act. 1 sesion 2 entrevista

1. “MAESTRO DE AMERICA”

2. PRODUCTO 1 ENTREVISTA A DON JUSTO SIERRA MENDEZ.
EL DIA DE HOY ESTAMOS ANTE LA PRESENCIA DE UN PERSONAJE QUE HA FORMADO PARTE DE
NUESTRA HISTORIA CAMPECHANA, ME REFIERO AL MAESTRO DON JUSTO SIERRA MENDEZ.
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 1.-¿ CUAL ES SU NOMBRE Y DE DONDE ES ORIUNDO?
 Justo Sierra Méndez nacido orgullosamente en San Francisco de Campeche, el 26 de
enero de 1848.
 2.- ¿QUIÉNES FUERON SUS PADRES?
 Soy hijo de Justo Sierra O'Reilly, eminente novelista e historiador, y de Doña
Concepción Méndez Echazarreta
 3.- ¿QUIÉN FUE SU MAYOR ADMIRADOR QUIEN AL MISMO TIEMPO INFLUYO
PARA QUE USTED SE INICIARA EN EL AMBITO DE LA LITERATURA?
 Mi padre primeramente fue un eminente novelista e historiador siendo mi primer
pilar de ahí aunado a que tuve la gran oportunidad de llegar a conocer y convivir con
otro de mis grandes admiradores el señor Ignacio Manuel Altamirano quien al darme
la oportunidad de asistir a una reunión con grandes y consagrados escritores como
Guillermo prieto y Agustín Yáñez y desde entonces empecé a incursionar en el
relato, cuantos, novelas y el teatro.

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4.- ¿PODRIA USTED MENCIONAR ALGUNAS DE SUS GRANDES OBRAS?
 Entre mis primeras novelas esta “el Ángel del porvenir” posteriormente entre
mis libros están la evolución política del pueblo mexicano; Juárez, su obra y su
tiempo, la sirena y otros cuentos.
 Así también escribí varios libros de historia para la educación primaria y para la
lectura de demás público.
 5.- ¿QUÉ PAPEL FUNDAMENTAL JUGÓ USTED EN MATERIA
EDUCATIVA?
 Propugne por la autonomía de los jardines de los niños, el progreso del
magisterio y a nivel superior, la reorganización de las carreras de medicina,
jurisprudencia, ingeniería, bellas artes y música, así como la promoción de la
arqueología de un sistema de universidades en provincia, de una universidad
para maestros, el otorgamiento de desayunos escolares y un sistema de becas
para los alumnos destacados me esforcé por que el método educativo a aplicar
enseñara a pensar y no a memorizar.

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 6.- ¿CUALES HAN SIDO ALGUNAS DE SUS FRASES CELEBRES QUE A
LA FECHA HAN MARCADO SU TRAYECTORIA?
 LES INVITO A REFLEXIONAR SOBRE LAS SIGUIENTES FRASES.
 “México es un pueblo con hambre y sed. El hambre y sed que tiene, no es
pan; México tiene hambre y sed de justicia”
 Así mismo a la cual me inclino a que “es la educación la que genera
mejores condiciones de justicia; educar evita la necesidad de castigar”
 7.-¿CUÁL FUE UNO DE SUS GRANDES PROYECTOS?
 Hacia el año de 1905 siendo titular de la secretaria de instrucción publica y
bellas artes puse en marcha mi anhelado proyecto el cual estaba dirigido a
dar a la educación primaria el carácter de nacional, integral, laica y
gratuita.

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 8.- ¿QUÉ PAPEL TUVO EN EL AMBITO POLITICO?
 Fui varias veces diputado al congreso de la unión durante el cual lance un
proyecto que fue aprobado en 1881 y que daba a la educación primaria el
carácter de obligatoria, en ese mismo año presente otro proyecto para fundar la
universidad nacional de México el cual hasta 30 años más tarde se realizó.
 También fui ministro de la suprema corte de justicia en 1894, y llegue a ocupar
importantes cargos en el gabinete porfirista como subsecretario de justicia e
instrucción pública y ministro de instrucción pública y bellas artes; como ya te
había mencionado anteriormente.
 9.-¿CUÁL ES SU VISION EN AL AMBITO ECONOMICO?
 Creo que la generación de la riqueza debe estar unida a una
responsabilidad social. A mi punto de vista pienso que las empresas
deberían ser las primeras en promover capacitación y educación y los
grandes favorecidos de la fortuna, los primeros obligados a sostener
centros de investigación, enseñanza, cultura y bellas artes.

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 10.-¿A QUE ESTA ENFOCADA SU REFORMA EDUCATIVA?
 Dándoles tan solo una breve reseña puedo exponerles que estaba basada en
algunas de las siguientes innovaciones:
 *la enseñanza obligatoria de los trabajos manuales, puesto que “el trabajo
manual ha sido considerado, como un medio especial de fomentar en el niño
aptitudes y facultades especiales…”
 *implantar el uso del libro de teto basados en la ideología del contenido
científico en la educación.
 *impulsar las escuelas para adultos.
 *fundación de escuelas para niños deficientes.
 *la obligatoriedad de la educación primaria.

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 9.- ¿CUÁL ES SU VISON ACERCA DE SU PROPIA REFORMA
EDUCATIVA?
 Que en verdad fue una reforma enfocada a la educación la cual tuvo tanto
impulso y aprobación que aún es latente en estos tiempos, y que con base
en esta, mucha gente pobre que vive en el país, ha podido tener acceso a la
escuela, aunque no se sabe, a ciencia cierta si esto sucedió porque se volvió
obligatoria la instrucción, pero lo cierto es que genero una importante
disminución en el analfabetismo entre la población mexicana.
 MI MAS SINCERO AGRADECIMIENTO POR DARME ESTA
OPORTUNIDAD ACERCARME MAS AL CONOCIMIENTO DE SU
GRAN TRAYECTORIA MAESTRO, AHORA LOS QUE TENEMOS Y
TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE CONOCER MAS ACERCA DE SUS
GRANDES OBRAS SABRAN EL PORQUE SE LE HA LLEGADO
LLAMAR”MAESTRO DE AMERICA”