vocabulario. Recordé palabras.
DRRL2 NA
DMRRL2 Vocabulario. Didáctica para el manejo de unaclase en el aula.
Lecturas,estructura de preguntas.
SLVRL2 Vocabulary, pronunciación, reading, writing.
NJRL2 He practicado un poco el listening y el speaking.
Código Respuesta del docente
MABRL2 Vocabulario nuevo, pronunciación. Se entienden con un poco de
facilidadalgunos textos.
MDSRL2 La escritura
MVRL2 La fortaleza es la escritura.
GNNRL2 Aprendi nuevo vocabulario y su pronunciación.
Código Respuesta del docente
MIARL2 Vocabulario; pronunciación entiendo un poco más los textos
CMRL2 Conocer hábitos de vida saludable, su escritura y pronunciación.
3. ASCRL2 Mas vocabulary, mejor pronunciación entiendo mejor los textos y en
sesiónescucho e interpreto mas.
GRRL2 Entender los nuevos términos con facilidad por la buena presentación de
latutora.
AMRL2 Escuchar más la pronunciación.
Código Respuesta del docente
EAERL2 Sobre todo la escucha y la adquisición de vocabulario.
MAGMRL2 Básicamente desarrollé pronunciación y lectura de textos como “in the
country”donde al unirme con otros compañeros mejore la pronunciación.
DMPFRL2 Escritura y escucha.
MCRRL2 Hemos conocido actividades dinamicas y lúdicas para desarrollar la clase.
AERRL2 Mejoro en vocabulary. Cada dia
GACORL2 Completar vocabulario. Aproximación a la planeación de una clase o
actividadeducativa.
Pregunta # 3:¿Cuáles cree que son sus retos con respecto al proceso desarrollado en las
clases?
Código Respuesta del docente
MGRL2 Tener mejor fluidez verbal , aumento de vocabulario.
DLRL2 Seguir aprendiendo contenido in english.
AMRL2 Necesito desarrollar mas habilidades para speaking.
Mejorar y/o adquirir mas vocabulario.
SZRL2 Continuar, motivación, y responsabilidad en el proceso.
MLRL2 Aprender cada dia mas.
Código Respuesta del docente
BFVRL2 Aprender en cada clase la manera de dar una clase en este idioma.
YNGRL2 Mejorar listen and speaking.
JARRL2 Aprender más sobre el inglés, mejorar mi vocabulario y pronunciación.
DRRL2 NA
DMRRL2 Implementar la didáctica de enseñanza en el aula.
SLVRL2 Fluir con el idioma y expresar deseos, sentimientos, actitudes.
NJRL2 Arriesgarme a utilizar más el idioma.
Código Respuesta del docente
MABRL2 Tener mejor fluidez verbal, aumento de vocabulario
MDSRL2 Practicar vocabulario, aprender mucho poco a poco.
MVRL2 El reto es aprender mucho para enseñarle a los niños
GNNRL2 Aprender nuevos contenidos.
4. Código Respuesta del docente
MIARL2 Aprender cada dia mas y tener una mayor y mejor fluidez verbal
CMRL2 Practicar mas pronunciación.
ASCRL2 Seguir aprendiendo y fortaleciendo mi proceso de enseñanza y aprendizaje en
lalengua inglesa
GRRL2 Mejorar en la pronunciación y el oir
AMRL2 Hacer mas practica de las clases recibidas
Código Respuesta del docente
EAERL2 Continuar con el proceso para desarrollar las habilidades para la adquicision
dela lengua.
MAGMRL2 Mis retos. Participar mas en clases
DMPFRL2 Seguir adquiriendo conocimientos para mejorar el proceso de la enseñanza de
lalengua Inglesa.
MCRRL2 Mi principal reto es poder hablar en ingles y formula adecuadamente
frasessimples.
AERRL2 Utilizar creatividad
GACORL2 Esforzarme mas. Dedicar mas tiempo
Pregunta # 4:¿Qué considera usted que debería tenerse en cuenta dentro de los procesos
delcurso?
Código Respuesta del docente
MGRL2 Los procesos hasta ahora son muy entendibles, por su metodología y
variedadde temas.
DLRL2 NA
AMRL2 Continuar en cada clase trabajando categorías para el vocabulario: partes
delcuerpo, partes de la casa, colores, animales, otros.
SZRL2 Tiempo.
MLRL2 Aprender didácticas.
Código Respuesta del docente
BFVRL2 Importante abordar más temáticas de las que manejamos normalmente
enclase.
YNGRL2 Meter un poco más de temas por áreas.
JARRL2 Continuar con el mejoramiento del vocabulario.
DRRL2 Me gustaría que los ejemplos que se hacen no sea el tema más fácil sino que
setome de otros grados.
DMRRL2 Continuar mejorando e implementando estrategias que nos
ofrezcanherramientas para el aula.
SLVRL2 Me parece que se ha integrado las actividades.
NJRL2 Más actividades de listening y como la de hoy.
Código Respuesta del docente
MABRL2 Hasta ahora durante el curso no considero que haga falta algo ya que las
5. clasesson muy didácticas, entendibles.
MDSRL2 No ir tan rápido, más pronunciación, menos tareas.
MVRL2 El proceso no debe ir tan rápido.
GNNRL2 NA
Código Respuesta del docente
MIARL2 Los procesos hasta ahora son muy entendibles por su metodología. Todo
muybien
CMRL2 NA
ASCRL2 Mas ejercicios prácticos y profundización en los temas vistos
GRRL2 NA
AMRL2 Las dinámicas y didácticas.
Código Respuesta del docente
EAERL2 NA
MAGMRL2 Mas profundización en los temas.
DMPFRL2 NA
MCRRL2 Llevar una continuidad en los temasque se ven en clase para que haya
unaprendizaje significativo.
AERRL2 NA
GACORL2 Mas interacción dialogica que de confianza en lo que se sabe y lo que
sepractica.
Teachers’ perceptions towards the class
Teachers’ language awareness
Applicability of theory pondering of the use of learnt knowledge.
Codigos:
GACORL2= Gloria Angelica Calderon O
AERRL2= Alba Estela Rua
MCRRL2= Maria Camila Ramirez
DMPFRL2= Diana M Pachón F
6. MAGMRL2= Martha Aydé Gil M
EAERL2= Edwin Andres Espinosa
MAB: Maria Amparo Badillo
MDS: Maria del socorro
MV: Magdalena Velásquez.
GNN: Gloria Nidia Naranjo.
BFVRL2: Bibiana Fernanda Vega.
YNGRL2: Yannys Nadyn Guzmán.
JARRL2: Jorge Andrés Restrepo.
DRRL2: Dicsa Rachel.
DMRRL2: Diana M Rendón.
SLVRL2: Sandra Londoño V.
NJRL2: Nancy Jiménez.
MGRL2: Martha Cecilia Gómez.
DLRL2: Diana Lorena Londoño.
AMRL2: Alba Liliana Mesa.
SZRL2: Sandra Zamudio.
MLRL2: Margarito Londoño.
ASCRL2: Albert Sadwir Copete
MIARL2: Maria Isabel Alvarez
GRRL2: Gustavo Rosas
CMRL2: Carolina Marulanda
AMRL2: Ana Maria