1. FILOSOFÍA<br />CURSO: FECHA: .<br />1.- DESCRIPCIÓN:<br /> Dado el escaso tiempo con el que cuentan actualmente los cuartos medios para finalizar las clases y la presión evidente a la que son expuestos a estas alturas del año; y aún más, considerando el esfuerzo intelectual, que en corto tiempo han debido desarrollar los jóvenes, por las circunstancias que les ha tocado enfrentar en la asignatura durante este año, hemos diseñado un cronograma de actividades prácticas para finalizar el semestre, enfocadas en el aprendizaje significativo.<br /> Los alumnos deberán producir una presentación dramática (gravada o en vivo, según sea su elección) de un problema moral, donde mediante un debate y/o conversaciones los personajes involucrados en la historia desarrollen argumentos éticos. Para esta tarea deben aplicar los métodos filosóficos presentados en clase.<br />2.- OBJETIVOS:<br /> Aplicar en un plano más cotidiano y de forma didáctica los contenidos requeridos por el programa de educación para cuarto año medio.<br /> Motivar a los jóvenes y ayudarlos a desarrollar el pensamiento crítico. <br />3.- APRENDIZAJES ESPERADOS Y HABILIDADES INVOLUCRADAS:<br /> Identificar y comprender los conceptos estudiados en clase.<br /> Valorar a la filosofía como una disciplina práctica.<br /> Desarrollar argumentos.<br /> Desarrollar el pensamiento crítico.<br />4.- TEMAS CONSIDERADOS:<br /> 2ª Unidad: “Métodos de la Filosofía: El Diálogo, Búsqueda de Supuestos, Desarrollo y crítica de argumentos, Análisis de conceptos, Razonamiento a partir de situaciones ficticias y/o reales<br /> 3ª Unidad: “El Problema Moral”.<br /> 4ª Unidad: “Ética Social”.<br />INTEGRANTES:<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA A TRATAR:<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />ARGUMENTOS FILOSÓFICOS DEL TEMA A TRATAR:<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />DESCRIPCIÓN DE LA RECREACIÓN A EMPLEAR:<br />______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />ESCENARIO O AMBIENTACIÓN:<br />__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />PERSONAJES:<br />___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />PAUTA DE APRECIACIÓN ACOTADA<br /> Actitudes Valores3210Cumplen con la tarea asignada para el desarrollo de la actividad.Todos los integrantes participan en la ejecución de la actividad.Realizan su trabajo con orden y disciplina.Investigan los temas a tratar.Aceptan críticas constructivas durante la preparación de la tarea.Las discusiones llegan a consenso en el grupoAplican los contenidos necesarios para el desarrollo de la actividad.Cumplen con los tiempos establecidos para el desarrollo de la actividad.<br />Puntaje Total: 24 puntos.<br />Puntaje Obtenido:<br />