LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA DE CRÉDITOS ECTS EN LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA (UTPL) Y EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL.

1. •Abel Suing
arsuing@utpl.edu.ec
•Rosario Puertas
rjpuertas@utpl.edu.ec
Loja, octubre de 2010
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL
SISTEMA DE CRÉDITOS ECTS EN LA
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
DE LA UTPL Y EL PROCESO DE
ACREDITACIÓN INTERNACIONAL

2. “Humanismo Cristiano”
Buscar la VERDAD
y FORMAR al hombre
A través de la CIENCIA
A fin de que SIRVA A LA SOCIEDAD
Restauración de los ideales
originarios de la Universidad
Visión
Misión

3. ESTRATEGIA DE LOS CITTES
1) Empoderamiento 2) “Lluvia”
3) Salidas 4) Relaciones

5. Manejar currículos flexibles centrados en competencias
¿POR QUÉ ADOPTAR UN
SISTEMA DE CRÉDITOS EN LA UTPL?
COMPETENCIA
Actitudes
Ser
Habilidades Conocimientos
Pensar
Hacer
Saber

6. Manejar currículos flexibles centrados en competencias
¿POR QUÉ ADOPTAR UN
SISTEMA DE CRÉDITOS EN LA UTPL?

7. •Consolidación del modelo académico.
•Manejo de currículos flexibles centrados en
competencias; y,
•Ubicación en un escenario globalizado,
potenciando:
Interdisciplinariedad.
Dominio de lenguas extranjeras.
Movilidad de docentes y estudiantes; y,
Manejo del sistemas de acreditación
compartida
Tres axiomas del Sistema de Créditos.

8. Un crédito es la unidad de medida de
la carga de trabajo de un estudiante
32 HORAS: 16 horas presenciales y
16 horas de trabajo autónomo
Trabajo dentro y fuera de clases
Asistencia a clases
y seminarios
Gestión productiva
y pasantías Estudio personal
Interacción
EVA
Trabajos de
investigación
Prácticas de
laboratorio
Evaluación por competencias: conocimientos, habilidades y actitudes
¿Qué es un
CREDITO
UTPL / ECTS?

9. Modalidad de estudio: Presencial
Título que otorga: Licenciado en
Comunicación Social
Duración en créditos: 255 créditos
Duración en semestres: 8 semestres
Lugar: Sede Central Loja
Resolución Consejo Gubernativo: Resolución
Nº00.247.604
Fecha de creación: 7 de enero de 2000
Director: Mgs. Abel Suing
Subdirectora: Mgs. María Isabel Punín
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

10. PROGRAMA FORMATIVO
COM
Proyecto de fin de carrera
GestiónProductiva
Pasantías–Prácticasextras
Genéricas (15%)
Troncales de
Carrera (35%)
LIBRE
FORM
20%

11. MODALIDAD PRESENCIAL
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MALLA CURRICULAR ECTS

12. CRÉDITOS/HORAS REQUERIDAS
PARA GRADUARSE
* 1 crédito equivale a 32 horas de trabajo

13. CRÉDITOS/HORAS
GESTIÓN PRODUCTIVA/SEMESTRE
* 1 crédito equivale a 32 horas de trabajo

14. Ahora vivimos:

15. El Consejo Latinoamericano de
Acreditación de la Educación en
Periodismo-CLAEP esta dedicado a fomentar y
promover la excelencia en la enseñanza profesional
del periodismo y la comunicación.
El Consejo ofrece un programa voluntario de
evaluación para otorgar la acreditación a aquellas
entidades que cumplen con los estándares.

16. ¿Qué es la Acreditación?
Es el proceso por el cual un grupo de colegas de un
programa académico evalúan y revisan diferentes
aspectos institucionales, académicos, curriculares y
financieros de una institución para establecer el
estado de su calidad académica.
ETAPAS:
•Visita de pre-acreditación (10-12 mayo/2010)
•Autoestudio
•Evaluación Externa (11-13 octubre/2010)
•Acreditación

17. E S T Á N D A R E S
1. Gobierno y Administración
2. Presupuesto
3. Currículum
4. Registro de Estudiantes y Asesoramiento
5. Educación/Evaluación
6. Profesores Tiempo Completo/Tiempo Parcial
7. Prácticas Profesionales
8. Equipos/Instalaciones
9. Cuerpo Docente: Perfeccionamiento, Investigación,
Actividades Profesionales y Creativas
10. Servicio a la Comunidad y Extensión
11. Graduados/Ex alumnos

18. Visita de Evaluación Externa:
11 al 13 de octubre
Los evaluadores constatan y evalúan si los planes
de estudio, estudiantes, profesores, la
administración y los medios de apoyo institucional
reúnen los criterios de calidad establecidos en el
informe.

19. • En la evaluación del Equipo del CLAEP: la Escuela
de Comunicación Social cumplió con los 11
estándares.
• El autoestudio es corazón del proceso de
acreditación… El informe de autoestudio de la
UTPL se destaca por su excelente presentación y
calidad, su cuidadosa edición, su contenido
pormenorizado y completo.

20. • Hemos vivido un proceso de adaptación al sistema de créditos ECTS
sobre la base de la “gestión productiva”.
• Los CITTES o departamentos de investigación enlazan bien con los
propósitos de la formación en competencias (ECTS), son espacios para
desarrollar métodos de aprendizaje en equipo al buscar las soluciones a
problemas reales, se forman competencias y descubren vocaciones
• No encontramos en Latinoamérica Agencias Acreditadoras de estudios
en comunicación social.
• El CLAEP está vinculado al periodismo y con la Sociedad Interamericana
de Prensa-SIP
• Hay un espacio para que las organizaciones nacionales o las
asociaciones internacionales de comunicación ocupen y orienten.
CONCLUSIONES