SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Proyecto: Centro Cívico-Cultural de  Zinapécuaro de Figueroa, Mich.
[object Object],[object Object],3.1  Localización Extensión  Su superficie es de 580.08 Km2 y representa el 0.98 por ciento del total del Estado.
HIDROGRAFIA   El Estado de Michoacán cuenta con 23 acuíferos, de los cuales 8 están sub explotados y los 15 restantes son sobreexplotados. La mayor parte del Municipio de Zinapécuaro se encuentra dentro de los sub explotados, a excepción de una pequeña porción localizada en la parte Este. La mancha urbana del centro de población se encuentra en la parte sub explotada. Su hidrografía se constituye principalmente por: Los ríos de Zinapécuaro, Las Lajas, Ojo de Agua de Bucio y Bocaneo; además de que cuenta con manantiales de agua fría y termal  (Araró y Los Azufres). 3.2 Afectaciones Físicas  Existentes.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GEOLOGÍA La estructura geológica del Municipio de Zinapécuaro, está conformada por las siguientes tipos de rocas: Toba riolítica, rolita, rolita y toba riolítica, basalto, basalto y brecha volcánica, brecha volcánica basáltica. Suelo de tipo aluvión y lacustre. De forma general, presenta una gran cantidad de fracturas y varias fallas. En la parte central, norte y noreste, se localizan piedra ígnea toba riolítica, en la parte sur de la traza, se localiza un suelo de tipo aluvión. En la parte oeste de la traza podemos encontrar un suelo de tipo lacustre y en su colindancia, piedra ígnea rolita. OROGRAFIA Su relieve lo constituyen el sistema volcánico transversal, la sierra de San Andrés y los cerros del Pedrillo, Comalera, Cruz, Clavelina, Piojo, Monterrey, Mozo, Doncellas, Cuesta del Conejo y San Andrés.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.3 Climatología.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.4 Vegetación y Fauna.
4.1 Equipamiento Urbano. EDUCACIÓN  Cuenta con los niveles de: preescolar, primaria, secundaria, y en el nivel medio superior cuenta con una escuela preparatoria y un colegio de bachilleres. De los cuales existen 1 preescolar, una primaria  y una secundaria de tipo particular. Este equipamiento es sólo de la cabecera municipal.   SALUD   Cuenta con 2 clínicas de la Secretaría de Salud, 5 clínicas del IMSS y 6 clínicas particulares.  El servicio médico, por parte del sector público es suficiente, pero no se goza de una unidad médica del IMSS bien equipada, no existe alguna unidad médica de hospitalización general (servicios médicos de segundo piso), para acceder a este tipo de servicios, se tiene que recurrir a médicos y clínicas particulares del Municipio y frecuentemente la ciudad de Morelia.
ABASTO  El municipio tiene un mercado en la cabecera municipal, que se complementa con el abasto que proporcionan los “tianguis” que se establecen una vez a la semana en algunas comunidades del municipio, y 16 tiendas CONASUPO.  En la actualidad se cuenta con un rastro municipal  que es nuevo y trata de cumplir totalmente con los servicios necesarios de sanidad, para que los bovinos se encuentren en condiciones aptas para el consumo humano y no representen un riesgo a la salud, también cuentan con una unidad de abasto para aves de tipo TIF (Tipo Inspección Fitosanitaria) que cumple con todos los servicios requeridos. COMUNICACIONES Existen  para  el servicio de comunicación: Agencia de correos, centro integral de servicios, administración telegráfica, unidad remota de líneas (TELMEX) centro de trabajo (TELMEX) administración de correos y oficina comercial. La infraestructura referente al transporte se encuentra localizada en mayor medida en el centro de la ciudad y principalmente está constituida por un espacio para lo que será la  central camionera  y diferentes terminales de transporte foráneo, así como bases de taxis y paraderos de combis, los cuales no cubren los requisitos básicos de seguridad y funcionamiento para los usuarios debido al congestionamiento vial.
DEPORTE  Existen canchas de basquetbol y campos de fútbol que contribuyen al fomento del deporte.  Además del Centro Deportivo “20 de Noviembre” que esta conformado por un Auditorio Municipal, cancha de futbol y pista de atletismo como parte de la primera etapa. CULTURA La infraestructura referente a lo cultural, está compuesta, por un teatro (actualmente en remodelación Teatro Hidalgo) Casa de la Cultura,  biblioteca (permanece cerrada) y un museo (Lic. Felipe Rivera)
RECREATIVO Abundan los balnearios con aguas de tipo termal en: Los Azufres, Las Adjuntas, San Miguel Taimeo, Araró, San Nicolás Simirao, Huingo, Atzimba. Como complemento existen 14 hoteles. VIVIENDA  8,713 viviendas  la mayor parte de las viviendas de la población son de tipo regular, ya que presenta en gran parte materiales para construcción de aceptable resistencia constructiva y mayor durabilidad de la misma.
 
4.2 Infraestructura. La cobertura de servicios públicos de acuerdo a apreciaciones es: SERVICIOS  COBERTURA Agua potable  80% Drenaje  74.27% Electrificación  99.67% Pavimentación  79.43% Alumbrado Público  96.69% Recolección de Basura  60% (en 12 localidades) Mercado  5% (en la cabecera municipal) Rastro  ND (en la cabecera municipal) Panteón  25% (en 15 localidades) Cloración del Agua  75 % (en 52 localidades) Seguridad Pública  80% Parques y Jardines  ND Edificios Públicos  ND ND = No Disponible Carreteras.  Zinapécuaro se localiza a 50 kilómetros de la capital del Estado por la carretera Federal número 051 México. Cuenta con vías de comunicación regional como las carreteras Zinapécuaro-Ucareo, Zinapécuaro-Araró y las carreteras intermunicipales, Zinapécuaro-Ciudad Hidalgo, Zinapécuaro- Queréndaro,  Zinapécuaro-Acámbaro, Zinapécuaro-Maravatío.
4.3 Sistema Normativo de Equipamiento Urbano (Sedue).
Centro cultural básico de la comunidad a donde concurren personas que tienen intereses intelectuales y/o de información, en el cual se permite el libre acceso a libros, revistas y documentos diversos para su consulta y estudio, mediante el servicio de préstamo para consulta interna o préstamo domiciliario. Cuenta con un acervo mínimo aproximado de 1,500 volúmenes debidamente clasificados y ordenados para su fácil manejo y control; consta de áreas de lectura y acervo para adultos y para niños, área de servicios internos, vestíbulo y control, sanitarios, estacionamiento y espacios abiertos exteriores. Este elemento se recomienda para ubicarse en  localidades de 2,500 habitantes  en adelante y en particular en zonas urbanas populares, para lo cual se establecen módulos arquitectónicos tipo de 24, 48 y 72 sillas en sala de lectura, a utilizar alternativamente en función de la cantidad de población a servir. BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPAL (CONACULT)
Inmueble con espacios a cubierto y  descubierto  cuya función básica es la de integrar a la comunidad para que disfrute de los bienes y servicios en el campo de la  cultura  y las artes, propiciando la  participación de todos los sectores de la población , con el fin de desarrollar aptitudes y capacidades de acuerdo a sus intereses y relación con las distintas  manifestaciones de la cultura . Para lograr este objetivo se debe contar con aulas y salones de danza folklórica, moderna y clásica, teatro, artes plásticas, grabado y de pintura infantil, sala de conciertos, galerías, auditorio, librería, cafetería, área administrativa, entre otros. En algunos casos se cuenta también con museo y filmoteca, así como con equipo de radio y televisión. Este tipo de equipamiento es recomendable que se establezca en  localidades mayores de 5,000 habitantes  y puede ser diseñado exprofeso o acondicionado en inmuebles existentes; sin embargo, hay que tomar en cuenta los espacios y superficies considerados en los módulos tipo dispuestos, con superficie construida total de 3,802; 1,900 y 768 m2. CASA DE CULTURA (INBA)
Inmueble destinado al servicio de la comunidad, en el cual se llevan a cabo actividades de  educación extraescolar ,  conferencias , representaciones, cursos de capacitación y  eventos sociales diversos , coadyuvando así a la organización, interrelación y superación de la población. Está constituido generalmente por  salón de usos múltiples ; salones para educación extraescolar, lectura y  actividades artesanales ;  área de exposiciones  y salón de juegos; servicios generales, sanitarios y administración, estacionamiento y áreas verdes y libres. Su dotación se recomienda en  localidades mayores de 5,000 habitantes , mediante módulos tipo de 2,500; 1,400 y 250 m2 construidos. CENTRO SOCIAL POPULAR (SEDESOL) (1)
4.4 Programa de Desarrollo Urbano  de Centro  de Zinapécuaro de Figueroa, Mich. NIVEL ANTECEDENTES. La infraestructura referente a lo cultural, está compuesta, por un teatro (actualmente en  remodelación Teatro Hidalgo) Casa de la Cultura, biblioteca (permanece cerrada) y un museo (Lic. Felipe Rivera)
NIVEL NORMATIVO OBJETIVOS DEL DESARROLLO URBANO relacionados con el proyecto.
OBJETIVOS MUNICIPALES Rescate de las tradiciones y valores culturales, fomentar en la población el gusto por las diferentes manifestaciones artísticas a través de la apreciación y/o de la participación, establecer las condiciones en la casa de la cultura para el funcionamiento de talleres permanentes durante todo el año. Estrechar relaciones con instituciones Culturales de carácter Estatal o Nacional; así como rescatar el activo cultural de este municipio. El desarrollo cultural de los municipios debe constituirse en el detonante de un sólido desarrollo de la nación, asentado sobre la base de una herencia milenaria y la vocación creativa de los mexicanos. PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL de Zinapécuaro de Figueroa, Mich.
ESTRATÉGIAS GENERALES MUNICIPALES Establecer convenios de colaboración con Instituciones de tipo Cultural como el Instituto Michoacano de la Cultura, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el Conservatorio de las Rosas, el CONACULTA, La Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto de Cultura de Guanajuato, el Instituto Nacional de Bellas Artes entre otros, donde se establezcan bases para la mutua colaboración e intercambio de grupos y experiencias. Se articulará un esquema educativo concertado con los tres órdenes de gobierno de tal forma que se imparta una educación integral, con capacidad de formar los recursos humanos para el desarrollo de la comunidad, ésta educación debe reflejar sus valores y responder a los intereses acordes con el movimiento histórico y el contexto socio-cultural. La presente estrategia solo será factible con la vinculación y decidida participación de todos los sectores de la sociedad. Elaborar un calendario anual de presentación de actividades artístico culturales procurando la diversidad de ellas y presentarlas en medida de lo posible de manera gratuita y en foros abiertos de fácil acceso para la población.
LÍNEAS DE ACCIÓN •  El mejoramiento de la imagen urbana en las comunidades históricas consolidando el corredor turístico, promover  gestión y aplicar los programas •  Creación de un corredor artesanal, apoyando a artesanos, gestionando adquisición de artesanías, organización de concursos de arte popular, capacitación y accesoria técnica a artesanos, sobre todo a productores, individuales o aquellos organizados en talleres familiares, talleres generadores de empleos y organizaciones sociales, •  En la presente administración será una de las prioridades fomentar en la sociedad alejarla del analfabetismo, dotada de infraestructura educativa suficiente para mantener vínculos de crecimiento permanente, que realice aporte para el desarrollo. •  D. I. F .Y CASA DE LA CULTURA construcción de un  edificio propio para el D. I. F. Y CASA DE LA CULTURA.
4.5 Vialidades Principales.
4.6 Problemática Urbana vinculada con el tema. ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia vanesa ...
Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia   vanesa ...Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia   vanesa ...
Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia vanesa ...pablo ledesma
 
Análisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadAnálisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadJuanjoseMorillo
 
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias Genesis Ponneffz Ramirez
 
Diagnostico Urbano Huanchaco
Diagnostico Urbano HuanchacoDiagnostico Urbano Huanchaco
Diagnostico Urbano HuanchacoMiguel Llontop
 
Plan de ordenamiento territorial
Plan de ordenamiento territorialPlan de ordenamiento territorial
Plan de ordenamiento territorialEvellyPrado
 
Reseña cuatricentenaria sector 12
Reseña cuatricentenaria sector 12Reseña cuatricentenaria sector 12
Reseña cuatricentenaria sector 12YEYOBARINAS
 
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019miguelayalab
 

La actualidad más candente (14)

Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia vanesa ...
Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia   vanesa ...Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia   vanesa ...
Hogar de protección integral para mujeres en situación de violencia vanesa ...
 
Rozo municipio
Rozo municipioRozo municipio
Rozo municipio
 
Rozo, Palmira
Rozo, PalmiraRozo, Palmira
Rozo, Palmira
 
Análisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadAnálisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudad
 
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓNPLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
 
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias
Pieza urbana: Triangulo de Desarrollo en la ciudad de Cartagena de Indias
 
Diagnostico Urbano Huanchaco
Diagnostico Urbano HuanchacoDiagnostico Urbano Huanchaco
Diagnostico Urbano Huanchaco
 
Rutas Lugo
Rutas LugoRutas Lugo
Rutas Lugo
 
Analisis Del Sitio
Analisis Del SitioAnalisis Del Sitio
Analisis Del Sitio
 
Plan Estratégico de Turismo Bajo Nalón. Marzo 2010
Plan Estratégico de Turismo Bajo Nalón. Marzo 2010Plan Estratégico de Turismo Bajo Nalón. Marzo 2010
Plan Estratégico de Turismo Bajo Nalón. Marzo 2010
 
Plan de ordenamiento territorial
Plan de ordenamiento territorialPlan de ordenamiento territorial
Plan de ordenamiento territorial
 
Asunción - Central
Asunción - CentralAsunción - Central
Asunción - Central
 
Reseña cuatricentenaria sector 12
Reseña cuatricentenaria sector 12Reseña cuatricentenaria sector 12
Reseña cuatricentenaria sector 12
 
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019
Resumen del plan de trabajo Dr. Ayala 2019
 

Similar a Exp

Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribe
Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribeCaracterizacion localidad 18 rafael uribe uribe
Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribecomuniquelosloquepensamos
 
Trabajo profe maira pdf
Trabajo profe maira pdfTrabajo profe maira pdf
Trabajo profe maira pdfsamueljulio123
 
Diapositivas sjt
Diapositivas sjtDiapositivas sjt
Diapositivas sjtNILTONPCV
 
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIO
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIOEL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIO
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIODarsh Dominguez Villanueva
 
Características de la comunidad
Características de la comunidadCaracterísticas de la comunidad
Características de la comunidadDiana Pineda
 
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo iJulissa Portillo
 
Ubv proyecto señalización (maribel)
Ubv proyecto señalización (maribel)Ubv proyecto señalización (maribel)
Ubv proyecto señalización (maribel)MaribelMontilla3
 
Consulta nutricional a distancia. analuz garcia
Consulta nutricional a distancia. analuz garciaConsulta nutricional a distancia. analuz garcia
Consulta nutricional a distancia. analuz garciaana luz
 
Trabajo no.1. grupo_70 (1)
Trabajo no.1. grupo_70 (1)Trabajo no.1. grupo_70 (1)
Trabajo no.1. grupo_70 (1)Luz Bohorquez
 
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011ClaraLopezObregon1
 
Caracterizacion Region III
Caracterizacion Region IIICaracterizacion Region III
Caracterizacion Region IIIMarcela Morales
 

Similar a Exp (20)

Pot ipiales
Pot ipialesPot ipiales
Pot ipiales
 
Pot ipiales
Pot ipialesPot ipiales
Pot ipiales
 
Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribe
Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribeCaracterizacion localidad 18 rafael uribe uribe
Caracterizacion localidad 18 rafael uribe uribe
 
Trabajo profe maira pdf
Trabajo profe maira pdfTrabajo profe maira pdf
Trabajo profe maira pdf
 
Zongolica
ZongolicaZongolica
Zongolica
 
Diapositivas sjt
Diapositivas sjtDiapositivas sjt
Diapositivas sjt
 
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIO
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIOEL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIO
EL ENTORNO DE LA ESCUELA: LA COMUNIDAD- EL BARRIO
 
Características de la comunidad
Características de la comunidadCaracterísticas de la comunidad
Características de la comunidad
 
Capitulo 1
Capitulo 1Capitulo 1
Capitulo 1
 
Barrio
BarrioBarrio
Barrio
 
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i
08. proyecto analisis boulevard los proceres.planificacion y urbanismo i
 
Informe internado comunitario
Informe internado comunitarioInforme internado comunitario
Informe internado comunitario
 
Ubv proyecto señalización (maribel)
Ubv proyecto señalización (maribel)Ubv proyecto señalización (maribel)
Ubv proyecto señalización (maribel)
 
Consulta nutricional a distancia. analuz garcia
Consulta nutricional a distancia. analuz garciaConsulta nutricional a distancia. analuz garcia
Consulta nutricional a distancia. analuz garcia
 
Turismo
TurismoTurismo
Turismo
 
Presentacion 3
Presentacion 3Presentacion 3
Presentacion 3
 
Equipamiento urbano de olivos
Equipamiento urbano de olivosEquipamiento urbano de olivos
Equipamiento urbano de olivos
 
Trabajo no.1. grupo_70 (1)
Trabajo no.1. grupo_70 (1)Trabajo no.1. grupo_70 (1)
Trabajo no.1. grupo_70 (1)
 
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011
Localidad de Teusaquillo | Informe de gestion local 2011
 
Caracterizacion Region III
Caracterizacion Region IIICaracterizacion Region III
Caracterizacion Region III
 

Exp

  • 1. Proyecto: Centro Cívico-Cultural de Zinapécuaro de Figueroa, Mich.
  • 2.
  • 3. HIDROGRAFIA El Estado de Michoacán cuenta con 23 acuíferos, de los cuales 8 están sub explotados y los 15 restantes son sobreexplotados. La mayor parte del Municipio de Zinapécuaro se encuentra dentro de los sub explotados, a excepción de una pequeña porción localizada en la parte Este. La mancha urbana del centro de población se encuentra en la parte sub explotada. Su hidrografía se constituye principalmente por: Los ríos de Zinapécuaro, Las Lajas, Ojo de Agua de Bucio y Bocaneo; además de que cuenta con manantiales de agua fría y termal (Araró y Los Azufres). 3.2 Afectaciones Físicas Existentes.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 4.1 Equipamiento Urbano. EDUCACIÓN Cuenta con los niveles de: preescolar, primaria, secundaria, y en el nivel medio superior cuenta con una escuela preparatoria y un colegio de bachilleres. De los cuales existen 1 preescolar, una primaria y una secundaria de tipo particular. Este equipamiento es sólo de la cabecera municipal. SALUD Cuenta con 2 clínicas de la Secretaría de Salud, 5 clínicas del IMSS y 6 clínicas particulares. El servicio médico, por parte del sector público es suficiente, pero no se goza de una unidad médica del IMSS bien equipada, no existe alguna unidad médica de hospitalización general (servicios médicos de segundo piso), para acceder a este tipo de servicios, se tiene que recurrir a médicos y clínicas particulares del Municipio y frecuentemente la ciudad de Morelia.
  • 8. ABASTO El municipio tiene un mercado en la cabecera municipal, que se complementa con el abasto que proporcionan los “tianguis” que se establecen una vez a la semana en algunas comunidades del municipio, y 16 tiendas CONASUPO. En la actualidad se cuenta con un rastro municipal que es nuevo y trata de cumplir totalmente con los servicios necesarios de sanidad, para que los bovinos se encuentren en condiciones aptas para el consumo humano y no representen un riesgo a la salud, también cuentan con una unidad de abasto para aves de tipo TIF (Tipo Inspección Fitosanitaria) que cumple con todos los servicios requeridos. COMUNICACIONES Existen para el servicio de comunicación: Agencia de correos, centro integral de servicios, administración telegráfica, unidad remota de líneas (TELMEX) centro de trabajo (TELMEX) administración de correos y oficina comercial. La infraestructura referente al transporte se encuentra localizada en mayor medida en el centro de la ciudad y principalmente está constituida por un espacio para lo que será la central camionera y diferentes terminales de transporte foráneo, así como bases de taxis y paraderos de combis, los cuales no cubren los requisitos básicos de seguridad y funcionamiento para los usuarios debido al congestionamiento vial.
  • 9. DEPORTE Existen canchas de basquetbol y campos de fútbol que contribuyen al fomento del deporte. Además del Centro Deportivo “20 de Noviembre” que esta conformado por un Auditorio Municipal, cancha de futbol y pista de atletismo como parte de la primera etapa. CULTURA La infraestructura referente a lo cultural, está compuesta, por un teatro (actualmente en remodelación Teatro Hidalgo) Casa de la Cultura, biblioteca (permanece cerrada) y un museo (Lic. Felipe Rivera)
  • 10. RECREATIVO Abundan los balnearios con aguas de tipo termal en: Los Azufres, Las Adjuntas, San Miguel Taimeo, Araró, San Nicolás Simirao, Huingo, Atzimba. Como complemento existen 14 hoteles. VIVIENDA 8,713 viviendas la mayor parte de las viviendas de la población son de tipo regular, ya que presenta en gran parte materiales para construcción de aceptable resistencia constructiva y mayor durabilidad de la misma.
  • 11.  
  • 12. 4.2 Infraestructura. La cobertura de servicios públicos de acuerdo a apreciaciones es: SERVICIOS COBERTURA Agua potable 80% Drenaje 74.27% Electrificación 99.67% Pavimentación 79.43% Alumbrado Público 96.69% Recolección de Basura 60% (en 12 localidades) Mercado 5% (en la cabecera municipal) Rastro ND (en la cabecera municipal) Panteón 25% (en 15 localidades) Cloración del Agua 75 % (en 52 localidades) Seguridad Pública 80% Parques y Jardines ND Edificios Públicos ND ND = No Disponible Carreteras. Zinapécuaro se localiza a 50 kilómetros de la capital del Estado por la carretera Federal número 051 México. Cuenta con vías de comunicación regional como las carreteras Zinapécuaro-Ucareo, Zinapécuaro-Araró y las carreteras intermunicipales, Zinapécuaro-Ciudad Hidalgo, Zinapécuaro- Queréndaro, Zinapécuaro-Acámbaro, Zinapécuaro-Maravatío.
  • 13. 4.3 Sistema Normativo de Equipamiento Urbano (Sedue).
  • 14. Centro cultural básico de la comunidad a donde concurren personas que tienen intereses intelectuales y/o de información, en el cual se permite el libre acceso a libros, revistas y documentos diversos para su consulta y estudio, mediante el servicio de préstamo para consulta interna o préstamo domiciliario. Cuenta con un acervo mínimo aproximado de 1,500 volúmenes debidamente clasificados y ordenados para su fácil manejo y control; consta de áreas de lectura y acervo para adultos y para niños, área de servicios internos, vestíbulo y control, sanitarios, estacionamiento y espacios abiertos exteriores. Este elemento se recomienda para ubicarse en localidades de 2,500 habitantes en adelante y en particular en zonas urbanas populares, para lo cual se establecen módulos arquitectónicos tipo de 24, 48 y 72 sillas en sala de lectura, a utilizar alternativamente en función de la cantidad de población a servir. BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPAL (CONACULT)
  • 15. Inmueble con espacios a cubierto y descubierto cuya función básica es la de integrar a la comunidad para que disfrute de los bienes y servicios en el campo de la cultura y las artes, propiciando la participación de todos los sectores de la población , con el fin de desarrollar aptitudes y capacidades de acuerdo a sus intereses y relación con las distintas manifestaciones de la cultura . Para lograr este objetivo se debe contar con aulas y salones de danza folklórica, moderna y clásica, teatro, artes plásticas, grabado y de pintura infantil, sala de conciertos, galerías, auditorio, librería, cafetería, área administrativa, entre otros. En algunos casos se cuenta también con museo y filmoteca, así como con equipo de radio y televisión. Este tipo de equipamiento es recomendable que se establezca en localidades mayores de 5,000 habitantes y puede ser diseñado exprofeso o acondicionado en inmuebles existentes; sin embargo, hay que tomar en cuenta los espacios y superficies considerados en los módulos tipo dispuestos, con superficie construida total de 3,802; 1,900 y 768 m2. CASA DE CULTURA (INBA)
  • 16. Inmueble destinado al servicio de la comunidad, en el cual se llevan a cabo actividades de educación extraescolar , conferencias , representaciones, cursos de capacitación y eventos sociales diversos , coadyuvando así a la organización, interrelación y superación de la población. Está constituido generalmente por salón de usos múltiples ; salones para educación extraescolar, lectura y actividades artesanales ; área de exposiciones y salón de juegos; servicios generales, sanitarios y administración, estacionamiento y áreas verdes y libres. Su dotación se recomienda en localidades mayores de 5,000 habitantes , mediante módulos tipo de 2,500; 1,400 y 250 m2 construidos. CENTRO SOCIAL POPULAR (SEDESOL) (1)
  • 17. 4.4 Programa de Desarrollo Urbano de Centro de Zinapécuaro de Figueroa, Mich. NIVEL ANTECEDENTES. La infraestructura referente a lo cultural, está compuesta, por un teatro (actualmente en remodelación Teatro Hidalgo) Casa de la Cultura, biblioteca (permanece cerrada) y un museo (Lic. Felipe Rivera)
  • 18. NIVEL NORMATIVO OBJETIVOS DEL DESARROLLO URBANO relacionados con el proyecto.
  • 19. OBJETIVOS MUNICIPALES Rescate de las tradiciones y valores culturales, fomentar en la población el gusto por las diferentes manifestaciones artísticas a través de la apreciación y/o de la participación, establecer las condiciones en la casa de la cultura para el funcionamiento de talleres permanentes durante todo el año. Estrechar relaciones con instituciones Culturales de carácter Estatal o Nacional; así como rescatar el activo cultural de este municipio. El desarrollo cultural de los municipios debe constituirse en el detonante de un sólido desarrollo de la nación, asentado sobre la base de una herencia milenaria y la vocación creativa de los mexicanos. PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL de Zinapécuaro de Figueroa, Mich.
  • 20. ESTRATÉGIAS GENERALES MUNICIPALES Establecer convenios de colaboración con Instituciones de tipo Cultural como el Instituto Michoacano de la Cultura, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el Conservatorio de las Rosas, el CONACULTA, La Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto de Cultura de Guanajuato, el Instituto Nacional de Bellas Artes entre otros, donde se establezcan bases para la mutua colaboración e intercambio de grupos y experiencias. Se articulará un esquema educativo concertado con los tres órdenes de gobierno de tal forma que se imparta una educación integral, con capacidad de formar los recursos humanos para el desarrollo de la comunidad, ésta educación debe reflejar sus valores y responder a los intereses acordes con el movimiento histórico y el contexto socio-cultural. La presente estrategia solo será factible con la vinculación y decidida participación de todos los sectores de la sociedad. Elaborar un calendario anual de presentación de actividades artístico culturales procurando la diversidad de ellas y presentarlas en medida de lo posible de manera gratuita y en foros abiertos de fácil acceso para la población.
  • 21. LÍNEAS DE ACCIÓN • El mejoramiento de la imagen urbana en las comunidades históricas consolidando el corredor turístico, promover gestión y aplicar los programas • Creación de un corredor artesanal, apoyando a artesanos, gestionando adquisición de artesanías, organización de concursos de arte popular, capacitación y accesoria técnica a artesanos, sobre todo a productores, individuales o aquellos organizados en talleres familiares, talleres generadores de empleos y organizaciones sociales, • En la presente administración será una de las prioridades fomentar en la sociedad alejarla del analfabetismo, dotada de infraestructura educativa suficiente para mantener vínculos de crecimiento permanente, que realice aporte para el desarrollo. • D. I. F .Y CASA DE LA CULTURA construcción de un edificio propio para el D. I. F. Y CASA DE LA CULTURA.
  • 23.