En este slideshare, aparecen todos los acontecimientos histórico-pedagógicos acaecidos en el siglo XIX. .

1. Finales del Antiguo Régimen-
1857 Ley Moyano
1812 Aprobación de la Constitución Española (La
Pepa)
1814 Informe de Manuel José Quintana, donde
propone una educación universal, uniforme,
pública y libre.
Trienio 1820-1823 Aprobación del reglamento
general de la Instrucción pública en 1821, donde se
legaliza la primera, segunda y tercera educación y
sanciona la separación entre educación pública y
privada, defendiendo la primera.
1823 Plan de Calomarde con intento de abolir el
RGIP, con un fin de instrumento eficaz del
absolutismo.
1836 Aprobación del Plan General de Instrucción
Pública del Duque de Rivas y que sirvió de
antecedente a la Ley Moyano y contiene los tres
niveles de educación (primaria, secundaria e
instrucción superior).
1845 Se aprueba una nueva constitución con Isabel
II y se aprueba el Plan General de Estudios (Plan
Pidal) con el que se renuncia a la educación
gratuita y se establecen bases para la definición
del sistema educativo contemporáneo seguido de
La ley Moyano.
De la Ley Moyano a la Primera
república 1857-1874
1857 Ley Moyano que con ello se produjo la
consolidación del sistema educativo liberal y se da
una estabilidad en el desarrollo de la instrucción
pública (Regula los niveles educativos, se regulan los
centros de enseñanza públicos y privados, se
establecen tres niveles de administración educativa,
etc). Con la Ley Moyano se llega a la consolidación
del sistema educativo privado con enseñanza católica
entre otros.
1868 «La Gloriosa» y con ella el comienzo del sexenio
revolucionario.
1873 Instauración de la Primera República Española y
con ello la libertad de enseñanza.
De la Ley Moyano a la Primera
república 1857-1874
1876 Aprobación de una Constitución conservadora
que luchó por la libertad de enseñanza.
Principio del S. XX se reforman las escuelas, la
enseñanza secundaria y los planes de estudio
universitarios.
1923 Golpe militar de Primo de Rivera que pone fin
a la Restauración y se hacen reformas en
Bachillerato

2. La Segunda República 1931-1936
1931 Se proclama la Segunda República Española y
con ella suceden numerosos cambios en la escuela
como: la escuela debe ser única, gratuita,
obligatoria, libertad de cátedra, laicidad de la
escuela suprimiendo la enseñanza religiosa y
dando paso al bilingüismo, siendo así posible la
enseñanza de la lengua materna en la escuela.
1933 Elecciones Nacionales siendo ganadores los
partidos de Derecha y con ello una reforma del
sistema educativo anterior.
1936 Se promulgan de una forma reiterada otras
elecciones dando la victoria al Frente popular, los
cuales iban a hacer reformas en la educación, pero
debido al estallido de la guerra civil y el final de la
república no fue posible.
Dictadura del General Franco
1936-1975
1938 Ley de Reforma de la Enseñanza Media.
1943 Ley que Regula la Ordenación de la
Universidad.
1945 Ley que afecta a la Enseñanza Primaria.
1949 Ley de Formación Profesional Industrial.
1953 (Febrero) Ley sobre Ordenación de la
Enseñanza Media, también llamada Ley de Ruiz
Jiménez que enfoca de una forma novedosa la
educación con un menor dogmatismo y una
mayor preocupación por la calidad intelectual de
la enseñanza.
1953 (Diciembre) Ley de Construcciones
escolares que afecta a Educación Infantil.
1957 Ley de Enseñanzas Técnicas.
Ley General de Educación de
1970
1970 Ley General de Educación y Financiamiento
de la Reforma Educativa (LGE). Regula y
estructura todo el sistema educativo en ese siglo.
Diseño un sistema unitario donde se suprime la
doble vía en los primeros niveles, se crean
numerosas posibilidades de paso de una rama a
otra en los niveles superiores, se preocupa por la
calidad de enseñanza y establece la educación
obligatoria de los 6 a 14 años.
La Transición Democrática y la
Reforma del Sistema Educativo
1975 Muerte del General Franco.
1978 Constitución democrática.
1980 Ley Orgánica por la que se regula el Estatuto
de Centros Escolares (LOECE). Intentó ajustar los
principios de la actividad educativa.
1982 Victoria del Partido Socialista Obrero
Español con cuatro leyes orgánicas básicas que
aun siguen vigentes.
1996 Victoria del Partido Popular.
2000 Victoria del Partido Popular.

3. Marco Legislativo General
El sistema educativo español se regula por la
Constitución Española aprobada en 1978 y
por cuatro leyes orgánicas que desarrollan los
principios y derechos constitucionales.
A continuación se establecen las cuatro leyes
orgánicas que promulgó el Partido Socialista
Obrero Español en 1982
1983 Ley Orgánica de Reforma Universitaria.
1985 Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la
Educación.
1990 Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema
Educativo.
1995 Ley Orgánica de la Participación, la Evaluación y
el Gobierno de los Centros Escolares.
Al ser aprobada la LOGSE como ley de educación,
queda derogada la Ley General de Educación de 1970,
aunque aun siguen vigentes algunos artículos de esa
ley.
Ley Orgánica Reguladora del
Derecho a la Educación (LODE)
1985 Promulgación de la Ley Orgánica Reguladora del
Derecho a la Educación (LODE). Determina que la
educación debe ser gratuita en todos sus niveles
obligatorios y que se debe cumplir la libertad de
enseñanza. Los padres tiene derecho a elegir el tipo de
educación y religión para sus hijos al igual que deben
recibir orientación académica. Las CC.AA. Pueden
ejercer el derecho de ordenación y administración de
sus centros educativos exceptuando algunos temas.
Ley Orgánica de Ordenación
General del Sistema Educativo
(LOGSE)
1990 Aprobación de la Ley Orgánica de Ordenación
General del Sistema Educativo (LOGSE). Sustituye a la
Ley General de Educación de 1970. La LOGSE
establece: tres niveles educativos, equidad en el
currículo, atiende las NEE, etc.
Ley Orgánica de la Participación,
Evaluación y Gobierno
de los centros docentes (LOPEG)
1995 Aprobación de la LOPEG siendo ésta una
continuación de la LOGSE. Esta Ley defiende la
oportunidad de actuar en la definición del proyecto
educativo de cada centro. Se da una mayor
importancia al consejo escolar y al claustro de
profesores detallando como se elige y sus
competencias, al igual que al Equipo Directivo. Es una
Ley que sacia las necesidades sociales y por lo tanto
los centros hacen los primeros contratos con empresas
para FP y se ocupa en lugar primordial de las NEE.

4. Ley Orgánica de Calidad
de la Educación (LOCE)
2002 Promulgación de la LOCE que finalmente no fue
llevada a cabo pero acabó sustituyendo a la (LODE)
(LOGSE) (LOPEG) ya que la LOCE proponía una serie
de medidas para garantizar una educación de calidad
para todos, aunque esta Lay no fue promulgada y fue
sustituida por la LOE.
Ley Orgánica de Educación (LOE)
2006/2007 Promulgación de la Ley Orgánica de
Educación (LOE). Fue antecedente de la LOMCE. La
primera tiene como objetivo adecuar la regulación
legal de la educación no universitaria a la realidad de
España. Presenta otros objetivos tales como:
educación de calidad para todo el mundo, equidad de
oportunidades, tolerancia, libertad, etc.