1. การบริห ารกิจ การ
นัก เรีย น
Student Personel Administration

2. ลัก ษณะของสัง คมไทย
1. สังคมไทยเป็นสังคมที่กำาลัง
พัฒนา
2.สังคมไทยเป็นสังคมของคนที่
เคารพเหตุผล
3.สังคมไทยเป็นสังคมของคนรัก
อิสระเสรี

3. 4. สังคมไทยเป็นสังคมทีคนชอบ
่
มองอนาคต
5.สังคมไทยเป็นสังคมทียกย่องคนดี
่
มีความสามารถ
ภิญโญ สาธร2516

4. โรงเรีย นต้อ งเตรีย มนัก เรีย น
ให้เ หมาะกับ สัง คม
1. เพื่อสนับสนุนการพัฒนาประเทศ
ทางด้านการเมือง
2. เพื่อสนับสนุนการพัฒนาประเทศ
ในทางเศรษฐกิจ
3. เพื่อสนับสนุนการพัฒนาประเทศ
ในทางสังคมและวัฒนธรรม

5. 4. การจัดการเรียนการสอน การจัด
กิจกรรมต้องสมเหตุสมผล นักเรียน
ได้มโอกาสใช้ความคิด พยายาม
ี
5. โรงเรียนต้องรู้จักให้นกเรียนปฏิบติ
ั ั
งานได้เองโดยเสรี

6. 6.รู้จักวางแผนในการทำางาน
คาดคะเนผลได้ผลเสียอย่าง
รอบคอบ
7.ต้องเตรียมนักเรียนให้เป็นคนดี
ใช้ความสามารถในทางที่ถูก
8. ต้องฝึกให้นกเรียน มีระเบียบ
ั
วินย ั

7. ความหมายและขอบข่า ยของการ
บริห ารกิจ การนัก เรีย น
• การบริห ารกิจ การนัก เรีย นหมายถึง
การบริห ารและการนิเ ทศบรรดา
กิจ การต่า งๆที่เ กี่ย วข้อ งกับ นัก เรีย น
ในส่ว นที่ไ ม่เ กี่ย วข้อ งกับ การเรีย น
การสอนในห้อ งเรีย น เริ่ม ตั้ง แต่ การ
สำา รวจนัก เรีย น การับ เด็ก เข้า เรีย น
การลงทะเบีย น การแบ่ง กลุ่ม ชั้น เรีย น
กิจ กรรมนอกหลัก สูต ร สวัส ดิก าร

8. Faber and Shearon.1970
การบริหารกิจการนักเรียน ประกอบด้วย
• การสำารวจนักเรียน
• การปฐมนิเทศนักเรียน
• การบริการแนะแนว

9. • การบริการเพือสุขภาพ
่
• การศึกษานักเรียนเป็นราย
บุคคล
• การประเมินผลความเจริญ
งอกงาม
• วินัยและการแก้ปัญหาทาง
วินัย

10. มี 2 ลัก ษณะ คือ
1. กิจ การนัก เรีย นที่เ กี่ย วข้อ ง
กับ กฎ ระเบีย บ ข้อ บัง คับ ของ
ทางราชการ หรือ นโยบาย
ของรัฐ
2. การจัด บริก ารต่า งๆที่พ ึง จัด
ให้ไ ด้ต ามความสามารถของ
โรงเรีย น

11. บทบาทหน้า ที่ข องงานกิจ การนัก เรีย น
งานกิจการนักเรียน เป็นกิจกรรมที่
โรงเรียนจัดขึ้นนอกเหนือจากการเรียน
การสอนปกติ เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับ
ตัว นักเรียนและกิจกรรมนักเรียน
ทั้งหมดเพื่อช่วยพัฒนาทั้งด้านอารมณ์
สังคม และจิตใจ และช่วยส่งเสริมการ
เรียนการสอนในหลักสูตรให้บรรลุ
สำาเร็จ

12. วัต ถุป ระสงค์ข องงานกิจ การนัก เรีย น
วัตถุประสงค์ของงานกิจการนักเรียน
เป็นงานที่มุ่งไปที่นักเรียนโดยตรง
เพื่อพัฒนานักเรียนให้เกิดความ
เจริญงอกงามทุกด้าน สถานศึกษาจึง
ควรให้ความช่วยเหลือทุกวิถีทางที่จะ
ให้บรรลุเป้าหมายตามโอกาสที่
นักเรียนควรจะได้รับดังนี้

13. วัต ถุ1. ระสงค์ข องงานกิจ นรู้การ ก เรีย น
ป ส่งเสริมให้นักเรียนให้เรียการนั
อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
2. เปิดโอกาสให้นกเรียนได้เรียนรู้
ั
อย่างกว้างขวางยิ่งขึ้นโดยเรียนรู้จาก
บุคคลอื่น เรียนรู้ซึ่งกันและกัน
มิเฉพาะการเรียนรู้ในห้องเรียน
เท่านั้น
3. ให้การสนับสนุนทางด้านความคิด
และพลังกายที่นกเรียนมีอยู่ให้
ั
สามารถใช้ไปในทิศทางที่ถูกต้องและ
ควรจะเป็น

14. 4. ส่งเสริตให้ป กเรียนเจริข องงานเป็นคน
วั ม ถุ นัระสงค์ ญงอกงาม
ที่สมบูรณ์ทการนัก เรียญญา สังคมและ
กิจ ั้งทางกาย สติปั น
อารมณ์
5. ส่งเสริมให้นกเรียนมีความคิดสร้างสรรค์
ั
มีความเป็นเจ้าของและมีสวนร่วมในการ
่
บริหารโรงเรียน
6. ส่งเสริมให้นกเรียนได้เกิดประสบการณ์
ั
เพื่อนำาไปสู่งานอาชีพที่นอกเหนือจาการ
เรียนในห้องเรียน
7. ส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนได้
บูรณาการ การเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้
รับ
8. ส่งเสริมความถนัด ความสนใจ และความ

15. วัต ถุป ระสงค์ข องงานะหว่าง
9. ช่วยสร้างความสัมพันธ์อันดีร
ครูกับกิจเรียน ก เรีย น
นัก การนั
10. ฝึกประสบการณ์ในการปกครอง
แบบประชาธิปไตยอันมีพระมหา
กษัตริยเป็นประมุข มุ่งให้นักเรียน
์
เป็นคนดี ของสังคม
11. ส่งเสริมจรรยามารยาทอันดีงามใน
สังคม และเทิดทูนวัฒนธรรมอันดีงาม
ของชาติ
12. ช่วยประชาสัมพันธ์และสร้างความ
สัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและ

16. จุด มุ่ง หมาย ของ
เพือให้นักเรียน
่
1. มีคุณกิจ การนัก เรีย น พงประสงค์
ธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ ึ่
เห็นคุณค่าของตนเองมีวินยและปฏิบัติตามหลัก
ั
ธรรมของศาสนาทีตนเองนับถือ
่
2. มีความรู้อันเป็นสากลและมีความสามารถในการ
สื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี
และมีทกษะชีวิต
ั
3. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตทีดี มีสุขนิสัยและ
่
รักการออกกำาลังกาย
4. มีความรักชาติ มีจิตสำานึกในความเป็นพลเมือง
ไทยและพลโลก ยึดมันในวิถีชีวิตและการปกครอง
่
ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรง ์
เป็นประมุข

17. จุด มุ่ง หมาย ของ
กิจ การนัก เรีย น
เพือให้นกเรียน
่ ั
5. มีจิตสำานึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและ
ภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิง ่
แวดล้อมมีจิตสาธารณะที่มุ่งทำาประโยชน์และ
สร้างสิ่งที่ดีงาม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่าง
มีความสุข
6. มีผลสัมฤทธิเป็นเลิศ
์

18. หลัก การบริห ารงาน
กิจ การนัก เรีย น
การบริหารงานกิจการนักเรียนเป็นการ
ส่งเสริมในการดำาเนินกิจกรรมต่างๆ
ของนักเรียนในการแก้ปัญหา
อุปสรรค ต่างๆให้สำาเร็จลุล่วงไปด้วยดี
ผู้ที่รับผิดชอบบริหารงานกิจการ
นักเรียนต้องมีความเข้าใจในภารกิจ
ความรับผิดชอบ และความต้องการ
ของนักเรียน ดังนี้

19. หลัก การบริห ารงาน
1. สำารวจความต้องการและปัญหาของ
นักเรียกิจ การนักมูลในการจัดกิจกรรม
น เพื่อเป็นข้อ เรีย น
ของโรงเรียน
2. พิจารณานโยบายของโรงเรียนว่ามีจุด
เน้นที่กิจกรรมประเภทใด
3. สำารวจความเป็นไปได้และความสะดวก
ในการขอความร่วมมือกับหน่วยงานที่
เกี่ยวข้อง
4. สำารวจความพร้อมและความเข้าใจของ
ครูที่เกี่ยวข้องว่ามีความเข้าใจบทบาทหน้าที่
มากน้อยเพียงใด
5. สำารวจแหล่งทุนและงบประมาณที่จะ
สนับสนุนกิจการนักเรียน

20. หลัก การบริห ารงาน
6. จัดบุคลากรให้เหมาะสมกับกิจกรรม เพื่อ
กิดกิจกรรมเกิดประโยชน์สูงสุด
ให้การจั
จ การนัก เรีย น
7. ศึกษากิจกรรม พิจารณาว่ากิจกรรมใด
ควรปรับปรุงและกิจกรรมใดควรพัฒนาและ
สร้างสรรค์ขึ้นมาใหม่
8. กิจกรรมใดที่ประสบความสำาเร็จยอด
เยี่ยม ควรพิมพ์เผยแพร่ กิจกรรมใดที่ไม่
ประสบความสำาเร็จก็
ประเมินไว้เป็นแนวทางในการปรบปรุงต่อ
ไป
9. มีการประชาสัมพันธ์ เพื่อกระตุ้นให้เกิด
ความสนใจต้อการเข้าร่วมกิจกรรมมากขึ้น

21. ขอบข่า ยการบริห าร
งานกิจ การนัก เรีย น
1. ขอบข่า ยภารกิจ 6.
งานส่ง เสริม
และคุ้ม ครอง 5. กลุ่ม งานส่ง
สิท ธิเ ด็ก 2. เสริม
4. งานป้อ งกัน จ กรรม
กิ
งานป้อ งกัน และแก้ไ ข นัก เรีย น
และแก้ไ ข 3.
ปัญ หา งานระบบ ปัญ หาเอดส์
ยาเสพย์ต ิด ใส ดูแ ล
ถานศึก ษา การสำา รวจ ช่ว ยเหลือ
และรับ เด็ก นัก เรีย น
เข้า เรีย น

22. กิจการนักเรียน
งานกิจกรรม
งานปกครอง

23. งาน
กิจกรรม
กิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรมสร้างสมาธิ
กิจกรรมจิตสาธารณะ / ธนาคารความ
ดี
ธนาคารโรงเรียน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ค่ายลูกเสือ
การลงพื้นที่ทำาความสะอาด
เยียมบ้านนักเรียน
่

24. งาน
ปกครอง อนักเรียน
งานระบบดูแลช่วยเหลื
งานระเบียบวินยั
- การแต่งกาย ทรงผม
- การมาเรียน
- การเข้าแถว เดินแถว
คนดีศรี(…ชื่อสถานศึกษา…)
การอบรมปกครอง

25. กิจกรรม
กิจ กรรมนัก เรีย นหมายถึง
นักเรียน
1. เป็นกิจกรรมที่นักเรียนสมัครใจ เข้า
ร่วมดำาเนินการเอง
2. เพื่อสร้างความสนุกสนาน เพิมพูน
่
ความรู้
3. ให้โอกาสนักเรียนได้แสดงความ
สนใจและ
ความสามารถ
4. จัดขึ้นโดยไม่กำาหนดให้มีหน่วยกิต
หรือคะแนน
5. มีบรรยากาศเป็นกันเอง

26. จุด มุ่ง หมายของการจัด กิจ กรรมนัก เรีย น
1. เพื่อส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตย และฝึก
ความเป็นพลเมืองดี
2 เพื่อให้นกเรียนมีวินัยในตนเอง เคารพตนเอง
ั
เคารพกฎ ข้อบังคับ ต่าง ๆ ในสังคม
3. เพื่อให้เกิดความรัก ความสามัคคีในหมู่
คณะ
4. เพื่อสำารวจ พัฒนาความมั่นใจ และความ
ถนัด
ของแต่ละบุคคล

27. จุด มุ่ง หมายของการจัด กิจ กรรมนัก เรีย น
5. เพื่อพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม
6. เพื่อให้มการร่วมมือกับผู้อื่น
ี
7. เพื่อให้นกเรียนสนใจในกิจกรรมของ
ั
โรงเรียนมากขึ้น
8. เพื่อช่วยส่งเสริมการเรียนตามสาระการเรียน
รู้ในหลักสูตร

28. ประเภทของกิจ กรรมนัก เรีย น
1. กิจกรรม สภานักเรียน
2. กิจกรรม ส่งเสริมการศาสนา และ
พัฒนาจิต
3. กิจกรรม ส่งเสริมการเกษตร และ
สหกรณ์
4. .กิจกรรม การใช้ห้องสมุด
5.กิจกรรม ส่งเสริมการใช้สินค้าไทย
6.กิจกรรม อนุรักษ์ศิลปกรรมและ
หัตถกรรม
7.กิจกรรม อนุรักษ์พลังงานและสิง่
แวดล้อม

29. ประเภทของกิจ กรรมนัก เรีย น
8. .กิจกรรม อนุรักษ์พลังงานและสิง
่
แวดล้อม
9.กิจกรรม ส่งเสริมสุขภาพและอนามัย
10.กิจกรรม นันทนาการ
11.กิจกรรม เทคโนโลยี การสือสาร
่
และการพิมพ์
12.กิจกรรม ส่งเสริมสาระการเรียนรู้ต่าง
ๆ ในหลักสูตร
13.กิจกรรม ส่งเสริมดนตรี นาฏศิลป์
และศิลปการแสดง
14.กิจกรรม การศึกษานอกสถานที่

30. ประเภทของกิจ กรรมนัก เรีย น
8. .กิจกรรม อนุรักษ์พลังงานและสิง
่
แวดล้อม
9.กิจกรรม ส่งเสริมสุขภาพและอนามัย
10.กิจกรรม นันทนาการ
11.กิจกรรม เทคโนโลยี การสือสาร
่
และการพิมพ์
12.กิจกรรม ส่งเสริมสาระการเรียนรู้ต่าง
ๆ ในหลักสูตร
13.กิจกรรม ส่งเสริมดนตรี นาฏศิลป์
และศิลปการแสดง
14.กิจกรรม การศึกษานอกสถานที่

31. ตัวอย่างกิจกรรม
นักเรียน
กิจกรรมส่งเสริม
ระเบียบวินย
ั
กิจกรรมส่งเสริมคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์

32. กิจ กรรม “ สามัค คี
คือ พลัง ”
วัต ถุป ระสงค์
1. เสริมสร้างให้นักเรียนมีความสามัคคี ร่วมมือ
พัฒนาห้องเรียน
ของตนเอง
2. สร้างแรงจูงใจ ให้นักเรียนกระทำาความดี
อันเป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่นในสังคม
3. นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ของ
ตนเองและส่วนรวม

33. 1. การพิจารณา เพิ่ม คะแนน ของห้อง
นักเรียนในห้องคนใดที่กระทำาความดี ตาม
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
5 ด้านได้รับเกียรติบตร จากการเข้าร่วม
ั
กิจกรรมภายใน และภายนอก (รายบุคคล /
รายกลุ่ม) จะได้รับคะแนนเพิม 10
่
คะแนน
รับบัตรความดี ( สะสมความดี 10 ครั้ง
/ 1 บัตรความดี )
รายบุคคล คนละ 5 คะแนน
2. การพิจารณา ลดคะแนน ของห้อง
-เมื่อนักเรียนกระทำาความผิดตามกฎ ข้อบังคับ
ของคูมือนักเรียน
่

34. ได้แ ก่ หัว หน้า ระดับ ชั้น / ครูท ี่ป รึก ษา / ครูเ วรตึก เรีย
ะจำา ช่ว งท่อ งหนัง สือ การประเมิน
ปฏิบัตตามกฎระเบียบวินัยของโรงเรียนเป็นรายบุคคล
ิ
หน้า ระดับ ชั้น / ครูท ป รึก ษา)
ี่
มสะอาดของห้องเรียนเช่นพื้นสะอาด กระดาน โต๊ะ-เก้าอี้ ป้าย
ยะการจัดวางไม้กวาด การใช้กระดานดำาอย่างมีคุณค่า (ครูเ วร
จัดห้องเรียน สวยงาม เหมาะสม ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
รตึก เรีย น)
มรับผิดชอบร่วมกันในห้องเรียน :- การจัดเวรทำาความสะอาดห
ดวางหนังสือตูหนังสือ/การวางรองเท้า (ครูเ วรประจำา ช่ว งท่อ
้
มเอาใจใส่ในการเรียนของนักเรียนในห้องเรียน
บัน ทึก /การประเมิน ของครูป ระจำา วิช า )

35. 1 ความสะอาดของ
ห้อ งเรีย น
2 การจัด ห้อ งเรีย น
สวยงาม เหมาะสม
3 ความรับ ผิด ชอบร่ว มกัน
ในห้อ งเรีย น
4 ความเอาใจใส่ใ นการ
เรีย นของนัก เรีย น

36. คะแ ระดับ
น เกณ
พฤติก รรม
น ฑ์
4 ดี ความสะอาดเรีย บร้อ ย /การจัด
มา ห้อ งเรีย น / ความรับ ผิด ชอบ
ก ส่ว นกลางมีก ารปฏิบ ต ิท ุก ครั้ง ดีม าก
ั
(5 ทุก ด้า น)
3 ดี ความสะอาดเรีย บร้อ ย / การจัด
ห้อ งเรีย น /
ความรับ ผิด ชอบส่ว นกลาง มีก าร
ปฏิบ ต ิอ ย่า งสมำ่า เสมอ
ั
ความสะอาดในระดับ ดี
2 พอใ ความสะอาด / การจัด

37. คุณ ลัก ษณะอัน พึง ประสงค์
1. มีคุณรงเรีย นกำาธรรมและค่านิยม
ที่โ ธรรม จริย หนด
อันพึงประสงค์
2. มีกิริยามารยาทงดงาม
3. ความเป็นผู้นำาที่มีคุณภาพ
4. ความเป็นไทย
5. มีจิตสำานึกในการอนุรักษ์
พลังงานและสิ่งแวดล้อม