Jeu développement durable 1

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Jeu développement durable 1

  1. 1. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés1Développé en collaboration avec :
  2. 2. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés2Objectifs du jeuComprendre en quoi consiste le Développement Durabledans une entrepriseComprendre les difficultés de mise en œuvreProposer des améliorations concrètes
  3. 3. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés3Public & DuréePublic concerné :– Entreprise : lensemble du personnel– Éducation nationale : tous niveauxTaille du groupe : de 6 à 16 personnes, ou davantageDurée– module 1 : le jeu →→→→ environ 2h00– module 2 : le débriefing du jeu →→→→ durée variable– module 3 : les compléments pédagogiques →→→→ durée variable
  4. 4. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés4Deux Versions du jeu pour Deux PublicsVersion "standard" →→→→ pour les écoles– cette version sappuie sur létude dun hyper-marché– ce qui a lavantage de mettre en avant lentièreté de la chaîne (du fournisseurau consommateur), dans un contexte connu de tous (grande distribution)Version personnalisable →→→→ pour les entreprises– dans ce cas, nous personnalisons lensemble des supports (plateau de jeu,cartes, quizz, règlements, glossaire, …) au contexte de lentreprise– le jeu ainsi personnalisé permet une transposition plus productive (idéesdaméliorations, …)
  5. 5. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés5CONTENUmodule 1SIMULATION2h00module 3DOSSIER PÉDAGOGIQUEdurée variablemodule 2ANALYSE STRATÉGIQUEdurée variable
  6. 6. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés6module 1SIMULATION
  7. 7. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés7Chaque équipe doit mettre en place un projet Dév. Durable :– 3 à 8 équipes sont constituéesLes équipes disposent dun budget, et doivent optimiser lechoix de leurs enjeux :– investissements :– gains de jetons "environnement"et jetons "social" :Contexte : plan de Dév. Durable chez SuperMarkettable 1 table 2
  8. 8. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés8Chaque équipe disposedun plateau de jeu64 enjeux de dév. durablesont répartis sur 8domainesLe plateau de jeules équipes peuvent interrogerdes parties prenantes(voir exemple diapo suivante)afin dêtre guidées vers lespistes de progrès pertinentes
  9. 9. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés9Chaque équipe disposedun plateau de jeu64 enjeux de dév. durablesont répartis sur 8domainesLes équipes :– parcourent les domaines– découvrent les enjeux– investissent sur les plusintéressants– et gagnent des jetonsLe plateau de jeu
  10. 10. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés10pour chaque partie prenante,léquipe a accès à son interview :Les parties prenantesil y a 24 parties prenantes,exemples :Roxana BENHARMIChef de rayon lingerie313Albert HAKIMRiverainHenri BELINFournisseur2Charles MARTINETMédecin du travail1811Shu HUONGIngénieur à la DREALRoger BLASZCZYKChef des services généraux66. Roger BLASZCZYK,6. Roger BLASZCZYK,6. Roger BLASZCZYK,6. Roger BLASZCZYK,Chef des services générauxChef des services générauxChef des services générauxChef des services généraux« Mon objectif est de réduire les dépenses.Jutilise les statistiques ci-dessous surlutilisation de lénergie pour définir lesaxes de progrès pour lan prochain ».Autres; 10%Eclairage;10%Chauffage;15%Réfrigérationalimentaire;30%Climatisation;35%
  11. 11. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés11Léquipe gagnante est celle qui a gagné le plus de jetonsLe gagnant du jeu
  12. 12. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés12module 2DÉBRIEFING DE LA SIMULATION
  13. 13. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés13Débriefing de la simulationLe jeu offre plusieurs possibilités de débriefings :1. parties prenantes : attentes, contributions2. domaines : dilemmes, idées damélioration3. enjeux : classification, éco-efficacité
  14. 14. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés141. débriefing des Parties prenantes (1/2)Une affiche reprend lensemble des parties prenantesLes participants qualifient leurs attentes et contributions à laide de post-it :Exemple :Ce travail permet de repositionner les raisons dun projet Dév. Durable pour uneentreprise.Suzy PHAM TONGDéléguée syndicale33ATTENTESÉquité socialeRémunérationMotivationEmployabilitéCONTRIBUTIONSÉtudesGroupe de travailPropositionsdactions
  15. 15. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés151. débriefing des Parties prenantes (2/2)Attentes desparties prenantesÉCONOMIQUE ENVIRONNEMENT SOCIALActionnaires Résultats financiersÉthique, maîtrise desrisques, anticipation ettransparenceMaîtrise des risques liées àl’image, anticipation et gestionde crisePouvoirs publicsContribution à la richessenationale et localeRespect réglementation Respect droit du travailFinanciers /banquePérennité économique, besoinen fonds de roulementMaîtrise des risquesenvironnementauxet deleurs impacts financiersAnticipation sur les besoins dereclassement afin d’en limiter lescoûtsAssureurs Charges de réparation Maîtrise des risquesAccidents du travail y comprisdes sous-traitantsEmployés etsyndicatsÉquité sociale, rémunérationRespect de l’environnementlocalMotivation, consultation interne,formation, développement del’employabilitéClients Garantie, qualitéConsommation deressourcesÉthique, commerce équitableFournisseursRelations de partenariat à longtermeFormation des spécificationstechniquesFormalisation des exigenceséthiques et déontologiquesExemple de synthèse sur les attentes :
  16. 16. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés162. débriefing des Domaines (1/2)Chaque équipe prend en charge 1 domaine, et répond à des questions …… posant des dilemmes sur la mise en œuvre dactions… demandant des actions concrètes pouvant être mises en œuvre chez SuperMarket, oudans lentreprise des participantsUn fournisseur d’un pays à faible niveau de vie fait travailler des enfants,ce qui est contraire à la loi mais assez courant dans ce pays.Il vous explique que les enfants ne travaillent qu’à mi-temps et quel’entreprise leur fait suivre des cours le reste du temps.Que faîtes-vous ?exempleVous souhaitez mesurer la réussite de votre politique de diffusion desprincipes du développement durable chez vos fournisseurs.Quels indicateurs choisissez-vous ?exemple
  17. 17. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés172. débriefing des Domaines (2/2)Le jeu permet également de transposer les domaines et leurs enjeux à laréalité de lentrepriseLes participants :– réfléchissent aux enjeux pouvant être mis en œuvre dans leur entreprise– établissent un diagnostic selon les différents domaines– et proposent des actions damélioration concrètesenjeux diagnostic propositions dactionseau sanitaire - mettre des robinets mousseurséclairage- détecteurs déjà installés- généraliser les ampoules basse consommationpapier- sensibiliser à limpression recto-verso- réduire de 50% les impressions de mailsclimatisation
  18. 18. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés183. débriefing des Enjeux (1/2)Que représentent les jetons gagnés dans le jeu ?– m3 deau, points daudit social, tonnes de CO2, nombre de caloriesrécupérées, …– ce sont des échelles "hétérogènes", que lon normalise avec une échellerelative :Les gains : passage dun niveau à un autre (%) :performance maxiperformance actuelleperformance minigains100 %25 %0 %
  19. 19. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés193. débriefing des Enjeux (2/2)43211000 € 2000 € 3000 € 4000 €Pe1Pe2Pe3Pe4 Pe5Pe6 Pe7Pe8Sb1Sb2Sb3Sb4Sb5 Sb6Sb7Sb8Sa1 Sa2Sa3Sa4Sa5Sa6Sa7Sa8S1S2S3S4S5S6S7S8F1 F2F3F4F5F6F7F8T1 T2T3T4T5T6T7T8Pr1Pr2Pr3Pr4Pr5Pr6Pr7Pr8C1 C2C3C4C5C6 C7C8les enjeux sontpositionnés en fonction deleur coût / gain
  20. 20. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés20Ce que les participants ont apprisles 3 piliers du développement durable :– environnement, social, économielétendue et la classification des enjeux selon les domainesle rôle des parties prenantes :– leurs attentes, et leurs contributionsla hiérarchisation des enjeuxles difficultés de mise en œuvre (dilemmes)limportance des règlements
  21. 21. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés21module 3 :COMPLÉMENTS PÉDAGOGIQUES
  22. 22. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés22COMPLÉMENTS PÉDAGOGIQUESLe diaporama contient environ 200 diapos pédagogiquesChaque diapo est accompagnée dun commentaire pour le formateurSOMMAIRE DU DIAPORAMAINTRODUCTIONA. LES IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX1. L’énergie2. L’air3. L’eau4. Les déchets5. Les autres risques et nuisances6. La biodiversitéD. LES DOMAINES D’AMÉLIORATION1. Le site2. Les fournisseurs3. Les transports et déplacements4. Le produit5. Les clients6. La politique sociale7. L’engagement sociétalE. LA CONDUITE D’UN PROJETANNEXESB. LES OUTILS DE MESURE ET D’ANALYSE2. L’analyse du cycle de vie3. Le bilan carbone1. L’analyse environnementale4. L’empreinte écologiqueC. LE CADRE RÈGLEMENTAIRE2. Les normes3. Les labels1. De la politique à l’action4. Les programmes sectoriels1. La vision2. Le diagnostic3. Le plan stratégique4. Le plan d’action5. Le contrôle
  23. 23. lEnjeu, le jeu du Développement Durable® - CIPE, Tous Droits Réservés23RESPONSABILITÉSOCIÉTALEPARTIES PRENANTESACHATSRESPONSABLESÉNERGIESRENOUVELABLESCOMMERCEÉQUITABLEDIAGNOSTIC& PLAN DACTIONANALYSEDU CYCLE DE VIE DUPRODUITEMPREINTEÉCOLOGIQUERÉFÉRENTIELS(ISO 26000, …)ÉCONOMIESDÉNERGIESGESTIONDES DÉCHETSINVESTISSEMENTRESPONSABLEÉTHIQUESOCIALEÉCO-CONCEPTION GOUVERNANCECONDUITEDU PROJETLES PRINCIPAUX CONCEPTS ABORDÉS

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