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Ses outils de fonctionnement <ul><li>Production écrite : le wiki </li></ul><ul><li>Production orale : le logiciel Skype </...
Déroulement d’une activité <ul><li>A chaque nouvelle étape de l’apprentissage, un tableau vous montre de manière claire et...
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L’outil de production orale : le logiciel Skype téléchargement <ul><li>Ce logiciel gratuit et efficace, très simple à inst...
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Des objectifs et compétences de langue <ul><li>Chaque activité vous indique les objectifs à acquérir selon des compétences...
Une évaluation continue et progressive <ul><li>Losrqu’une activité est complétée, votre tuteur corrige et valide ou non l’...
Horizon et e-FLE, technologie et pédagogie pour apprendre… <ul><li>à son rythme et de façon personnalisée, </li></ul><ul><...
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HORIZON FLE

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HORIZON FLE

  1. 1. Horizon est une plateforme d’enseignement à distance conçue pour travailler seul ou en groupe mais toujours accompagné de près ou de loin par un tuteur professionnel et professeur de français.
  2. 2. Ses outils de fonctionnement <ul><li>Production écrite : le wiki </li></ul><ul><li>Production orale : le logiciel Skype </li></ul><ul><li>Compréhension écrite : le didacticiel </li></ul><ul><li>Compréhension orale : le lecteur audio et vidéo </li></ul><ul><li>Interaction écrite : le forum, le chat et le chat instantané </li></ul><ul><li>Interaction orale : le diaporama et la visio </li></ul>
  3. 3. Déroulement d’une activité <ul><li>A chaque nouvelle étape de l’apprentissage, un tableau vous montre de manière claire et imagée les consignes et les outils dont vous avez besoin. </li></ul>
  4. 4. L’outil de production écrite : le wiki <ul><li>Il fonctionne comme votre éditeur de texte habituel. Il permet à votre tuteur de corriger directement vos productions, dans votre document. </li></ul>
  5. 5. L’outil de production orale : le logiciel Skype téléchargement <ul><li>Ce logiciel gratuit et efficace, très simple à installer, vous permet de converser avec votre tuteur et votre groupe, à l’aide d’un microphone et d’un casque. </li></ul>
  6. 6. L’outil de compréhension écrite : le didacticiel <ul><li>Le didacticiel vous donne la possibilité de répondre facilement à des questions mais en plus de lire vos erreurs successives afin de les corriger. </li></ul>
  7. 7. L’outil de compréhension orale : le lecteur audio et vidéo <ul><li>Le lecteur vous permet de voir ou de revoir des animations, de regarder des séquences de films ou de télévision, et d’écouter des documents sonores. </li></ul>
  8. 8. L’outil d’interaction écrite : le forum de discussion <ul><li>Le forum est formidable pour faire un débat ou bien pour échanger et développer des idées autour d’un thème. Chacun peut ainsi apporter son savoir pour tous. </li></ul>
  9. 9. L’outil d’interaction écrite : le chat écrit appelé aussi clavardage <ul><li>Pour discuter, se réunir, corriger de manière collective, le chat de la salle de classe est enregistré pour retrouver facilement toutes les conversations avec votre tuteur. </li></ul>
  10. 10. L’outil d’interaction écrite : le chat instantané ( Awereness ) <ul><li>Vous n’avez pas bien compris et vous voulez poser votre question à votre tuteur de manière discrète ? Utilisez alors l’Awareness pour l’appeler et discuter. </li></ul>
  11. 11. L’outil d’interaction orale : la visio ou Skype associé à un diaporama et tableau blanc <ul><li>Grâce à cet outil, vous et votre tuteur pouvez échanger des idées autour d’images et même lire des commentaires en direct sur un tableau ! </li></ul>
  12. 12. Tout au long de votre apprentissage, un tuteur … <ul><li>comprend et évalue vos objectifs </li></ul><ul><li>définit avec vous un agenda et des délais </li></ul><ul><li>vous aide dans l’usage des outils technologiques </li></ul><ul><li>vous corrige et vous donne des appréciations </li></ul><ul><li>discute avec vous de vos progrès </li></ul><ul><li>vous accompagne pour vous faire avancer dans votre parcours </li></ul>
  13. 13. Un agenda et des délais individuels ou collectifs <ul><li>L’enseignement à distance vous permet d’oublier tous les soucis liés aux déplacements, au temps et aux lieux. Vous devez cependant suivre un agenda précis. </li></ul>
  14. 14. Des objectifs et compétences de langue <ul><li>Chaque activité vous indique les objectifs à acquérir selon des compétences linguistiques liées à votre niveau de français. </li></ul>
  15. 15. Une évaluation continue et progressive <ul><li>Losrqu’une activité est complétée, votre tuteur corrige et valide ou non l’ensemble, en vous donnant des notes et des appréciations utiles pour progresser. </li></ul>
  16. 16. Horizon et e-FLE, technologie et pédagogie pour apprendre… <ul><li>à son rythme et de façon personnalisée, </li></ul><ul><li>sans se déplacer et sans embouteillages, </li></ul><ul><li>par tous les temps et dans tous les lieux, </li></ul><ul><li>seul ou en groupe mais accompagné, </li></ul><ul><li>à tous les âges et tous les niveaux, </li></ul><ul><li>toutes les compétences de langue, </li></ul><ul><li>voir, revoir, se corriger, s’améliorer, </li></ul><ul><li>ensemble et mieux. </li></ul>
  17. 17. http://www.e-fle.com <ul><li>DE VOUS… </li></ul><ul><li>… À NOUS. </li></ul>

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