Vincent CLERGIRONNET  15, route de Trois Fontaines 51300 Haussignémont Tel : 06 16 33 36 30 / Email : vincent.clergironnet...
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Recherche autour du maquillage  et formation sur la pose de prothèses en latex ou silicone.
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En1997, dans  Britannicus de Jean Racine,  Compagnie de l’Orange Bleue  Mis en scène de Marc Ferrandis  Rôle Narcisse
En septembre 1999 je rencontre à Nantes, la compagnie de la Pastière, avec laquelle nous créons :   « Roméo et Juliette » ...
 
2000/2002, « Le Conte Fabuleux de Roméo et Giulietta »  Mis en scène par Alessandro Arici.  Rôle : Roméo et Tybalt
Tybalt, Août 2001, château de Gizeux
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<ul><li>2006/2007 </li></ul><ul><li>“ Eau ! Eh ! Eau !”   </li></ul><ul><li>Spectacle de sensibilisation à la préservation...
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En 2001, nous créons avec la compagnie de la Pastière, un projet socioculturel en milieu rural de grande ampleur, au châte...
Entre 2000 et 2006,  nous avons créé une programmation estivale : stages, spectacles, concerts, expositions… Nous y avons ...
 
Nous y avons créé bon nombre d’activités artistiques et pédagogiques dont : une visite contée du Château, une animation au...
 
 
 
 
 
 
 
 
<ul><li>Il n’y a pas de spécificité dans ma démarche. </li></ul><ul><li>Mon ambition est grande mais elle est simple, comp...
<ul><li>Contact : </li></ul><ul><li>Vincent Clergironnet </li></ul><ul><li>15, route de Trois Fontaines </li></ul><ul><li>...
 
 
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Curriculum vitae de Vincent Clergironnet 2007

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Curriculum vitae de Vincent Clergironnet 2007

  1. 1. Vincent CLERGIRONNET 15, route de Trois Fontaines 51300 Haussignémont Tel : 06 16 33 36 30 / Email : vincent.clergironnet@free.fr. 32 ans, acteur, intervenant théâtre.
  2. 2. <ul><ul><ul><ul><li>Bac C, Première et deuxième années de Lettres Supérieures, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>DEUG de Lettres Modernes, Licence de philosophie. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>1996-98 Marc Dubois : Le masque, le bouffon, le texte, </li></ul></ul><ul><li>Le clown, la création du personnage </li></ul><ul><ul><li>1997 Flavio Polizzi Le texte, la voix et l’interprétation </li></ul></ul><ul><ul><li>1998 Yann Lheureux Initiation : Danse Contact Improvisation </li></ul></ul><ul><li>Depuis le début, ma formation est liée à la pratique et n’a de cesse de se poursuivre, au fil de rencontres dont les plus marquantes : </li></ul><ul><li>1999-2000 Gaël Andrews La voix et l’entendement </li></ul><ul><li>(cofondateur du Roy Art Théâtre) </li></ul><ul><li>1999 Tapa Sudana Initiation : « Le conteur des trois mondes » </li></ul><ul><li>1999-2000 Alessandro Arici Le positionnement de l’acteur (et jusqu’en 2007...) Formation d’intervenant théâtre en milieu scolaire. </li></ul>Formations
  3. 3. Formation et pratique de l’escrime artistique et de spectacle  : auprès de Maître Michel Olivier (expert en la matière et triple Champion du Monde) et de plusieurs maitres d’armes dont Maitre Claude Carliez (maitre d’armes, cascadeur, président de l’Académie d’Armes de France).
  4. 4. Recherche autour du maquillage et formation sur la pose de prothèses en latex ou silicone.
  5. 5. Pratique de l’équitation dans plusieurs spectacles.
  6. 6. <ul><li>Approcher le public dans la dimension concrète d’un spectacle a été très vite un impératif, auquel j’ai fait face en créant les opportunités d’être à l’œuvre… </li></ul><ul><li>L’aventure théâtrale a ainsi véritablement commencé pour moi en 1996 par la création de </li></ul><ul><li>« Quelque chose me turlutine » </li></ul><ul><li>avec la compagnie Katcina. </li></ul><ul><li>Une création collective mise en scène par Marc Dubois mais aussi et surtout un spectacle école sur le plan de l’écriture, de la construction du décor et de la création : costumes, maquillages, lumière etc… </li></ul>
  7. 9. En créant « l’Orchestre Bi-Harmonique » en 1998, nous avons opté avec la Compagnie Katcina, pour un spectacle tout terrain et tout public. Nous avons tourné ce spectacle de théâtre musical burlesque pendant 2 ans dans les rues, cafés, café-théâtre, théâtres et festivals. Il a été joué près de 250 fois en France, en Suisse et en Belgique. De cette expérience je garde l’exigence d’une présence scénique forte et d’une relation spontanée avec le public.
  8. 10. En1997, dans Britannicus de Jean Racine, Compagnie de l’Orange Bleue Mis en scène de Marc Ferrandis Rôle Narcisse
  9. 11. En septembre 1999 je rencontre à Nantes, la compagnie de la Pastière, avec laquelle nous créons : « Roméo et Juliette » de William Shakespeare. Joué dès la première année au Festival des Italiennes à Clisson (44), ce spectacle tournera trois ans durant dans plusieurs sites prestigieux comme le Château de Touvois (49), le Logis de la Chabotterie (85) et le Château de Gizeux dont il deviendra le spectacle phare de 2000 à 2002.
  10. 13. 2000/2002, « Le Conte Fabuleux de Roméo et Giulietta » Mis en scène par Alessandro Arici. Rôle : Roméo et Tybalt
  11. 14. Tybalt, Août 2001, château de Gizeux
  12. 15. <ul><li>Au-delà du parcours de recherche et de création autour du positionnement de l’acteur et de l’acteur-conteur, la rencontre avec la compagnie de la Pastière et avec son directeur artistique Alessandro Arici, a été une occasion de me former et de mener une recherche intensive sur le rapport entre l’artistique et le pédagogique. </li></ul><ul><li>Ce projet intitulé « le théâtre instrument » pour l’école » a fait naître un grand nombre de spectacles jeune public dont : </li></ul><ul><li>• “ Tomber à plat ne fait pas mal” Spectacle clownesque </li></ul><ul><li>• “ Terrain Venté” </li></ul><ul><li> Spectacle sur le thème de l’opéra. </li></ul>
  13. 16. « Les contes d’un vieux bonhomme » C’est en 2000 et avec la compagnie de la Pastière que je créé sous la direction d’Alessandro Arici : « Les Contes d’un vieux bonhomme ». Ce spectacle de contes peut poursuivre une visée pédagogique ou devenir tout public. Il s’est invité, entre autre, dans bon nombre de bibliothèques, écoles, centres de loisirs, théâtres, fnac junior, ainsi qu’aux châteaux de Gizeux, d’Azay le Rideau, du Plessis Macé etc… Il a également été l’occasion d’une rencontre avec le personnage de Papy, qui peut s’intégrer à d’autre spectacles ou événements, dès lors qu’une histoire peut être racontée. Je continue de jouer ce spectacle régulièrement.
  14. 19. “ Les arbres à contes” Compagnie de la Pastière, Parcours spectacle sur la nature et ses équilibres créé pour le Château de Gizeux et joué de 2004 à 2006
  15. 20. <ul><li>2006/2007 </li></ul><ul><li>“ Eau ! Eh ! Eau !” </li></ul><ul><li>Spectacle de sensibilisation à la préservation des ressources en eau. </li></ul><ul><li>“ Christophe Colomb, entre paradis et enfer” </li></ul><ul><li>Spectacle pédagogique pour les 12-17 ans. </li></ul><ul><li>2005/2007 </li></ul><ul><li>« Jules, l’enfant aventurier » </li></ul><ul><li>Spectacle sur la vie et l’œuvre de Jules Verne. </li></ul><ul><li>“ Spectacle sur les conduites à risques” </li></ul><ul><li>Spectacle dans le cadre d’action de prévention pour 12-17 ans. </li></ul><ul><li>2003/2007 </li></ul><ul><li>“ Le Vieux Bonhomme et le Petit Prince” </li></ul><ul><li>D’après l’œuvre de Saint Exupéry. </li></ul><ul><li>“ Spettacolare” </li></ul><ul><li>Spectacle pédagogique pour 12/17 ans sur la redécouverte des textes classiques. </li></ul>
  16. 21. • “ L’enfant Cyrano” Cie de la Pastiere, Adaptation pour les enfants de Cyrano de Bergerac d’E. Rostand. (2003-2006)
  17. 22. En 2001, nous créons avec la compagnie de la Pastière, un projet socioculturel en milieu rural de grande ampleur, au château de Gizeux : « Gizeux, Château des Arts », Centre de formation et de création artistique.
  18. 23. Entre 2000 et 2006, nous avons créé une programmation estivale : stages, spectacles, concerts, expositions… Nous y avons également développé, tout au long de l’année l’accueil de groupe scolaire de la maternelle au lycée J’ai participé à la conception, à la gestion et à la mise en place de ce projet en tant qu’acteur, pédagogue et administrateur.
  19. 25. Nous y avons créé bon nombre d’activités artistiques et pédagogiques dont : une visite contée du Château, une animation autour de son four à pain (contes et gourmandises autour du four à pain), un parcours spectacle dans le parc etc… De quoi mériter un label et un agrément du Ministère de la Jeunesse et des Sports, et devenir une référence parmi les sites historiques de l’Anjou et de la Touraine en matière d’accueil du jeune public dans le cadre de « la piste de l’enfant roi ». Mais ce site permit également après « Roméo et Juliette », la création en 2003, de : « Cyrano de Bergerac » d’Edmond Rostand, mis en scène par Alessandro Arici. Spectacle dans lequel j’ai eu le bonheur de jouer le rôle de Cyrano.
  20. 34. <ul><li>Il n’y a pas de spécificité dans ma démarche. </li></ul><ul><li>Mon ambition est grande mais elle est simple, complexe mais pas compliquée : être ouvert, être en recherche, être accessible, et faire au mieux mon métier d’acteur qui est de jouer. </li></ul><ul><li>Jouer là où personne ne va jouer, </li></ul><ul><li>Jouer là où la culture a été laissée en pâture aux sociétés de télévision, </li></ul><ul><li>Là où un boulevard à été créé pour que les espaces de cerveaux disponibles soient envahis par les afficheurs en tout genre, ceux qui nous font nous méprendre sur l’ambition de nos vies et tentent de combler nos soifs et nos désirs par les consommables faciles. </li></ul><ul><li>Jouer partout, </li></ul><ul><li>Jouer de tout, </li></ul><ul><li>Jouer quelle que soit la forme, </li></ul><ul><li>Jouer parce que c’est un moyen de cultiver la confiance, l’envie, l’élan, l’enthousiasme, la niaque, parce que c’est un moyen d’être en contact avec nous-mêmes, nos forces, nos réalités et nos rêves, </li></ul><ul><li>Jouer aussi parce que c’est un moyen d’être ensemble, de nous rassembler, de nous fédérer, d’inventer avec d’autres, </li></ul><ul><li>Jouer car c’est le langage universel qui porte au-delà des frontières des langues, des cultures, des habitudes, des peurs, des préjugés, </li></ul><ul><li>Jouer donc pour connaître, </li></ul><ul><li>Jouer parce que c’est ce que nous avons en commun avec la musique et sans doute avec les autres arts, </li></ul><ul><li>Jouer parce que c’est ce que font les enfants pour grandir et apprendre, </li></ul><ul><li>Jouer aussi pour dire, retranscrire, raconter, donner la mesure, </li></ul><ul><li>Jouer parce qu’il n’existe pas de définition arrêtée du mot jouer et qu’il faut sans cesse le réinventer… </li></ul><ul><li>Jouer, et laisser le public libre… </li></ul><ul><li>J’ai la conviction que le théâtre, parce qu’il incarne les rêves et les fait entrer dans le réalité d’une relation vivante avec un public, a le pouvoir de nous libérer des entraves que forment les préjugés et les peurs et de nous révéler d’autres possibles. </li></ul>
  21. 35. <ul><li>Contact : </li></ul><ul><li>Vincent Clergironnet </li></ul><ul><li>15, route de Trois Fontaines </li></ul><ul><li>51300 Haussignémont </li></ul><ul><li>Tel : 06 16 33 36 30 </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

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