1. Escola Estadual São Francisco. Campo Grande, 12 de Setembro de 2011 . Profª. Regente: Danielle. Profª. STE: Maria Aparecida. Disciplina:História. Aluno: Thiago Henrique Número: 22 Ano:7º Turma: C

4. Fatores individuais Baixo desempenho acadêmico; Insucesso social no ambiente escolar; Associação com amigos envolvidos em comportamentos de risco. Fatores familiares Conflitos familiares e baixa coesão familiar; Cuidados parentais deficitários; Práticas punitivas, irregulares, inconsistentes, arbitrárias, excessivas (ou mesmo abusivas). Fatores

5. Fatores escolares Falta de estrutura escolar (insuficiência de recursos físicos e humanos, instalações precárias); Escola com maiores proporções e maior número de alunos matriculados; Salas lotadas; Escolas que não possuem política consistente de disciplina; Regras excessivamente restritivas; Ausência de medidas preventivas; Currículo escolar inconsistente com os interesses, necessidades e estilos dos estudantes; Falta de diálogo entre professores e alunos; Falta de conexão/ vínculo dos alunos com a escola; Sistemas escolares em que os estudantes têm poucos direitos.

6. As causas que podem fazer aparecer a agressão são incalculáveis, tanto nas formas em que se manifestam como nos prejuízos que ocasionam. Em geral as causas ou fatores que o provocam podem ser pessoais, familiares e escolares. Causas

14. Diga NÃO ao bullying!

15. A linha do tempo da violência escolar Os castigos físicos/morais infligidos pelos professores aos estudantes e crescimento do tráfico de drogas. O cotidiano nos bairros da periferia das grandes cidades transformou-se com o aparecimento das gangues de jovens e adolescentes. A violência que envolve alunos contra alunos, as depredações, a ligação entre a escola e o narcotráfico. Violência como impedimento à aprendizagem . Episódios truculentos associados aos estudantes e professores . Anos 70 Anos 80 Anos 90 Século XXI

17. Referências: http://segurancaecidadania.org.br http://www.paulopes.com.br http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias http://www.revistafator.com.br http://www.unicef.org